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SUMMARY:Formation Microsoft Power BI -Tunisie
DESCRIPTION:Prérequis de la formation Microsoft Power BI  :\nPour entamer la formation microsoft power bi  \, il est conseillé d’avoir suivi la formation « Microsoft Azure – Principes fondamentaux des données » ou « Microsoft Azure – Notions fondamentales ». \nObjectifs\nÀ l’issue de cette formation Microsoft Power BI\, vous serez capable de valider les objectifs d’apprentissages suivants : \n\n Apprendre à charger\, nettoyer et transformer des données.\nSavoir modeliser des données pour les performances et l’évolutivité.\nComprendre comment concevoir et créer des rapports pour l’analyse des données.\n Être capable d’appliquer et d’effectuer des analyses de rapport avancées.\n Apprendre à gérer et partager les éléments de rapport.\n Savoir créer des rapports paginés dans Power BI.\n\nProgrammes :\n1. Introduction :\n➤Rappels des principes de la modélisation multidimensionnelle\, de l’OLAP.\n➤La modélisation en étoile\, les tables de faits\, de dimension.\n➤Présentation de l’outil SSAS.\n➤Les terminologies essentielles. \n2. Les principales nouveautés :\n➤L’extension de l’UDM : le BISM (BI Semantic Model).\n➤Le modèle tabulaire et le moteur en mémoire xVelocity.\n➤Le langage DAX (« Data Analysis Expression »)\, intermédiaire entre le SQL et le MDX.\n➤Le modèle tabulaire de PowerPivot.s. \n3. Création de cube multidimensionnel :\n➤Les différents types de projets (OLAP\, tabulaire).\n➤Définition d’une vue de source de données dans le projet.\n➤Création des dimensions d’analyse et attributs (faits).\n➤Relations entre dimensions et groupes de mesures. \n4. Enrichir le cube OLAP :\n➤Création de membres calculés avec le langage MDX. Syntaxe MDX.\n➤Créer des indicateurs de performance (KPI) sur une mesure.\n➤Les jeux nommés.\n➤Data Mining : clustering\, prévision\, arbres de décision\, etc.\n➤Requêtes graphiques de prédiction DMX. \n5. Déploiement et sécurité d’un cube OLAP :\n➤Le paramétrage du déploiement.\n➤Les modes de mises à jour du cube.\n➤Le stockage (ROLAP\, MOLAP).\n➤Les rôles de sécurité.\n➤Gestion des droits d’accès aux dimensions. \n6. Mise en œuvre de PowerPivot (tabulaire) :\n➤Choix et filtrage des données à analyser.\n➤Création des dimensions d’analyse et les attributs (faits).\n➤Modes d’affichage des tables de faits et dimension.\n➤Création de hiérarchies\, perspectives.\n➤Création de mesures\, des groupes de mesures.\n➤Génération d’un tableau croisé d’analyse. Sauvegarde. \n7. Explorer les données des cubes :\n➤PowerView pour Excel et SharePoint.\n➤Reporting Services.\n➤Analyse dans Excel.
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SUMMARY:Formation Administration Jira -Tunisie
DESCRIPTION:Prérequis de la formation administration jira :\nPour participer à cette formation administration jira\, il est préférable d’avoir une expérience dans l’utilisation de l’outil. \nObjectifs de la formation administration jira :\nÀ l’issue de cette formation administration jira\, vous serez capable de valider les objectifs d’apprentissages suivants : \n\nApprendre les différents leviers de configuration disponibles.\nConnaitre les bonnes méthodologies afin de faire les bons choix de configuration.\nÊtre capable de gérer la configuration et l’évolution de Jira au travers d’une approche méthodologique.\nPouvoir transformer les besoins de l’entreprise en implémentation.\nConnaître l’utilisation courante pour la gestion des demandes et la planification de l’effort.\nÊtre capable de mener efficacement un déploiement Jira.\nCréer un référentiel de test dans XRAY en liant les campagnes de tests aux sprints de votre projet.\nOrganiser et exécuter les tests en suivant les versions applicatives et sprint du produit.\nConstruire un reporting en liant l’avancement des campagnes de test et les anomalies remontées par les équipes de test.\n\nProgramme :\n1. Introduction :\n➤Présentation générale de Jira et XRAY .\n➤Domaines d’application.\n➤Server VS Cloud.\n➤Concepts Agilité clés pour l’utilisation de JIRA (Scrum\, Kaban). \n2. Fonctionnalités et concepts clés :\n➤Types de demandes Workflows.\n➤Projets Composants .\n➤Versions Sprint.\n➤Rôles et groupe. \n3. Gestion des recherches et filtres :\n➤Recherche rapide .\n➤Recherche simple .\n➤Recherche avancée.\n➤Navigateur de demandes.\n➤Gestion des filtres : configuration\, partage\, notifications. \n4. Rapports : les fonctionnalités de reporting sous Jira et XRAY :\n➤Principes.\n➤Rapports standards .\n➤Rapports personnalisés. \n5. Vue globale de la configuration :\n➤Les 9 étapes de configuration .\n➤Les systèmes de configuration. \n6. Types de demandes :\n➤Définir les groupes et les rôles .\n➤Définir les types de demande .\n➤Système de type de demande. \n7. Configuration des champs :\n➤Définir les champs de données .\n➤Comportements de champs Champs et types de demande. \n8. Configuration des écrans :\n➤Définir les écrans.\n➤Associer les écrans et les champs.\n➤Associer les écrans et les opérations .\n➤Ecrans et types de demande. \n9. Configuration des autorisations :\n➤Les autorisations de projet dans JIRA .\n➤Identifier les autorisations clés.\n➤Identifier les populations clés .\n➤Configurer le système d’autorisations. \n10. Configuration des notifications :\n➤Identifier les événements clés .\n➤Identifier les populations clés.\n➤Configurer le système de notification. \n11. Configuration des workflows :\n➤États et propriétés d’états .\n➤Transitions et écrans.\n➤Attributs des transitions. \n12. XRAY : Créer mon référentiel de test :\n➤Créer et organiser un plan de test.\n➤Lier le plan de test avec mes jalons projet .\n➤Démarrer l’exécution d’une campagne .\n➤Gérer le versionning des tests.\n➤Associer des anomalies à mes tests.\n➤Générer le reporting montrant l’avancement et la qualité du projet. \n12. Plugins : étendre les fonctionnalités de Jira :\n➤Principes généraux.\n➤La marketplace d’Atlassian .\n➤Utilisation.\n➤Principaux plugins.
