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SUMMARY:Formation Java Niveau Fondamental - Tunisie
DESCRIPTION:Objectifs pour la formation java niveau fondamental tunisie  :\nÀ la fin de la formation Java Niveau Fondamental tunisie \, vous serez capable de valider les objectifs d’apprentissages suivants : \n\n Structurer des programmes selon un algorithme.\nMaîtriser les éléments de lexique et de syntaxe d’un langage pour écrire un programme.\nCompiler et exécuter un programme.\nDéboguer et tester un programme.\nAccéder à une base de données.\nComprendre les grands principes de la Programmation Orientée Objet.\n\nPrérequis :\n\n\n\n\n\nAucune connaissance particulière. \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nProgramme\n1.Les fondements de la programmation.\n➤Qu’est-ce qu’un programme ?\n➤Qu’est-ce qu’un langage ?\n➤Les différents paradigmes.\n➤Quel langage pour quelle application ?\n➤Les compilateurs.\n➤Les exécutables.\n➤Les responsabilités d’un programmeur.\n➤Qu’est-ce qu’un algorithme ?\n➤Les besoins auxquels répond un algorithme.\n➤Le concept de pseudo-langage. \n2.Genèse d’un premier programme. \n➤Ecriture d’un programme simple : syntaxe et instructions.\n➤Compilation et exécution du programme.\n➤Qu’est-ce qu’une librairie ? \n➤Son rôle\, son usage.\n \n3.Règles de programmation. \n➤Convention de nommage.\n➤Convention syntaxique.\n➤Utilisation des commentaires. \n➤Pourquoi commenter les développements ?\n➤Améliorer la lisibilité des programmes : indentation du code\, découpage du code…\n \n4.Les variables. \n➤Qu’est-ce qu’une variable ?\n➤Pourquoi typer une variable ?\n➤Les types primitifs : entiers\, chaînes de caractères\, nombres réels\, autres.\n➤Déclaration\, définition et initialisation d’une variable.\n➤Les constantes.\n➤Saisie\, affichage\, affectation\, conversion de type.\n➤Organiser ses données sous forme de tableaux.\n➤Les types évolués : enregistrement\, matrice\, arbre.\n \n5.Opérateurs et expressions. \n➤Les différents opérateurs (multiplicatif\, additif\, comparaison\, égalité\, logique\, affectation).\n➤Combinaison d’opérateurs.\n➤Expression booléenne.\n \n6.Les structures de contrôle. \n➤Les sélections alternatives (si\, si-alors-sinon\, sélection cas).\n➤Les blocs d’instructions (notion de Début… Fin).\n➤Les boucles itératives (tant que-répéter\, répéter-jusqu’à\, pour-de- à).\n➤Imbrication des instructions.\n➤Les commentaires.\n \n7.Les procédures et les fonctions. \n➤Définitions : procédure\, fonction.\n➤Pourquoi sont-elles incontournables en programmation (réutilisabilité\, lisibilité) ?\n➤Le passage de paramètres.\n➤Le code retour d’une fonction.\n➤Sensibilisation aux limites du passage de la valeur d’une variable.\n➤Notion de passage par adresse.\n➤Appel de fonctions. \n8.Introduction à la programmation Objet.\n➤Les concepts associés à la programmation Objet : classe\, attribut\, méthode\, argument.\n➤La modélisation Objet à partir des exigences fonctionnelles.\n➤Introduction aux bonnes pratiques d’organisation de conception et d’organisation d’un programme.\n \n9.L’accès aux bases de données. \n➤Organisation et stockage des données.\n➤Les traitements de base (connexion\, requêtes\, récupération des données).\n➤Application cliente et serveur de données.\n➤Affichage et manipulation des données dans l’application cliente.\n \n10.Maintenance\, débogage et test des programmes. \n➤Savoir lire et interpréter les différents messages d’erreurs.\n➤Utiliser un débogueur : exécuter un programme pas à pas\, points d’arrêts\, inspecter les variables pendant l’exécution.\n➤Prévoir les tests unitaires.
URL:https://www.expertunisie.com/voir_formation/formation-java-niveau-fondamental-tunisie-2/
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SUMMARY:Formation .NET Tunisie
DESCRIPTION:Objectifs\n\n\nMaîtriser l’architecture des applications .Net\nDiagnostiquer les allocations mémoire et éviter les fuites mémoire\nOptimiser le code C# en référence aux dernières versions C# 7\, 8 et 9\nMaîtriser les opérations sur les tableaux et les collections\nOptimiser et mesurer les gains de performances via le parallélisme\nCoder en C# pour résoudre des problématiques réelles\n\n\n\nPublic concerné\n\nDéveloppeurs\, ingénieurs\, architectes\, chefs de projet.\n\n\n\nPrérequis\n\n\n\n\nBonnes connaissances du langage C#. Expérience requise.\n\n\n\n\n\nPédagogie\n\n\n30% théorie\, 70% pratique
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SUMMARY:IQBBA Foundation Analyste Métier ( Business Analyst ) - Tunisie
DESCRIPTION:Prérequis\nConnaissances de base du cycle de vie des logiciels (systèmes d’information\, embarqués\, temps réels) et conception. \nObjectifs\nIQBBA développe les compétences suivantes : \n\nAnalyse d’entreprise : comprendre les processus métier au sein de l’organisation\, identifier les changements nécessaires et préparer analyses de risques et études de faisabilité.\nAnalyse métier : identifier les besoins et déterminer les solutions utiles pour résoudre les problématiques métier\nAmélioration des processus : optimiser les performances de l’organisation\nInnovation\, design et client : appliquer des techniques modernes dans les secteurs de l’innovation et du design créatif afin d’aboutir à de nouveaux produits compétitifs et innovants.\n\nProgramme\n1. Fondamentaux de l’Analyse Métier\n1.1. Pourquoi l’Analyse Métier est-elle nécessaire\n1.2. Qu’est-ce que l’Analyse Métier ?\n1.3. Concepts Clés de l’Analyse Métier\n1.4. Domaines de Compétences\n1.5. Tâches et Responsabilités \n2. Analyse de l’Entreprise\n2.1. Identification des Parties Prenantes et Analyse\n2.2. Analyse de l’Entreprise – Identifier les Processus Métier\n2.3. Besoins Métier et définition des objectifs\n2.4. Définition de l’Etude de Rentabilité\n2.5. Déterminer le périmètre de la solution et l’approche \n3. Planification du Processus de l’Analyse Métier\n3.1. Gestion de la Communication pour l’Analyse Métier\n3.2. Planification du processus de gestion des exigences\n3.3. Processus de Gestion de Configuration et du Changement\n3.4. Sélection des outils et techniques \n4. Elicitation\n4.1. Le Concept d’Elicitation des Exigences\n4.2. Gestion du périmètre des exigences\n4.3. Traçabilité des exigences\n4.4. Documentation des exigences\n4.5. Communication\n4.6. Standards \n5. Analyse des Exigences\n5.1. Organisation des Exigences\n5.2. Modélisation et Spécification\n5.3. Définir les hypothèses et les contraintes\n5.4. Vérification et Validation\n5.5. Assurance Qualité \n6. Validation de la solution\n6.1. Évaluation\n6.2. Validation \n7. Outils et Techniques\n7.1. Outils d’Analyse Métier\n7.2. Techniques d’Analyse Métier \n8. Compétences\n8.1. Connaissance du Domaine\n8.2. Aptitudes Personnelles\n8.3. Aptitude à la Facilitation \n9. Amélioration de Processus\n9.1. Amélioration de Processus\n9.2. Simulation et Re-conception de Processus \n10. Innovation\, Conception et Client\n10.1. Rôle de l’Innovation\n10.2. Concurrence et étude de marché\n10.3. Conception par la Pensée (Design Thinking)\n10.4. Méthodes\, outils et techniques de base\n10.5. Travailler avec l’utilisateur final
URL:https://www.expertunisie.com/voir_formation/iqbba-foundation-analyste-metier-business-analyst-tunisie-32/
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SUMMARY:Formation Product Owner - Tunisie
DESCRIPTION:Prérequis de la formation product owner :\nPour entamer la formation product owner \,il faut d’avoir une connaissance de base de Scrum en contexte réel est utile\, mais pas obligatoire. \nObjectifs de la formation product owner :\nÀ la fin de la formation Product owner\, vous serez capable de valider les objectifs d’apprentissages suivants : \n\nRéaliser une planification Scrum Créer et maintenir un Backlog.\nEcrire des histoires d’utilisateur (UserStories) avec des critères d’acceptation précis.\nPrioriser les fonctionnalités en fonction de la valeur Utiliser un BurnDown Chart et BurnUp Chart.\nMaximiser la valeur du travail que fait l’équipe Scrum en optimisant le Retour sur Investissement du produit.\nComprendre l’importance du rôle du Product Owner dans un projet Scrum .\nComprendre la manière dont Scrum fait collaborer les différents intervenants d’un projet (planification des Sprints\, les revues et rétrospectives).\nSe préparer à la certification ProfessionalScrum Product Owner.\n\nProgrammes :\n1. Agile vue d’ensemble:\n➤Agile et la gestion de projet .\n➤Contexte et origines.\n➤Le manifeste Agile.\n➤Valeurs et principes de l’agile. \n2. Présentation générale de Scrum:\n➤Principes de Scrum.\n➤Les différents rôles\, Les cérémonies.\n➤Suivi et avancement. \n3. Product Owner:\n➤Ses rôles et responsabilités.\n➤Le Product Owner et les autres acteurs .\n➤Le Product Owner délégué.\n➤Définir un Backlog initial.\n➤Etablir la vision produit\, le Backlog initial .\n➤Construire la Roadmap.\n➤Les éléments du Product Backlog.\n➤Les techniques de recueil du besoin métier .\n➤Les User Stories\, les Features\, les épics. \n4. Formaliser les exigences:\n➤Rédiger les Features\, les User Stories.\n➤Description structurée des User Stories.\n➤Prioriser les exigences\, les techniques de priorisation .\n➤Le modèle de Kano.\n➤La notion de Business Value.\n➤Organiser et actualiser le Product .\n➤Backlog Affiner le Product Backlog. \n5. La validation des solutions :\n➤Quand passer les tests ?\n➤Rédiger les tests d’acceptation .\n➤Le pilotage par les tests.\n➤Résultat des tests. \n6. Le Product Owner et les cérémonies agiles:\n➤Les bases d’une cérémonie.\n➤Les Séances de Raffinement backlog .\n➤Les séances de planification.\n➤Le Daily Scrum.\n➤La Revue de Sprint.\n➤La Rétrospective de Sprint. \n7. Ateliers Pratiques:\n➤Atelier PO entre « Identification des Personas » .\n➤Atelier « Vision » .\n➤Atelier : « Le Product Backlog ».\n➤Ecrire les User Stories et leurs tests d’acceptation.\n➤Atelier : Estimation des besoins par la complexité « Planning Poker » .\n➤BurnUpChart : Graphique de la Valeur Acquise.
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SUMMARY:Formation Design Thinking- Tunisie
DESCRIPTION:Objectifs de la formation design thinking tunisie :\nÀ la fin de la formation design thinking tunisie \, vous serez capable de valider les objectifs d’apprentissages suivants : \n\nApprendre la méthodologie qui permet de transformer les idées et les projets en actions réelles et en prototypes.\nMaîtriser la démarche d’initiation d’un processus de conduite du changement dans une organisation.\nExpérimenter de nouvelles méthodes de travail et de créativité pour répondre au mieux aux évolution de ta cible.\nÊtre capable de mettre en œuvre la démarche de design thinking pour innover dans les produits et les services.\nAcquérir de nouvelles compétences inhérentes au design thinking te permettant de changer de carrière professionnelle.\n\nPrérequis\nII n’y a aucun prérequis pour participer cette formation. \nProgramme\nChapitre 1 – Contexte de la réflexion sur la conception\n1.1 Définition de la pensée conceptuelle.\n1.2 Utilisations commerciales de la pensée du design.\n1.3 La diversité au sein de la discipline de la pensée du design.\n1.4 L’esprit de la pensée conceptuelle. \nChapitre 2 – Approche de la pensée conceptuelle\n2.1 Concepts fondamentaux \n2.1.1 Empathie.\n2.1.2 Ethnographie.\n2.1.3 Pensée divergente.\n2.1.4 Pensée convergente.\n2.1.5 Pensée visuelle.\n2.1.6 Test de présomption.\n2.1.7 Prototypage.\n2.1.8 Le temps de l’apprentissage et de la validation. \n2.2 Ressources de réflexion sur la conception \n2.2.1 Les gens.\n2.2.2 Lieu.\n2.2.3 Matériaux.\n2.2.4 Adaptation à l’organisation. \n2.3 Processus de réflexion sur la conception. \n2.3.1 De nombreuses approches.\n2.3.2 Procédé Double Diamant.\n2.3.3 Processus scolaire en 5 étapes.\n2.3.4 Concevoir en vue d’un processus de croissance.\n2.3.5 Rôle de la gestion de projet. \nChapitre 3 – La pensée conceptuelle dans la pratique.\n3.1 Étapes du processus de conception de la croissance. \n3.1.1 Qu’est-ce que le.\n3.1.2 Que se passe-t-il si.\n3.1.3 Ce qui impressionne.\n3.1.4 Ce qui fonctionne. \n3.2 Outils et méthodes de réflexion sur la conception \n3.2.1 Utilisation utile des outils et harmonisation avec le processus.\n3.2.2 Qu’est-ce que c’est : Visualisation.\n3.2.3 Qu’est-ce que c’est : la cartographie du trajet.\n3.2.4 Qu’est-ce que l’analyse de la chaîne de valeur ?\n3.2.5 Qu’est-ce que la cartographie mentale ?\n3.2.6 Et si : Remue-méninges.\n3.2.7 Et si : Élaboration du concept.\n3.2.8 Ce qui impressionne : Test de présomption.\n3.2.9 Ce qui impressionne : Prototypage rapide.\n3.2.10 Ce qui fonctionne : Co-Création Client.\n3.2.11 Ce qui fonctionne : Lancement de l’apprentissage. \n3.3 Application de la pensée conceptuelle. \n3.3.1 Pensée conceptuelle appliquée au développement de produits.