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SUMMARY:ISTQB niveau Fondation V4.0
DESCRIPTION:Prérequis\nLe principal prérequis est d’être impliqué\, de prêt ou de loin\, dans le test de logiciels ou\nde systèmes d’information. Une connaissance préalable des principales activités du\ncycle de vie de développement logiciel constitue un avantage mais n’est pas obligatoire. \nProgramme\n1 Fondamentaux des tests \n1.1 Que sont les tests ?\n– 1.1.1 Objectifs habituels des tests\n– 1.1.2 Test et débogage\n1.2 Pourquoi les tests sont-ils nécessaires\n– 1.2.1 Contribution des tests au succès\n-1.2.2. Test et assurance qualité\n– 1.2.3 Erreurs\, défauts et défaillances\n1.3 Principes du test\n1.4 Activités de test\, testware et rôles dans le test\n– 1.4.1 Activités et tâches de test\n– 1.4.2 Le processus de test selon le contexte\n– 1.4.3 Testware\n– 1.4.4 Traçabilité entre base de test et testware\n– 1.4.5 Rôles dans le test\n1.5 Compétences essentielles et bonnes pratiques en matière de test\n– 1.5.1 Compétences génériques requise pour le test\n– 1.5.2 Approche équipe intégrée\n– 1.5.3 Indépendance du test \n2 Tester tout au long du cycle de vie du développement logiciel\n2.1 Tester dans le contexte d’un cycle de vie du développement logiciel\n– 2.1.1 Impact du cycle de vie du développement logiciel sur le test\n– 2.1.2 Cycle de vie du développement logiciel et bonnes pratiques de test\n– 2.1.3 Le test en tant que moteur du développement de logiciels\n– 2.1.4 DevOps et tests\n– 2.1.5 Approche shift left\n– 2.1.6 Rétrospectives et amélioration de processus \n2.2 Niveaux de test et types de test\n– 2.2.1 Niveaux de test\n– 2.2.2 Types de test\n– 2.2.3 Test de confirmation et test de régression\n2.3 Test de maintenance \n3 Tests statiques\n3.1 Bases des tests statique\n– 3.1.1 Produits d’activités examinables par le test statique\n– 3.1.2 Valeur du test statique\n– 3.1.3 Différences entre le test statique et le test dynamique\n3.2 Processus de feedback et de revue\n– 3.2.1 Bénéfices d’un feedback précoce et fréquent des parties prenantes\n– 3.2.2 Activités du processus de revue\n– 3.2.3 Rôles et responsabilités dans les revues\n– 3.2.4 Types de revues\n– 3.2.5 Facteurs de réussite des revues \n4 Analyse et conception des tests\n4.1 Aperçu des techniques de test\n4.2 Techniques de test boîte noire\n– 4.2.1 Partitions d’équivalence\n– 4.2.2 Analyse des valeurs limites\n– 4.2.3 Test de tables de décisions\n– 4.2.4 Test des transitions d’état\n4.3 Techniques de test boîte-blanche\n– 4.3.1 Test des instructions et couverture des instructions\n– 4.3.2 Test des branches et couverture des branches\n– 4.3.3 La valeur des tests boîte blanche\n4.4 Techniques de test basées sur l’expérience\n– 4.4.1 Estimation d’erreurs\n– 4.4.2 Test exploratoire\n– 4.4.3 Tests basés sur des checklists \n– 4.5 Approches de test basées sur la collaboration\n– 4.5.1 Rédaction collaborative de User Stories\n– 4.5.2 Critères d’acceptation\n– 4.5.3 Développement piloté par les tests d’acceptation (ATDD) \n5 Gestion des activités de test \n5.1 Planification des tests\n– 5.1.1 Objet et contenu d’un plan de test\n– 5.1.2 Contribution du testeur à la planification des itérations et des releases\n– 5.1.3 Critères d’entrée et critères de sortie\n– 5.1.4 Techniques d’estimation\n– 5.1.5 Priorisation des cas de test\n– 5.1.6 Pyramide des tests\n– 5.1.7 Les quadrants de tests\n5.2 Gestion des risques\n– 5.2.1 Définition du risque et attributs du risque\n– 5.2.2 Risques projet et risques produit\n– 5.2.3 Analyse des risques produits\n– 5.2.4 Contrôle des risques produit\n5.3 Pilotage des tests\, contrôle des tests et clôture des tests\n– 5.3.1 Métriques utilisées pour les tests\n– 5.3.2 Objet\, contenu et destinataires des rapports de tests\n– 5.3.3 Communication de l’état d’avancement des tests\n5.4 Gestion de configuration\n5.5 Gestion des défauts \n6 Outils de test \n6.1 Les outils pour soutenir les tests\n6.2 Avantages et risques de l’automatisation des tests
URL:https://www.expertunisie.com/voir_formation/istqb-foundation-certification-istqb-foundation-11/
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SUMMARY:Formation Microsoft Power BI -Tunisie
DESCRIPTION:Prérequis de la formation Microsoft Power BI  :\nPour entamer la formation microsoft power bi  \, il est conseillé d’avoir suivi la formation « Microsoft Azure – Principes fondamentaux des données » ou « Microsoft Azure – Notions fondamentales ». \nObjectifs\nÀ l’issue de cette formation Microsoft Power BI\, vous serez capable de valider les objectifs d’apprentissages suivants : \n\n Apprendre à charger\, nettoyer et transformer des données.\nSavoir modeliser des données pour les performances et l’évolutivité.\nComprendre comment concevoir et créer des rapports pour l’analyse des données.\n Être capable d’appliquer et d’effectuer des analyses de rapport avancées.\n Apprendre à gérer et partager les éléments de rapport.\n Savoir créer des rapports paginés dans Power BI.