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SUMMARY:IQBBA Foundation Analyste Métier ( Business Analyst ) - Tunisie
DESCRIPTION:Prérequis\nConnaissances de base du cycle de vie des logiciels (systèmes d’information\, embarqués\, temps réels) et conception. \nObjectifs\nIQBBA développe les compétences suivantes : \n\nAnalyse d’entreprise : comprendre les processus métier au sein de l’organisation\, identifier les changements nécessaires et préparer analyses de risques et études de faisabilité.\nAnalyse métier : identifier les besoins et déterminer les solutions utiles pour résoudre les problématiques métier\nAmélioration des processus : optimiser les performances de l’organisation\nInnovation\, design et client : appliquer des techniques modernes dans les secteurs de l’innovation et du design créatif afin d’aboutir à de nouveaux produits compétitifs et innovants.\n\nProgramme\n1. Fondamentaux de l’Analyse Métier\n1.1. Pourquoi l’Analyse Métier est-elle nécessaire\n1.2. Qu’est-ce que l’Analyse Métier ?\n1.3. Concepts Clés de l’Analyse Métier\n1.4. Domaines de Compétences\n1.5. Tâches et Responsabilités \n2. Analyse de l’Entreprise\n2.1. Identification des Parties Prenantes et Analyse\n2.2. Analyse de l’Entreprise – Identifier les Processus Métier\n2.3. Besoins Métier et définition des objectifs\n2.4. Définition de l’Etude de Rentabilité\n2.5. Déterminer le périmètre de la solution et l’approche \n3. Planification du Processus de l’Analyse Métier\n3.1. Gestion de la Communication pour l’Analyse Métier\n3.2. Planification du processus de gestion des exigences\n3.3. Processus de Gestion de Configuration et du Changement\n3.4. Sélection des outils et techniques \n4. Elicitation\n4.1. Le Concept d’Elicitation des Exigences\n4.2. Gestion du périmètre des exigences\n4.3. Traçabilité des exigences\n4.4. Documentation des exigences\n4.5. Communication\n4.6. Standards \n5. Analyse des Exigences\n5.1. Organisation des Exigences\n5.2. Modélisation et Spécification\n5.3. Définir les hypothèses et les contraintes\n5.4. Vérification et Validation\n5.5. Assurance Qualité \n6. Validation de la solution\n6.1. Évaluation\n6.2. Validation \n7. Outils et Techniques\n7.1. Outils d’Analyse Métier\n7.2. Techniques d’Analyse Métier \n8. Compétences\n8.1. Connaissance du Domaine\n8.2. Aptitudes Personnelles\n8.3. Aptitude à la Facilitation \n9. Amélioration de Processus\n9.1. Amélioration de Processus\n9.2. Simulation et Re-conception de Processus \n10. Innovation\, Conception et Client\n10.1. Rôle de l’Innovation\n10.2. Concurrence et étude de marché\n10.3. Conception par la Pensée (Design Thinking)\n10.4. Méthodes\, outils et techniques de base\n10.5. Travailler avec l’utilisateur final
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SUMMARY:Formation ISTQB niveau Foundation  – Tunisie
DESCRIPTION:Prérequis\nLe principal prérequis est d’être impliqué\, de prêt ou de loin\, dans le test de logiciels ou de systèmes d’information. \nObjectifs\n-Maîtriser les bases du métier de Test Logiciel \n-Professionnaliser et valoriser les activités de test en déployant des standards\, méthodes et bonnes pratiques reconnues. \nProgramme\n1. Fondamentaux des tests\n1.1 Que sont les tests ?\n– 1.1.1 Objectifs habituels des tests\n– 1.1.2 Test et débogage\n1.2 Pourquoi les tests sont-ils nécessaires\n– 1.2.1 Contribution des tests au succès\n– 1.2.2 Assurance qualité et test\n– 1.2.3 Erreurs\, défauts et défaillances\n– 1.2.4 Défauts\, causes racines et effets\n1.3 Sept principes sur les tests\n1.4 Processus de test\n– 1.4.1 Le processus de test dans le contexte\n– 1.4.2 Activités et taches de test\n– 1.4.3 Les produits d’activités du test\n– 1.4.4 Traçabilité entre les bases de test et les produits d’activités du test\n1.5 La psychologie des tests\n– 1.5.1 Psychologie humaine et test\n– 1.5.2 Etat d’esprit des testeurs et des développeurs \n2. Tester pendant le cycle de vie du développement logiciel\n2.1 Les modèles de développement logiciel\n– 2.1.1 Développement de logiciel et tests logiciels\n– 2.1.2 Modèles de cycle de vie du développement logiciel en contexte\n2.2 Niveaux de test\n– 2.2.1 Test de composants\n– 2.2.2 Test d’intégration\n– 2.2.3 Test système\n– 2.2.4 Test d’acceptation\n2.3 Types de test\n– 2.3.1 Tests fonctionnels\n– 2.3.2 Tests non-fonctionnels\n– 2.3.3 Tests boîte-blanche\n– 2.3.4 Tests liés aux changements\n– 2.3.5 Types de test et niveaux de test\n2.4 Tests de maintenance\n– 2.4.1 Facteurs déclencheurs pour la maintenance\n– 2.4.2 Analyse d’impact pour la maintenance \n3. Tests statiques\n3.1 Bases des tests statiques\n– 3.1.1 Produits d’activités qui peuvent être examinés par des tests statiques\n– 3.1.2 Bénéfices des tests statiques\n– 3.1.3 Différences entre les tests statiques et dynamiques\n3.2 Processus de revue\n– 3.2.1 Processus de revue de produits d’activités\n– 3.2.2 Rôles et responsabilités dans une revue formelle\n– 3.2.3 Types de revue\n– 3.2.4 Application des techniques de revue\n– 3.2.5 Facteurs de réussite des revues \n4. Techniques de test\n4.1 Catégories de techniques de test\n– 4.1.1 Choix des techniques de test\n– 4.1.2 Catégories de techniques de test et leurs caractéristiques\n4.2 Techniques de test boîte-noire\n– 4.2.1 Partitions d’équivalence\n– 4.2.2 Analyse des valeurs limites\n– 4.2.3 Test de tables de décision\n– 4.2.4 Test des transitions d’état\n– 4.2.5 Test des cas d’utilisation\n4.3 Techniques de test boîte-blanche\n– 4.3.1 Test et couverture des instructions\n– 4.3.2 Test et couverture des décisions\n– 4.3.3 Apport des tests des instructions et décisions\n4.4 Techniques de test basées sur l’expérience\n– 4.4.1 Estimation d’erreur\n– 4.4.2 Tests exploratoires\n– 4.4.3 Tests basés sur des checklists \n5. Gestion des tests\n5.1 Organisation des tests\n– 5.1.1 Indépendance des tests\n– 5.1.2 Tâches d’un Test Manager et d’un testeur\n5.2 Planification et estimation des tests\n– 5.2.1 Objet et contenu d’un plan de test\n– 5.2.2 Stratégie de test et approche de test\n– 5.2.3 Critères d’entrée et de sortie (Définition du prêt et définition du terminé)\n– 5.2.4 Calendrier d’exécution des tests\n– 5.2.5 Facteurs influençant l’effort de test\n– 5.2.6 Techniques d’estimation des tests\n5.3 Pilotage et contrôle des tests\n– 5.3.1 Métriques utilisées pour les tests\n– 5.3.2 Buts\, contenu et destinataires des rapports de test\n5.4 Gestion de configuration\n5.5 Risques et tests\n– 5.5.1 Définition du risque\n– 5.5.2 Risques produit et risques projet\n– 5.5.3 Test basé sur les risques et qualité du produit\n5.6 Gestion des défauts \n6. Outils de support aux tests\n6.1 Introduction aux outils de test\n– 6.1.1 Classification des outils de test\n– 6.1.2 Bénéfices et risques de l’automatisation des tests\n– 6.1.3 Considérations particulières pour les outils d’exécution des tests et de gestion des tests\n6.2 Utilisation efficace des outils\n– 6.2.1 Principes de base pour la sélection des outils\n– 6.2.2 Projets pilotes pour l’introduction d’un outil dans une organisation\n6.2.3 Facteurs de succès pour les outils
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SUMMARY:Formation ISTQB niveau Foundation  – Tunisie
DESCRIPTION:Prérequis\nLe principal prérequis est d’être impliqué\, de prêt ou de loin\, dans le test de logiciels ou de systèmes d’information. \nObjectifs\n-Maîtriser les bases du métier de Test Logiciel \n-Professionnaliser et valoriser les activités de test en déployant des standards\, méthodes et bonnes pratiques reconnues. \nProgramme\n1. Fondamentaux des tests\n1.1 Que sont les tests ?\n– 1.1.1 Objectifs habituels des tests\n– 1.1.2 Test et débogage\n1.2 Pourquoi les tests sont-ils nécessaires\n– 1.2.1 Contribution des tests au succès\n– 1.2.2 Assurance qualité et test\n– 1.2.3 Erreurs\, défauts et défaillances\n– 1.2.4 Défauts\, causes racines et effets\n1.3 Sept principes sur les tests\n1.4 Processus de test\n– 1.4.1 Le processus de test dans le contexte\n– 1.4.2 Activités et taches de test\n– 1.4.3 Les produits d’activités du test\n– 1.4.4 Traçabilité entre les bases de test et les produits d’activités du test\n1.5 La psychologie des tests\n– 1.5.1 Psychologie humaine et test\n– 1.5.2 Etat d’esprit des testeurs et des développeurs \n2. Tester pendant le cycle de vie du développement logiciel\n2.1 Les modèles de développement logiciel\n– 2.1.1 Développement de logiciel et tests logiciels\n– 2.1.2 Modèles de cycle de vie du développement logiciel en contexte\n2.2 Niveaux de test\n– 2.2.1 Test de composants\n– 2.2.2 Test d’intégration\n– 2.2.3 Test système\n– 2.2.4 Test d’acceptation\n2.3 Types de test\n– 2.3.1 Tests fonctionnels\n– 2.3.2 Tests non-fonctionnels\n– 2.3.3 Tests boîte-blanche\n– 2.3.4 Tests liés aux changements\n– 2.3.5 Types de test et niveaux de test\n2.4 Tests de maintenance\n– 2.4.1 Facteurs déclencheurs pour la maintenance\n– 2.4.2 Analyse d’impact pour la maintenance \n3. Tests statiques\n3.1 Bases des tests statiques\n– 3.1.1 Produits d’activités qui peuvent être examinés par des tests statiques\n– 3.1.2 Bénéfices des tests statiques\n– 3.1.3 Différences entre les tests statiques et dynamiques\n3.2 Processus de revue\n– 3.2.1 Processus de revue de produits d’activités\n– 3.2.2 Rôles et responsabilités dans une revue formelle\n– 3.2.3 Types de revue\n– 3.2.4 Application des techniques de revue\n– 3.2.5 Facteurs de réussite des revues \n4. Techniques de test\n4.1 Catégories de techniques de test\n– 4.1.1 Choix des techniques de test\n– 4.1.2 Catégories de techniques de test et leurs caractéristiques\n4.2 Techniques de test boîte-noire\n– 4.2.1 Partitions d’équivalence\n– 4.2.2 Analyse des valeurs limites\n– 4.2.3 Test de tables de décision\n– 4.2.4 Test des transitions d’état\n– 4.2.5 Test des cas d’utilisation\n4.3 Techniques de test boîte-blanche\n– 4.3.1 Test et couverture des instructions\n– 4.3.2 Test et couverture des décisions\n– 4.3.3 Apport des tests des instructions et décisions\n4.4 Techniques de test basées sur l’expérience\n– 4.4.1 Estimation d’erreur\n– 4.4.2 Tests exploratoires\n– 4.4.3 Tests basés sur des checklists \n5. Gestion des tests\n5.1 Organisation des tests\n– 5.1.1 Indépendance des tests\n– 5.1.2 Tâches d’un Test Manager et d’un testeur\n5.2 Planification et estimation des tests\n– 5.2.1 Objet et contenu d’un plan de test\n– 5.2.2 Stratégie de test et approche de test\n– 5.2.3 Critères d’entrée et de sortie (Définition du prêt et définition du terminé)\n– 5.2.4 Calendrier d’exécution des tests\n– 5.2.5 Facteurs influençant l’effort de test\n– 5.2.6 Techniques d’estimation des tests\n5.3 Pilotage et contrôle des tests\n– 5.3.1 Métriques utilisées pour les tests\n– 5.3.2 Buts\, contenu et destinataires des rapports de test\n5.4 Gestion de configuration\n5.5 Risques et tests\n– 5.5.1 Définition du risque\n– 5.5.2 Risques produit et risques projet\n– 5.5.3 Test basé sur les risques et qualité du produit\n5.6 Gestion des défauts \n6. Outils de support aux tests\n6.1 Introduction aux outils de test\n– 6.1.1 Classification des outils de test\n– 6.1.2 Bénéfices et risques de l’automatisation des tests\n– 6.1.3 Considérations particulières pour les outils d’exécution des tests et de gestion des tests\n6.2 Utilisation efficace des outils\n– 6.2.1 Principes de base pour la sélection des outils\n– 6.2.2 Projets pilotes pour l’introduction d’un outil dans une organisation\n6.2.3 Facteurs de succès pour les outils