\n\nProgrammes :\n1. Introduction :\n➤Rappels des principes de la modélisation multidimensionnelle\, de l’OLAP.\n➤La modélisation en étoile\, les tables de faits\, de dimension.\n➤Présentation de l’outil SSAS.\n➤Les terminologies essentielles. \n2. Les principales nouveautés :\n➤L’extension de l’UDM : le BISM (BI Semantic Model).\n➤Le modèle tabulaire et le moteur en mémoire xVelocity.\n➤Le langage DAX (« Data Analysis Expression »)\, intermédiaire entre le SQL et le MDX.\n➤Le modèle tabulaire de PowerPivot.s. \n3. Création de cube multidimensionnel :\n➤Les différents types de projets (OLAP\, tabulaire).\n➤Définition d’une vue de source de données dans le projet.\n➤Création des dimensions d’analyse et attributs (faits).\n➤Relations entre dimensions et groupes de mesures. \n4. Enrichir le cube OLAP :\n➤Création de membres calculés avec le langage MDX. Syntaxe MDX.\n➤Créer des indicateurs de performance (KPI) sur une mesure.\n➤Les jeux nommés.\n➤Data Mining : clustering\, prévision\, arbres de décision\, etc.\n➤Requêtes graphiques de prédiction DMX. \n5. Déploiement et sécurité d’un cube OLAP :\n➤Le paramétrage du déploiement.\n➤Les modes de mises à jour du cube.\n➤Le stockage (ROLAP\, MOLAP).\n➤Les rôles de sécurité.\n➤Gestion des droits d’accès aux dimensions. \n6. Mise en œuvre de PowerPivot (tabulaire) :\n➤Choix et filtrage des données à analyser.\n➤Création des dimensions d’analyse et les attributs (faits).\n➤Modes d’affichage des tables de faits et dimension.\n➤Création de hiérarchies\, perspectives.\n➤Création de mesures\, des groupes de mesures.\n➤Génération d’un tableau croisé d’analyse. Sauvegarde. \n7. Explorer les données des cubes :\n➤PowerView pour Excel et SharePoint.\n➤Reporting Services.\n➤Analyse dans Excel.
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SUMMARY:Testeur sélénium A4Q niveau fondation - Tunisie
DESCRIPTION:Prérequis\n-Les participants doivent avoir une connaissance générale de la programmation en JAVA ou Python. \nObjectifs\n-Appliquer correctement les principes d’automatisation de test pour créer une solution d’automatisation de test maintenable\n-Être capable de choisir et de mettre en œuvre les outils d’automatisation de test appropriés\n-Être capable d’implémenter les scripts Sélénium Web Driver qui exécutent des tests d’applications Web fonctionnels \nProgramme\n1. Concepts de l’automatisation\na. Pourquoi automatiser ?\nb. Facteurs de succès de l’automatisation\nc. Bénéfices et limites de l’automatisation\nd. Comment choisir les Tests à automatiser ?\ne. Approches de l’automatisation \n2. Présentation Sélénium 2\na. À propos de Selenium\nb. Architecture de la suite d’outils Selenium\n– Selenium IDE\n– Selenium Webdriver\n– Selenium GRID \n3. Mise en oeuvre de Sélénium IDE\na. Installation\nb. Enregistrement de scénario\nc. Rejeu des scénarios\nd. Générer le script des scénarios\ne. Modifier un script généré\nf. Débogage de scripts\ng. Points d’arrêt\nh. Enregistrer script format Java\ni. Création Locators\nj. Analyse chemins : Ids\, liens\, XPATH\nk. Extension : user-extensions.js\nl. Bonnes pratiques \n4. Mise en oeuvre de Sélénium Web driver\na. Comparaison avec Selenium IDE\nb. Notion de WebDriver\nc. Architecture : API\, SPI\nd. Pattern Page Object\ne. Installation\nf. Drivers: IE\, FF\, Chrome Safari…\ng. Scripts serveur : Java\, Python…\nh. Mise en oeuvre avec Scripts Java\ni. Test continue avec TestNG\, Maven\, Selenium\, Jenkins
URL:https://www.expertunisie.com/voir_formation/testeur-selenium-a4q-niveau-fondation-tunisie-3/
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DESCRIPTION:Prérequis\nLe principal prérequis est d’être impliqué\, de prêt ou de loin\, dans le test de logiciels ou\nde systèmes d’information. Une connaissance préalable des principales activités du\ncycle de vie de développement logiciel constitue un avantage mais n’est pas obligatoire. \nProgramme\n1 Fondamentaux des tests \n1.1 Que sont les tests ?\n– 1.1.1 Objectifs habituels des tests\n– 1.1.2 Test et débogage\n1.2 Pourquoi les tests sont-ils nécessaires\n– 1.2.1 Contribution des tests au succès\n-1.2.2. Test et assurance qualité\n– 1.2.3 Erreurs\, défauts et défaillances\n1.3 Principes du test\n1.4 Activités de test\, testware et rôles dans le test\n– 1.4.1 Activités et tâches de test\n– 1.4.2 Le processus de test selon le contexte\n– 1.4.3 Testware\n– 1.4.4 Traçabilité entre base de test et testware\n– 1.4.5 Rôles dans le test\n1.5 Compétences essentielles et bonnes pratiques en matière de test\n– 1.5.1 Compétences génériques requise pour le test\n– 1.5.2 Approche équipe intégrée\n– 1.5.3 Indépendance du test \n2 Tester tout au long du cycle de vie du développement logiciel\n2.1 Tester dans le contexte d’un cycle de vie du développement logiciel\n– 2.1.1 Impact du cycle de vie du développement logiciel sur le test\n– 2.1.2 Cycle de vie du développement logiciel et bonnes pratiques de test\n– 2.1.3 Le test en tant que moteur du développement de logiciels\n– 