URL:https://www.expertunisie.com/voir_formation/formation-istqb-niveau-foundation-tunisie-62/
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SUMMARY:Formation Spring Professional Certification - Tunisie
DESCRIPTION:Prérequis pour la formation spring professional certification tunisie:\nPour suivre ce cours formation spring professional certification \, il est nécessaire d’avoir des  connaissance de Java. \nObjectifs :\nÀ la fin de la formation spring professional certification tunisie \, vous serez capable de valider les objectifs d’apprentissages suivants : \n\n Utiliser le Framework Spring pour développer des applications Java.\nConfigurer Spring avec des classes Java ou par Annotations.\n Comprendre l’injection de dépendances et la programmation orientée aspect (AOP).\nTester des applications basées sur Spring\, en utilisant JUnit5.\n Utiliser Spring pour accéder aux données: JDBC\, JPA\, et Spring Data.\n Utiliser le support de transaction de Spring.\n Développer une application Web avec Spring MVC.\n Exposer et consommer des services REST avec Spring MVC et RestTemplate.\n Réaliser et configurer des applications plus rapidement avec spring Boot.\n Utiliser Spring Security pour sécuriser des applications.\n Comprendre les enjeux des microservices : Introduction à Spring Cloud.\n Comprendre la programmation réactive : introduction à Spring Web Reactive.\n\nProgramme\n1.Introduction à spring.\n➤La configuration Java et le conteneur Spring.\n➤Les annotations @Configuration\, @Bean\, @Import.\n➤La notion de scope.\n➤Lancer une application Spring et obtenir nos beans. \n2·La configuration spring en java externalisation des propriétés\, property sources.\n➤La notion d’Environnement.\n➤La notion de profil des beans.\n➤Spring Expression Language (SpEL).\n➤Le fonctionnement des proxys par héritage. \n3.La configuration spring par annotations.\n➤Injection et auto-découverte des composants.\n➤Configuration Java ou auto-découverte : quand les utiliser?\n➤Les annotations du cycle de vie : @PostConstruct\, @PreDestroy.\n➤Annotations stéréotypes\, méta-annotations.\n➤Les fabriques (patron de conception) : FactoryBeans. \n4.Avancé : fonctionnement du conteneur spring.\n➤Le cycle de vie d’un composant Spring.\n➤Les post-processeurs : BeanFactoryPostProcessor\, BeanPostProcessor.\n➤Les proxies.\n➤Le typage des méthodes @Bean. \n5.Tester une application spring.\n➤Spring et le TDD (Test Driven Development).\n➤Présentation rapide de JUnit 5.\n➤Les tests d’intégration Spring 5 avec JUnit 5.\n➤La mise en cache du contexte applicatif et l’annotation @DirtiesContext.\n➤La sélection des profils avec @ActiveProfiles.\n➤Une mise en oeuvre facile des tests d’accès aux données avec @SQL. \n6.La programmation orientée aspect (AOP).\n➤Quelles sont les problématiques résolues par l’AOP?\n➤Différence entre spring AOP et AspectJ.\n➤Définir des aspects avec @Around\, @Before\, @After. \n7.L’accès aux données et jdbc avec spring.\n➤Comment Spring s’intègre avec les technologies existantes d’accès aux données.\n➤La hiérarchie d’exceptions DataAccessException.\n➤La mise en cache avec @Cacheable.\n➤Faciliter les tests avec des bases de données embarquées.\n➤Le JdbcTemplate de Spring. \n8.La gestion des transactions avec spring.\n➤La notion de transaction.\n➤Mise en oeuvre des transactions avec Spring.\n➤Niveaux d’isolation; stratégies de propagation et de retour arrière des transactions.\n➤Les transactions dans les tests d’intégration. \n9.JPA avec spring et spring data.\n➤Introduction rapide aux ORM avec JPA.\n➤Utiliser JPA avec Spring : les avantages.\n➤La mise en oeuvre de JPA avec Spring. \n10.Spring boot.\n➤Réduire la configuration au minimum avec Spring Boot.\n➤Simplifier la gestion des dépendances avec les starter POMs.\n➤Redéfinir de façon simple les configurations par défaut de Spring Boot. \n11.Spring jpa – avancé.\n➤Configurer Spring JPA avec Spring Boot.\n➤Spring Data JPA : l’implémentation automatique des accès aux données(dynamic repositories). \n12.Spring dans une application web.\n➤Configurer Spring dans une application Web.\n➤Introduction à Spring MVC et composants nécesaires.\n➤La signature des méthodes sur les contrôleurs.\n➤Les vues : Views et ViewResolvers.\n➤Les annotations @Controller\, @RequestMapping.\n➤Configuration de Spring MVC avec Spring Boot.\n➤Création d’un livrable avec Spring Boot : JAR ou WAR? \n13.Spring boot – avancé (optionnel).\n➤Aller au-delà du paramétrage par défaut.\n➤Personnalisation fine de configuration Spring Boot.\n➤Paramétrage du système de log.\n➤Les propriétés au format YAML.\n➤Les tests Spring Boot. \n14.Spring security.\n➤Quelles sont les problématiques résolues par Spring Security?\n➤Configurer l’authentification et intercepter les URLS.\n➤Le support Spring Security côté serveur.\n➤Sécurisation au niveau des méthodes.\n➤Comprendre la chaîne de filtrage Spring Security. \n15.Rest avec spring mvc.\n➤Introduction à l’architecture REST.\n➤Contrôler les codes de retour HTTP avec @ResponseStatus.\n➤Mettre en oeuvre REST avec Spring MVC et les annotations @RequestBody\, @ResponseBody.\n➤Négociation automatique de contenu et convertisseurs de messages HTTP(HttpMessageConverter). \n16.Introduction – les microservices avec spring cloud (optionnel).\n➤Les bénéfices d’une architecture orientée microservices.\n➤Les nouveaux défis des application « cloud ».\n➤Utiliser Spring Cloud.\n➤Développer un système simple avec des microservices. \n17.Introduction – les applications réactives avec spring (optionnel).\n➤Les concepts de la programmation réactive.\n➤Le support de la programmation réactive avec Spring.\n➤Mettre en oeuvre le Reactive WebClient de Spring.