2.1.4 DevOps et tests\n– 2.1.5 Approche shift left\n– 2.1.6 Rétrospectives et amélioration de processus \n2.2 Niveaux de test et types de test\n– 2.2.1 Niveaux de test\n– 2.2.2 Types de test\n– 2.2.3 Test de confirmation et test de régression\n2.3 Test de maintenance \n3 Tests statiques\n3.1 Bases des tests statique\n– 3.1.1 Produits d’activités examinables par le test statique\n– 3.1.2 Valeur du test statique\n– 3.1.3 Différences entre le test statique et le test dynamique\n3.2 Processus de feedback et de revue\n– 3.2.1 Bénéfices d’un feedback précoce et fréquent des parties prenantes\n– 3.2.2 Activités du processus de revue\n– 3.2.3 Rôles et responsabilités dans les revues\n– 3.2.4 Types de revues\n– 3.2.5 Facteurs de réussite des revues \n4 Analyse et conception des tests\n4.1 Aperçu des techniques de test\n4.2 Techniques de test boîte noire\n– 4.2.1 Partitions d’équivalence\n– 4.2.2 Analyse des valeurs limites\n– 4.2.3 Test de tables de décisions\n– 4.2.4 Test des transitions d’état\n4.3 Techniques de test boîte-blanche\n– 4.3.1 Test des instructions et couverture des instructions\n– 4.3.2 Test des branches et couverture des branches\n– 4.3.3 La valeur des tests boîte blanche\n4.4 Techniques de test basées sur l’expérience\n– 4.4.1 Estimation d’erreurs\n– 4.4.2 Test exploratoire\n– 4.4.3 Tests basés sur des checklists \n– 4.5 Approches de test basées sur la collaboration\n– 4.5.1 Rédaction collaborative de User Stories\n– 4.5.2 Critères d’acceptation\n– 4.5.3 Développement piloté par les tests d’acceptation (ATDD) \n5 Gestion des activités de test \n5.1 Planification des tests\n– 5.1.1 Objet et contenu d’un plan de test\n– 5.1.2 Contribution du testeur à la planification des itérations et des releases\n– 5.1.3 Critères d’entrée et critères de sortie\n– 5.1.4 Techniques d’estimation\n– 5.1.5 Priorisation des cas de test\n– 5.1.6 Pyramide des tests\n– 5.1.7 Les quadrants de tests\n5.2 Gestion des risques\n– 5.2.1 Définition du risque et attributs du risque\n– 5.2.2 Risques projet et risques produit\n– 5.2.3 Analyse des risques produits\n– 5.2.4 Contrôle des risques produit\n5.3 Pilotage des tests\, contrôle des tests et clôture des tests\n– 5.3.1 Métriques utilisées pour les tests\n– 5.3.2 Objet\, contenu et destinataires des rapports de tests\n– 5.3.3 Communication de l’état d’avancement des tests\n5.4 Gestion de configuration\n5.5 Gestion des défauts \n6 Outils de test \n6.1 Les outils pour soutenir les tests\n6.2 Avantages et risques de l’automatisation des tests
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SUMMARY:Testeur sélénium A4Q niveau fondation - Tunisie
DESCRIPTION:Prérequis\n-Les participants doivent avoir une connaissance générale de la programmation en JAVA ou Python. \nObjectifs\n-Appliquer correctement les principes d’automatisation de test pour créer une solution d’automatisation de test maintenable\n-Être capable de choisir et de mettre en œuvre les outils d’automatisation de test appropriés\n-Être capable d’implémenter les scripts Sélénium Web Driver qui exécutent des tests d’applications Web fonctionnels \nProgramme\n1. Concepts de l’automatisation\na. Pourquoi automatiser ?\nb. Facteurs de succès de l’automatisation\nc. Bénéfices et limites de l’automatisation\nd. Comment choisir les Tests à automatiser ?\ne. Approches de l’automatisation \n2. Présentation Sélénium 2\na. À propos de Selenium\nb. Architecture de la suite d’outils Selenium\n– Selenium IDE\n– Selenium Webdriver\n– Selenium GRID \n3. Mise en oeuvre de Sélénium IDE\na. Installation\nb. Enregistrement de scénario\nc. Rejeu des scénarios\nd. Générer le script des scénarios\ne. Modifier un script généré\nf. Débogage de scripts\ng. Points d’arrêt\nh. Enregistrer script format Java\ni. Création Locators\nj. Analyse chemins : Ids\, liens\, XPATH\nk. Extension : user-extensions.js\nl. Bonnes pratiques \n4. Mise en oeuvre de Sélénium Web driver\na. Comparaison avec Selenium IDE\nb. Notion de WebDriver\nc. Architecture : API\, SPI\nd. Pattern Page Object\ne. Installation\nf. Drivers: IE\, FF\, Chrome Safari…\ng. Scripts serveur : Java\, Python…\nh. Mise en oeuvre avec Scripts Java\ni. Test continue avec TestNG\, Maven\, Selenium\, Jenkins
URL:https://www.expertunisie.com/voir_formation/testeur-selenium-a4q-niveau-fondation-tunisie-5/
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SUMMARY:Testeur sélénium A4Q niveau fondation - Tunisie