URL:https://www.expertunisie.com/voir_formation/formation-spring-professional-certification-tunisie-2/
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SUMMARY:IQBBA Foundation Analyste Métier ( Business Analyst ) - Tunisie
DESCRIPTION:Prérequis\nConnaissances de base du cycle de vie des logiciels (systèmes d’information\, embarqués\, temps réels) et conception. \nObjectifs\nIQBBA développe les compétences suivantes : \n\nAnalyse d’entreprise : comprendre les processus métier au sein de l’organisation\, identifier les changements nécessaires et préparer analyses de risques et études de faisabilité.\nAnalyse métier : identifier les besoins et déterminer les solutions utiles pour résoudre les problématiques métier\nAmélioration des processus : optimiser les performances de l’organisation\nInnovation\, design et client : appliquer des techniques modernes dans les secteurs de l’innovation et du design créatif afin d’aboutir à de nouveaux produits compétitifs et innovants.\n\nProgramme\n1. Fondamentaux de l’Analyse Métier\n1.1. Pourquoi l’Analyse Métier est-elle nécessaire\n1.2. Qu’est-ce que l’Analyse Métier ?\n1.3. Concepts Clés de l’Analyse Métier\n1.4. Domaines de Compétences\n1.5. Tâches et Responsabilités \n2. Analyse de l’Entreprise\n2.1. Identification des Parties Prenantes et Analyse\n2.2. Analyse de l’Entreprise – Identifier les Processus Métier\n2.3. Besoins Métier et définition des objectifs\n2.4. Définition de l’Etude de Rentabilité\n2.5. Déterminer le périmètre de la solution et l’approche \n3. Planification du Processus de l’Analyse Métier\n3.1. Gestion de la Communication pour l’Analyse Métier\n3.2. Planification du processus de gestion des exigences\n3.3. Processus de Gestion de Configuration et du Changement\n3.4. Sélection des outils et techniques \n4. Elicitation\n4.1. Le Concept d’Elicitation des Exigences\n4.2. Gestion du périmètre des exigences\n4.3. Traçabilité des exigences\n4.4. Documentation des exigences\n4.5. Communication\n4.6. Standards \n5. Analyse des Exigences\n5.1. Organisation des Exigences\n5.2. Modélisation et Spécification\n5.3. Définir les hypothèses et les contraintes\n5.4. Vérification et Validation\n5.5. Assurance Qualité \n6. Validation de la solution\n6.1. Évaluation\n6.2. Validation \n7. Outils et Techniques\n7.1. Outils d’Analyse Métier\n7.2. Techniques d’Analyse Métier \n8. Compétences\n8.1. Connaissance du Domaine\n8.2. Aptitudes Personnelles\n8.3. Aptitude à la Facilitation \n9. Amélioration de Processus\n9.1. Amélioration de Processus\n9.2. Simulation et Re-conception de Processus \n10. Innovation\, Conception et Client\n10.1. Rôle de l’Innovation\n10.2. Concurrence et étude de marché\n10.3. Conception par la Pensée (Design Thinking)\n10.4. Méthodes\, outils et techniques de base\n10.5. Travailler avec l’utilisateur final
URL:https://www.expertunisie.com/voir_formation/iqbba-foundation-analyste-metier-business-analyst-tunisie-34/
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SUMMARY:Formation ISTQB niveau Foundation  – Tunisie
DESCRIPTION:Prérequis\nLe principal prérequis est d’être impliqué\, de prêt ou de loin\, dans le test de logiciels ou de systèmes d’information. \nObjectifs\n-Maîtriser les bases du métier de Test Logiciel \n-Professionnaliser et valoriser les activités de test en déployant des standards\, méthodes et bonnes pratiques reconnues. \nProgramme\n1. Fondamentaux des tests\n1.1 Que sont les tests ?\n– 1.1.1 Objectifs habituels des tests\n– 1.1.2 Test et débogage\n1.2 Pourquoi les tests sont-ils nécessaires\n– 1.2.1 Contribution des tests au succès\n– 1.2.2 Assurance qualité et test\n– 1.2.3 Erreurs\, défauts et défaillances\n– 1.2.4 Défauts\, causes racines et effets\n1.3 Sept principes sur les tests\n1.4 Processus de test\n– 1.4.1 Le processus de test dans le contexte\n– 1.4.2 Activités et taches de test\n– 1.4.3 Les produits d’activités du test\n– 1.4.4 Traçabilité entre les bases de test et les produits d’activités du test\n1.5 La psychologie des tests\n– 1.5.1 Psychologie humaine et test\n– 1.5.2 Etat d’esprit des testeurs et des développeurs \n2. Tester pendant le cycle de vie du développement logiciel\n2.1 Les modèles de développement logiciel\n– 2.1.1 Développement de logiciel et tests logiciels\n– 2.1.2 Modèles de cycle de vie du développement logiciel en contexte\n2.2 Niveaux de test\n– 2.2.1 Test de composants\n– 2.2.2 Test d’intégration\n– 2.2.3 Test système\n– 2.2.4 Test d’acceptation\n2.3 Types de test\n– 2.3.1 Tests fonctionnels\n– 2.3.2 Tests non-fonctionnels\n– 2.3.3 Tests boîte-blanche\n– 2.3.4 Tests liés aux changements\n– 2.3.5 Types de test et niveaux de test\n2.4 Tests de maintenance\n– 