DESCRIPTION:Prérequis\n-Les participants doivent avoir une connaissance générale de la programmation en JAVA ou Python. \nObjectifs\n-Appliquer correctement les principes d’automatisation de test pour créer une solution d’automatisation de test maintenable\n-Être capable de choisir et de mettre en œuvre les outils d’automatisation de test appropriés\n-Être capable d’implémenter les scripts Sélénium Web Driver qui exécutent des tests d’applications Web fonctionnels \nProgramme\n1. Concepts de l’automatisation\na. Pourquoi automatiser ?\nb. Facteurs de succès de l’automatisation\nc. Bénéfices et limites de l’automatisation\nd. Comment choisir les Tests à automatiser ?\ne. Approches de l’automatisation \n2. Présentation Sélénium 2\na. À propos de Selenium\nb. Architecture de la suite d’outils Selenium\n– Selenium IDE\n– Selenium Webdriver\n– Selenium GRID \n3. Mise en oeuvre de Sélénium IDE\na. Installation\nb. Enregistrement de scénario\nc. Rejeu des scénarios\nd. Générer le script des scénarios\ne. Modifier un script généré\nf. Débogage de scripts\ng. Points d’arrêt\nh. Enregistrer script format Java\ni. Création Locators\nj. Analyse chemins : Ids\, liens\, XPATH\nk. Extension : user-extensions.js\nl. Bonnes pratiques \n4. Mise en oeuvre de Sélénium Web driver\na. Comparaison avec Selenium IDE\nb. Notion de WebDriver\nc. Architecture : API\, SPI\nd. Pattern Page Object\ne. Installation\nf. Drivers: IE\, FF\, Chrome Safari…\ng. Scripts serveur : Java\, Python…\nh. Mise en oeuvre avec Scripts Java\ni. Test continue avec TestNG\, Maven\, Selenium\, Jenkins
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SUMMARY:Formation ISTQB Advanced Level Test Analyst - Tunisie
DESCRIPTION:Prerquis de la formation istqb advanced level technical test analyst :\nPour suivre ce cours formation istqb advanced level technical test analyst \,il nécessaire d’ètre certifié ISTQB Foundation pour pouvoir passer l’examen. \nObjectif :\nÀ la fin de la formation ISTQB niveau avancé Analyste Technique de Test\, Version 2019 vous serez capable de valider les objectifs d’apprentissages suivants : \n\nSavoir structurer les tâches définies dans la stratégie de test en fonction des exigences techniques.\nÊtre en mesure d’évaluer le système en termes de caractéristiques techniques de qualité telles que la performance\, la sécurité\, etc.\nComprendre comment préparer et exécuter les activités adéquates\, et communiquer sur leur avancement.\nApprendre à piloter et exécuter les activités de test techniques.\nÊtre capable de fournir les preuves nécessaires pour supporter les évaluations Savoir implémenter les outils et techniques nécessaires pour atteindre les objectifs définis.\nSe préparer et passer l’examen de certification ISTQB avancé  » Technical Test Analyst « .\n\nProgramme :\n1. Les tâches de l’analyste technique de test dans le test :\n1.1 Introduction.\n1.2 Tâches du test basé sur les risques. \n1.2.1 Identification des risques.\n1.2.2 Evaluation des risques.\n1.2.3 Réduction des risques. \n2. Techniques de test boîte-blanche :\n2.1 Introductions.\n2.2 Test des Instructions.\n2.3 Test des décisions.\n2.4 Test des Conditions/Décisions Modifiées.\n2.5 Test des Conditions Multiples.\n2.6 Test des Chemins.\n2.7 Test d’API.\n2.8 Sélectionner une Technique de Test Boîte-Blanche. \n3. Techniques analytiques :\n3.1 Introduction.\n3.2 Analyse statique. \n3.2.1 Analyse du flot de contrôle.\n3.2.2 Analyse du flot de données.\n3.2.3 Utilisation de l’analyse statique pour améliorer la maintenabilité.\n3.2.4 Graphes d’appel. \n3.3 Analyse dynamique. \n3.3.1 Aperçu.\n3.3.2 Détection des fuites de mémoire.\n3.3.3 Détection des pointeurs sauvages.\n3.3.4 Analyse de l’efficacité de la performance. \n4. Caractéristiques qualité pour les tests techniques :\n4.1 Introduction.\n4.2 Questions générales de planification. \n4.2.1 Exigences des parties prenantes.\n4.2.2 Acquisition des outils nécessaires et formations associées.\n4.2.3 Exigences en matière d’environnement de test.\n4.2.4 Considérations organisationnelles.\n4.2.5 Considérations relatives à la sécurité des données.\n4.2.6 Risques et défauts typiques. \n4.3 Tests de sécurité. \n4.3.1 Raisons d’envisager des tests de sécurité.\n4.3.2 Planification des tests de sécurité.\n4.3.3 Spécification des tests de sécurité. \n4.4 Tests de fiabilité. \n4.4.1 Introduction.\n4.4.2 Mesure de la maturité du logiciel.\n4.4.3 Test de tolérance aux fautes.\n4.4.4 Test de récupération.\n4.4.5 Tests de disponibilité.\n4.4.6 Planification des tests de fiabilité.\n4.4.7 Spécification des tests de fiabilité. \n4.5 Tests de performance. \n4.5.1 Types de tests de performance.\n4.5.2 Planification des tests de performance.\n4.5.3 Spécification des tests de performance.\n4.5.4 Sous-caractéristiques de qualité de l’efficacité de la performance. \n4.6 Tests de maintenabilité. \n4.6.1 Tests statiques et dynamiques de maintenabilité.\n4.6.2 Sous-caractéristiques de la maintenabilité. \n4.7 Tests de portabilité. \n4.7.1 Introduction.\n4.7.2 Tests de facilité d’installation.\n4.7.3 Tests d’adaptabilité.\n4.7.4 Test de facilité de remplacement. \n4.8 Test de compatibilité. \n4.8.1 Introduction.\n4.8.2 Tests de coexistence. \n5. Revues :\n5.1 Tâches de l’Analyste Technique de Test dans les Revues.\n5.2 Utilisation de Checklists dans les Revues. \n5.2.1 Revues d’architecture.\n5.2.2 Revues de Code. \n6. Outils de test et automatisation :\n6.1 Définition du Projet d’Automatisation des Tests. \n6.1.1 Sélection de l’approche d’automatisation.\n6.1.2 Modélisation des processus métier pour l’automatisation. \n6.2 Outils de Test Spécifiques. \n6.2.1 Outils Insertion de Fautes/Injection de Fautes.\n6.2.2 Outils de test de performance.\n6.2.3 Outils pour les tests Web.\n6.2.4 Outils de Tests Basés sur des Modèles.\n6.2.5 Outils de Test de Composants et de Build.\n6.2.6 Outils de Test d’Applications Mobiles. \n  \n 
URL:https://www.expertunisie.com/voir_formation/formation-istqb-advanced-level-test-analyst-tunisie-3/
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SUMMARY:ISTQB niveau Fondation V4.0
DESCRIPTION:Prérequis\nLe principal prérequis est d’être impliqué\, de prêt ou de loin\, dans le test de logiciels ou\nde systèmes d’information. Une connaissance préalable des principales activités du\ncycle de vie de développement logiciel constitue un avantage mais n’est pas obligatoire. \nProgramme\n1 Fondamentaux des tests \n1.1 Que sont les tests ?\n– 1.1.1 Objectifs habituels des tests\n– 1.1.2 Test et débogage\n1.2 Pourquoi les tests sont-ils nécessaires\n– 1.2.1 Contribution des tests au succès\n-1.2.2. Test et assurance qualité\n– 1.2.3 Erreurs\, défauts et défaillances\n1.3 Principes du test\n1.4 Activités de test\, testware et rôles dans le test\n– 1.4.1 Activités et tâches de test\n– 1.4.2 Le processus de test selon le contexte\n– 1.4.3 Testware\n– 1.4.4 Traçabilité entre base de test et testware\n– 1.4.5 Rôles dans le test\n1.5 Compétences essentielles et bonnes pratiques en matière de test\n– 1.5.1 Compétences génériques requise pour le test\n– 1.5.2 Approche équipe intégrée\n– 1.5.3 Indépendance du test \n2 Tester tout au long du cycle de vie du développement logiciel\n2.1 Tester dans le contexte d’un cycle de vie du développement logiciel\n– 2.1.1 Impact du cycle de vie du développement logiciel sur le test\n– 2.1.2 Cycle de vie du développement logiciel et bonnes pratiques de test\n– 2.1.3 Le test en tant que moteur du développement de logiciels\n– 2.1.4 DevOps et tests\n– 2.1.5 Approche shift left\n– 2.1.6 Rétrospectives et amélioration de processus \n2.2 Niveaux de test et types de test\n– 2.2.1 Niveaux de test\n– 2.2.2 Types de test\n– 2.2.3 Test de confirmation et test de régression\n2.3 Test de maintenance \n3 Tests statiques\n3.1 Bases des tests statique\n– 3.1.1 Produits d’activités examinables par le test statique\n– 3.1.2 Valeur du test statique\n– 3.1.3 Différences entre le test statique et le test dynamique\n3.2 Processus de feedback et de revue\n– 3.2.1 Bénéfices d’un feedback précoce et fréquent des parties prenantes\n– 3.2.2 Activités du processus de revue\n– 3.2.3 Rôles et responsabilités dans les revues\n– 3.2.4 Types de revues\n– 3.2.5 Facteurs de réussite des revues \n4 Analyse et conception des tests\n4.1 Aperçu des techniques de test\n4.2 Techniques de test boîte noire\n– 4.2.1 Partitions d’équivalence\n– 4.2.2 Analyse des valeurs limites\n– 4.2.3 Test de tables de décisions\n– 4.2.4 Test des transitions d’état\n4.3 Techniques de test boîte-blanche\n– 4.3.1 Test des instructions et couverture des instructions\n– 4.3.2 Test des branches et couverture des branches\n– 4.3.3 La valeur des tests boîte blanche\n4.4 Techniques de test basées sur l’expérience\n– 4.4.1 Estimation d’erreurs\n– 4.4.2 Test exploratoire\n– 4.4.3 Tests basés sur des checklists \n– 4.5 Approches de test basées sur la collaboration\n– 4.5.1 Rédaction collaborative de User Stories\n– 4.5.2 Critères d’acceptation\n– 4.5.3 Développement piloté par les tests d’acceptation (ATDD) \n5 Gestion des activités de test \n5.1 Planification des tests\n– 5.1.1 Objet et contenu d’un plan de test\n– 5.1.2 Contribution du testeur à la planification des itérations et des releases\n– 5.1.3 Critères d’entrée et critères de sortie\n– 5.1.4 Techniques d’estimation\n– 5.1.5 Priorisation des cas de test\n– 5.1.6 Pyramide des tests\n– 5.1.7 Les quadrants de tests\n5.2 Gestion des risques\n– 5.2.1 Définition du risque et attributs du risque\n– 5.2.2 Risques projet et risques produit\n– 5.2.3 Analyse des risques produits\n– 5.2.4 Contrôle des risques produit\n5.3 Pilotage des tests\, contrôle des tests et clôture des tests\n– 5.3.1 Métriques utilisées pour les tests\n– 5.3.2 Objet\, contenu et destinataires des rapports de tests\n– 5.3.3 Communication de l’état d’avancement des tests\n5.4 Gestion de configuration\n5.5 Gestion des défauts \n6 Outils de test \n6.1 Les outils pour soutenir les tests\n6.2 Avantages et risques de l’automatisation des tests
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SUMMARY:IQBBA Foundation Analyste Métier ( Business Analyst ) -Inter Entreprise- Tunisie