2.4.1 Facteurs déclencheurs pour la maintenance\n– 2.4.2 Analyse d’impact pour la maintenance \n3. Tests statiques\n3.1 Bases des tests statiques\n– 3.1.1 Produits d’activités qui peuvent être examinés par des tests statiques\n– 3.1.2 Bénéfices des tests statiques\n– 3.1.3 Différences entre les tests statiques et dynamiques\n3.2 Processus de revue\n– 3.2.1 Processus de revue de produits d’activités\n– 3.2.2 Rôles et responsabilités dans une revue formelle\n– 3.2.3 Types de revue\n– 3.2.4 Application des techniques de revue\n– 3.2.5 Facteurs de réussite des revues \n4. Techniques de test\n4.1 Catégories de techniques de test\n– 4.1.1 Choix des techniques de test\n– 4.1.2 Catégories de techniques de test et leurs caractéristiques\n4.2 Techniques de test boîte-noire\n– 4.2.1 Partitions d’équivalence\n– 4.2.2 Analyse des valeurs limites\n– 4.2.3 Test de tables de décision\n– 4.2.4 Test des transitions d’état\n– 4.2.5 Test des cas d’utilisation\n4.3 Techniques de test boîte-blanche\n– 4.3.1 Test et couverture des instructions\n– 4.3.2 Test et couverture des décisions\n– 4.3.3 Apport des tests des instructions et décisions\n4.4 Techniques de test basées sur l’expérience\n– 4.4.1 Estimation d’erreur\n– 4.4.2 Tests exploratoires\n– 4.4.3 Tests basés sur des checklists \n5. Gestion des tests\n5.1 Organisation des tests\n– 5.1.1 Indépendance des tests\n– 5.1.2 Tâches d’un Test Manager et d’un testeur\n5.2 Planification et estimation des tests\n– 5.2.1 Objet et contenu d’un plan de test\n– 5.2.2 Stratégie de test et approche de test\n– 5.2.3 Critères d’entrée et de sortie (Définition du prêt et définition du terminé)\n– 5.2.4 Calendrier d’exécution des tests\n– 5.2.5 Facteurs influençant l’effort de test\n– 5.2.6 Techniques d’estimation des tests\n5.3 Pilotage et contrôle des tests\n– 5.3.1 Métriques utilisées pour les tests\n– 5.3.2 Buts\, contenu et destinataires des rapports de test\n5.4 Gestion de configuration\n5.5 Risques et tests\n– 5.5.1 Définition du risque\n– 5.5.2 Risques produit et risques projet\n– 5.5.3 Test basé sur les risques et qualité du produit\n5.6 Gestion des défauts \n6. Outils de support aux tests\n6.1 Introduction aux outils de test\n– 6.1.1 Classification des outils de test\n– 6.1.2 Bénéfices et risques de l’automatisation des tests\n– 6.1.3 Considérations particulières pour les outils d’exécution des tests et de gestion des tests\n6.2 Utilisation efficace des outils\n– 6.2.1 Principes de base pour la sélection des outils\n– 6.2.2 Projets pilotes pour l’introduction d’un outil dans une organisation\n6.2.3 Facteurs de succès pour les outils
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SUMMARY:Formation Automatisation Des Applications Mobile avec Appium - Tunisie
DESCRIPTION:Prérequis de formation automatisation des applications mobile avec appium:\nCette formation est dédiée pour les personnes qui veulent commencer un carrière en tant que Développeur Applications Mobiles. \nObjectifs :\nAu cours de ce cursus\, vous allez maitriser plusieurs technologies qui vous garantissons à débuter une carrière de Développeur Application Mobiles. \n\nAcquérir les bases de la conception de logiciel\nConcevoir et développer des interfaces graphiques riches (en HTML\, CSS\, JavaScript)\nConnaître les règles et les normes (accessibilité\, ergonomie\, référencement)\nDévelopper des applications mobiles avec Android et IONIC\nDévelopper des applications mobiles avec React Native\nSavoir travailler en équipe et en mode projet\nDévelopper des applications en environnement Agile\nValoriser ses compétences lors d’un entretien technique et RH\n\nProgramme\n1. Conception objet (UML)\n\nUML et le développement du logiciel\nDiagrammes UML\nCas d’utilisation (use cases)\nLe modèle dynamique\n\n2. Algorithmique\n\nIntroduction\nVariables et types de données\nLa « grammaire » d’un langage\nStructurer son programme\n\n3. Les bases du SQL et NoSQL\n\nIntroduction\nManipuler les données par les requêtes SQL\nMise en œuvre d’une instance PostgreSQL\nMongoDB : administrer la base de données NoSQL\n\n4. JavaScript\n\nConcepts de base du JavaScript\nVariables\nManipulations de page en JavaScript\n\n5. Les technologies Web\n\nArchitectures\nL’évolution des architectures applicatives\nLe web\nLes extensions du serveur web\nLe niveau applicatif\nXML et le Web\nLe web 2.0\nLes différents services \,les annuaires\nLa messagerie\nLe multimédia sur IP\nCommerce électronique\nLa sécurité sur le web\, l’authentification\nServices de sécurité\n\n6. Bootstrap\, développer des pages Web Responsive\n\nPrésentation du Framework\nLes feuilles de style de Bootstrap\nLes grilles\nLes composants de base\nAnalyse des modèles Bootstrap\nLes plug-ins jQuery de Bootstrap\nAnalyse des modèles Bootstrap\n\n7. Java Initiation\n\nDébuter en Java et programmation objet\nApprendre la syntaxe de Java\nS’initier à la gestion des entrées sorties en Java\nComprendre la construction d’interface graphique en Java\n\n8. Java Initiation (Suite)\n\nSavoir utiliser Java et les bases de données\nDévelopper une application WEB en Java\n\n9. Développement mobile hybride cas IONIC\n\nConfigurer un environnement de développement moderne\nIonic SDK : présentation et mise en œuvre\nLe Framework Ionic en profondeur\nGérer la persistance des données utilisateur\n\n10. React native\n\nIntroduction à React Native\nES6/ES201X : les bases\nReact Native / React les bases\nLes composants de base