DESCRIPTION:Prérequis\nConnaissances de base du cycle de vie des logiciels (systèmes d’information\, embarqués\, temps réels) et conception. \nObjectifs\nIQBBA développe les compétences suivantes : \n\nAnalyse d’entreprise : comprendre les processus métier au sein de l’organisation\, identifier les changements nécessaires et préparer analyses de risques et études de faisabilité.\nAnalyse métier : identifier les besoins et déterminer les solutions utiles pour résoudre les problématiques métier\nAmélioration des processus : optimiser les performances de l’organisation\nInnovation\, design et client : appliquer des techniques modernes dans les secteurs de l’innovation et du design créatif afin d’aboutir à de nouveaux produits compétitifs et innovants.\n\nProgramme\n1. Fondamentaux de l’Analyse Métier\n1.1. Pourquoi l’Analyse Métier est-elle nécessaire\n1.2. Qu’est-ce que l’Analyse Métier ?\n1.3. Concepts Clés de l’Analyse Métier\n1.4. Domaines de Compétences\n1.5. Tâches et Responsabilités \n2. Analyse de l’Entreprise\n2.1. Identification des Parties Prenantes et Analyse\n2.2. Analyse de l’Entreprise – Identifier les Processus Métier\n2.3. Besoins Métier et définition des objectifs\n2.4. Définition de l’Etude de Rentabilité\n2.5. Déterminer le périmètre de la solution et l’approche \n3. Planification du Processus de l’Analyse Métier\n3.1. Gestion de la Communication pour l’Analyse Métier\n3.2. Planification du processus de gestion des exigences\n3.3. Processus de Gestion de Configuration et du Changement\n3.4. Sélection des outils et techniques \n4. Elicitation\n4.1. Le Concept d’Elicitation des Exigences\n4.2. Gestion du périmètre des exigences\n4.3. Traçabilité des exigences\n4.4. Documentation des exigences\n4.5. Communication\n4.6. Standards \n5. Analyse des Exigences\n5.1. Organisation des Exigences\n5.2. Modélisation et Spécification\n5.3. Définir les hypothèses et les contraintes\n5.4. Vérification et Validation\n5.5. Assurance Qualité \n6. Validation de la solution\n6.1. Évaluation\n6.2. Validation \n7. Outils et Techniques\n7.1. Outils d’Analyse Métier\n7.2. Techniques d’Analyse Métier \n8. Compétences\n8.1. Connaissance du Domaine\n8.2. Aptitudes Personnelles\n8.3. Aptitude à la Facilitation \n9. Amélioration de Processus\n9.1. Amélioration de Processus\n9.2. Simulation et Re-conception de Processus \n10. Innovation\, Conception et Client\n10.1. Rôle de l’Innovation\n10.2. Concurrence et étude de marché\n10.3. Conception par la Pensée (Design Thinking)\n10.4. Méthodes\, outils et techniques de base\n10.5. Travailler avec l’utilisateur final
URL:https://www.expertunisie.com/voir_formation/iqbba-foundation-analyste-metier-business-analyst-inter-entreprise-tunisie-7/
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SUMMARY:Formation Microsoft Power BI (Intra) -Tunisie
DESCRIPTION:Prérequis de la formation Microsoft Power BI  :\nPour entamer la formation Microsoft power bi  \, il est conseillé d’avoir suivi la formation « Microsoft Azure – Principes fondamentaux des données » ou « Microsoft Azure – Notions fondamentales ». \nObjectifs\nÀ l’issue de cette formation Microsoft Power BI\, vous serez capable de valider les objectifs d’apprentissages suivants : \n\n Apprendre à charger\, nettoyer et transformer des données.\nSavoir modéliser des données pour les performances et l’évolutivité.\nComprendre comment concevoir et créer des rapports pour l’analyse des données.\n Être capable d’appliquer et d’effectuer des analyses de rapport avancées.\n Apprendre à gérer et partager les éléments de rapport.\n Savoir créer des rapports paginés dans Power BI.\n\nProgrammes :\n1. Introduction :\n➤Rappels des principes de la modélisation multidimensionnelle\, de l’OLAP.\n➤La modélisation en étoile\, les tables de faits\, de dimension.\n➤Présentation de l’outil SSAS.\n➤Les terminologies essentielles. \n2. Les principales nouveautés :\n➤L’extension de l’UDM : le BISM (BI Semantic Model).\n➤Le modèle tabulaire et le moteur en mémoire xVelocity.\n➤Le langage DAX (« Data Analysis Expression »)\, intermédiaire entre le SQL et le MDX.\n➤Le modèle tabulaire de PowerPivot.s. \n3. Création de cube multidimensionnel :\n➤Les différents types de projets (OLAP\, tabulaire).\n➤Définition d’une vue de source de données dans le projet.\n➤Création des dimensions d’analyse et attributs (faits).\n➤Relations entre dimensions et groupes de mesures. \n4. Enrichir le cube OLAP :\n➤Création de membres calculés avec le langage MDX. Syntaxe MDX.\n➤Créer des indicateurs de performance (KPI) sur une mesure.\n➤Les jeux nommés.\n➤Data Mining : clustering\, prévision\, arbres de décision\, etc.\n➤Requêtes graphiques de prédiction DMX. \n5. Déploiement et sécurité d’un cube OLAP :\n➤Le paramétrage du déploiement.\n➤Les modes de mises à jour du cube.\n➤Le stockage (ROLAP\, MOLAP).\n➤Les rôles de sécurité.\n➤Gestion des droits d’accès aux dimensions. \n6. Mise en œuvre de PowerPivot (tabulaire) :\n➤Choix et filtrage des données à analyser.\n➤Création des dimensions d’analyse et les attributs (faits).\n➤Modes d’affichage des tables de faits et dimension.\n➤Création de hiérarchies\, perspectives.\n➤Création de mesures\, des groupes de mesures.\n➤Génération d’un tableau croisé d’analyse. Sauvegarde. \n7. Explorer les données des cubes :\n➤PowerView pour Excel et SharePoint.\n➤Reporting Services.\n➤Analyse dans Excel.
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SUMMARY:IQBBA Foundation Analyste Métier ( Business Analyst ) - Tunisie
DESCRIPTION:Prérequis\nConnaissances de base du cycle de vie des logiciels (systèmes d’information\, embarqués\, temps réels) et conception. \nObjectifs\nIQBBA développe les compétences suivantes : \n\nAnalyse d’entreprise : comprendre les processus métier au sein de l’organisation\, identifier les changements nécessaires et préparer analyses de risques et études de faisabilité. \nAnalyse métier : identifier les besoins et déterminer les solutions utiles pour résoudre les problématiques métier \nAmélioration des processus : optimiser les performances de l’organisation \nInnovation\, design et client : appliquer des techniques modernes dans les secteurs de l’innovation et du design créatif afin d’aboutir à de nouveaux produits compétitifs et innovants.\n\nProgramme\n1. Fondamentaux de l’Analyse Métier \n1.1. Pourquoi l’Analyse Métier est-elle nécessaire\n1.2. Qu’est-ce que l’Analyse Métier ?\n1.3. Concepts Clés de l’Analyse Métier\n1.4. Domaines de Compétences\n1.5. Tâches et Responsabilités \n2. Analyse de l’Entreprise \n2.1. Identification des Parties Prenantes et Analyse\n2.2. Analyse de l’Entreprise – Identifier les Processus Métier\n2.3. Besoins Métier et définition des objectifs\n2.4. Définition de l’Etude de Rentabilité\n2.5. Déterminer le périmètre de la solution et l’approche \n3. Planification du Processus de l’Analyse Métier \n3.1. Gestion de la Communication pour l’Analyse Métier\n3.2. Planification du processus de gestion des exigences\n3.3. Processus de Gestion de Configuration et du Changement\n3.4. Sélection des outils et techniques \n4. Elicitation \n4.1. Le Concept d’Elicitation des Exigences\n4.2. Gestion du périmètre des exigences\n4.3. Traçabilité des exigences\n4.4. Documentation des exigences\n4.5. Communication\n4.6. Standards \n5. Analyse des Exigences \n5.1. Organisation des Exigences\n5.2. Modélisation et Spécification\n5.3. Définir les hypothèses et les contraintes\n5.4. Vérification et Validation\n5.5. Assurance Qualité \n6. Validation de la solution \n6.1. Évaluation\n6.2. Validation \n7. Outils et Techniques \n7.1. Outils d’Analyse Métier\n7.2. Techniques d’Analyse Métier \n8. Compétences \n8.1. Connaissance du Domaine\n8.2. Aptitudes Personnelles\n8.3. Aptitude à la Facilitation \n9. Amélioration de Processus \n9.1. Amélioration de Processus\n9.2. Simulation et Re-conception de Processus \n10. Innovation\, Conception et Client \n10.1. Rôle de l’Innovation\n10.2. Concurrence et étude de marché\n10.3. Conception par la Pensée (Design Thinking)\n10.4. Méthodes\, outils et techniques de base\n10.5. Travailler avec l’utilisateur final
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DESCRIPTION:Prérequis\nLe principal prérequis est d’être impliqué\, de prêt ou de loin\, dans le test de logiciels ou\nde systèmes d’information. Une connaissance préalable des principales activités du\ncycle de vie de développement logiciel constitue un avantage mais n’est pas obligatoire. \nProgramme\n1 Fondamentaux des tests \n1.1 Que sont les tests ?\n– 1.1.1 Objectifs habituels des tests\n– 1.1.2 Test et débogage\n1.2 Pourquoi les tests sont-ils nécessaires\n– 1.2.1 Contribution des tests au succès\n-1.2.2. Test et assurance qualité\n– 1.2.3 Erreurs\, défauts et défaillances\n1.3 Principes du test\n1.4 Activités de test\, testware et rôles dans le test\n– 1.4.1 Activités et tâches de test\n– 1.4.2 Le processus de test selon le contexte\n– 1.4.3 Testware\n– 1.4.4 Traçabilité entre base de test et testware\n– 1.4.5 Rôles dans le test\n1.5 Compétences essentielles et bonnes pratiques en matière de test\n– 1.5.1 Compétences génériques requise pour le test\n– 1.5.2 Approche équipe intégrée\n– 1.5.3 Indépendance du test \n2 Tester tout au long du cycle de vie du développement logiciel\n2.1 Tester dans le contexte d’un cycle de vie du développement logiciel\n– 2.1.1 Impact du cycle de vie du développement logiciel sur le test\n– 2.1.2 Cycle de vie du développement logiciel et bonnes pratiques de test\n– 2.1.3 Le test en tant que moteur du développement de logiciels\n– 2.1.4 DevOps et tests\n– 2.1.5 Approche shift left\n– 2.1.6 Rétrospectives et amélioration de processus \n2.2 Niveaux de test et types de test\n– 2.2.1 Niveaux de test\n– 2.2.2 Types de test\n– 2.2.3 Test de confirmation et test de régression\n2.3 Test de maintenance \n3 Tests statiques\n3.1 Bases des tests statique\n– 3.1.1 Produits d’activités examinables par le test statique\n– 3.1.2 Valeur du test statique\n– 3.1.3 Différences entre le test statique et le test dynamique\n3.2 Processus de feedback et de revue\n– 3.2.1 Bénéfices d’un feedback précoce et fréquent des parties prenantes\n– 3.2.2 Activités du processus de revue\n– 3.2.3 Rôles et responsabilités dans les revues\n– 3.2.4 Types de revues\n– 3.2.5 Facteurs de réussite des revues \n4 Analyse et conception des tests\n4.1 Aperçu des techniques de test\n4.2 Techniques de test boîte noire\n– 4.2.1 Partitions d’équivalence\n– 4.2.2 Analyse des valeurs limites\n– 4.2.3 Test de tables de décisions\n– 4.2.4 Test des transitions d’état\n4.3 Techniques de test boîte-blanche\n– 4.3.1 Test des instructions et couverture des instructions\n– 4.3.2 Test des branches et couverture des branches\n– 4.3.3 La valeur des tests boîte blanche\n4.4 Techniques de test basées sur l’expérience\n– 4.4.1 Estimation d’erreurs\n– 4.4.2 Test exploratoire\n– 4.4.3 Tests basés sur des checklists \n– 4.5 Approches de test basées sur la collaboration\n– 4.5.1 Rédaction collaborative de User Stories\n– 4.5.2 Critères d’acceptation\n– 4.5.3 Développement piloté par les tests d’acceptation (ATDD) \n5 Gestion des activités de test \n5.1 Planification des tests\n– 5.1.1 Objet et contenu d’un plan de test\n– 5.1.2 Contribution du testeur à la planification des itérations et des releases\n– 5.1.3 Critères d’entrée et critères de sortie\n– 5.1.4 Techniques d’estimation\n– 5.1.5 Priorisation des cas de test\n– 5.1.6 Pyramide des tests\n– 5.1.7 Les quadrants de tests\n5.2 Gestion des risques\n– 5.2.1 Définition du risque et attributs du risque\n– 5.2.2 Risques projet et risques produit\n– 5.2.3 Analyse des risques produits\n– 5.2.4 Contrôle des risques produit\n5.3 Pilotage des tests\, contrôle des tests et clôture des tests\n– 5.3.1 Métriques utilisées pour les tests\n– 5.3.2 Objet\, contenu et destinataires des rapports de tests\n– 5.3.3 Communication de l’état d’avancement des tests\n5.4 Gestion de configuration\n5.5 Gestion des défauts \n6 Outils de test \n6.1 Les outils pour soutenir les tests\n6.2 Avantages et risques de l’automatisation des tests
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