de React Native\nNavigation\nConstruction de son application\nGestion des formulaires\n\n10. Ergonomie des sites Web\n\nLa qualité de l’ergonomie d’un site web\nAméliorer l’organisation et l’interface\nConcepts-clés et outils de l’us design\nOptimiser la navigation et la gestion des contenus\nS’approprier les règles graphiques\nAméliorer l’accessibilité\n\n11. Agile Scrum avec JIRA\n\nCréer un tableau Scrum\nOrdonner les demandes dans le backlog\nCréer une Epopée\nAjouter des demandes à une Epopée\nCréer un Sprint\nAjouter une demande à un Sprint\nDémarrer un Sprint\nTerminer un Sprint\nUtiliser les Sprints en parallèle\nConfigurer l’estimation et le suivi\nConsulter le burndown chart\nConsulter le rapport de Sprint\nConsulter le rapport de vélocité\nConsulter le rapport de version\nConsulter le rapport d’Epopée\nConsulter le burndown de version\nConsulter le burndown d’Epopée\n\n  \n  \n 
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SUMMARY:Formation ISTQB Testeur Agile  – Tunisie
DESCRIPTION:Prérequis de la formation istqb testeur agile :\nLe principal prérequis pour formation istqb testeur agile est d’être impliqué dans des activités de développement de logiciels ou de Systèmes d’Information\, ayant une composante Agile. \nLe testeur doit réussir le niveau Fondation pour accéder à cette certification. \nObjectifs\nUn Testeur Agile ISTQB® devrait travailler de manière efficace dans une équipe et un environnement agile : \n\nAppliquer les méthodes et techniques de test pertinentes\nApporter leur concours à l’automatisation des tests\nCollaborer dans une équipe agile et être familiarisé avec les principes et les pratiques agiles\nAdapter l’expérience des tests\, les connaissances et bonnes pratiques au contexte agile\nSupporter l’équipe agile dans la planification des activités de test\nAider les intervenants du métier à définir des “user stories” et des critères d’acceptations compréhensibles et testables\nPartager leur travail et leurs informations avec les autres membres de l’équipe.\n\nProgrammes\nPartie 1 : Développement logiciel Agile :\n1. Les fondamentaux du développement logiciel Agile : \n➤Le développement logiciel Agile et le manifeste.\n➤Agile Approche d’équipe Intégrée.\n➤Un feedback au plus tôt et fréquent. \n2. Aspects des approches Agile : \n➤Approches de développement logiciel Agile .\n➤Rétrospectives.\n➤Intégration Continue.\n➤Planification de release et d’itérations. \nPartie 2 : Principes\, Pratiques\, et Processus fondamentaux Agile :\n1. Les différences des tests entre les approches traditionnelles et Agile : \n➤Activités de test et de développement .\n➤Produits d’activité des projets.\n➤Niveaux de Test.\n➤Tests et gestion de configuration.\n➤Options d’organisation avec des tests indépendants. \n2. Statuts du test dans les projets Agile : \n➤Communiquer les statuts du test\, l’avancement\, et la qualité Produit.\n➤Gérer les risques de régression en faisant évoluer les cas de tests manuels et automatisés. \n3. Rôles et compétences d’un testeur dans une équipe Agile : \n➤Compétences d’un testeur Agile.\n➤Le Rôle d’un testeur dans une équipe Agile. \nPartie 3 : Méthodes\, Techniques\, et outils pour les tests Agile :\n1. Méthodes de test Agile : \n➤Développement piloté par les tests\, Développement piloté par les tests d’Acceptation\, et Développement piloté par les tests de Comportement.\n➤La Pyramide des tests.\n➤Quadrants de Test\, Niveaux de Test\, et type de Test .\n➤Le Rôle d’un Testeur. \n2. Evaluer les risques Qualité et estimer l’effort de Test : \n➤Evaluer les risques de qualité sur les Projets Agile .\n➤Estimer l’effort de test basé sur le contenu et les risques. \n3. Techniques dans les projets Agile : \n➤Critères d’acceptation\, adéquation de la couverture\, et autres informations pour les Tests.\n➤Appliquer le Développement piloté par les tests d’acceptation (ATDD) .\n➤Conception des tests boite noire Fonctionnels et Non-Fonctionnel.
URL:https://www.expertunisie.com/voir_formation/formation-istqb-testeur-agile-tunisie-3/
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SUMMARY:workshop pratique en présentiel
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SUMMARY:Formation ISTQB niveau Foundation  – Tunisie
DESCRIPTION:Prérequis\nLe principal prérequis est d’être impliqué\, de prêt ou de loin\, dans le test de logiciels ou de systèmes d’information. \nObjectifs\n-Maîtriser les bases du métier de Test Logiciel \n-Professionnaliser et valoriser les activités de test en déployant des standards\, méthodes et bonnes pratiques reconnues. \nProgramme\n1. Fondamentaux des tests\n1.1 Que sont les tests ?\n– 1.1.1 Objectifs habituels des tests\n– 1.1.2 Test et débogage\n1.2 Pourquoi les tests sont-ils nécessaires\n– 1.2.1 Contribution des tests au succès\n– 1.2.2 Assurance qualité et test\n– 1.2.3 Erreurs\, défauts et défaillances\n– 1.2.4 Défauts\, causes racines et effets\n1.3 Sept principes sur les tests\n1.4 Processus de test\n– 1.4.1 Le processus de test dans le contexte\n– 1.4.2 Activités et taches de test\n– 1.4.3 Les produits d’activités du test\n– 1.4.4 Traçabilité entre les bases de test et les produits d’activités du test\n1.5 La psychologie des tests\n– 1.5.1 Psychologie humaine et test\n– 1.5.2 Etat d’esprit des testeurs et des développeurs \n2. Tester pendant le cycle de vie du développement logiciel\n2.1 Les modèles de développement logiciel\n– 2.1.1 Développement de logiciel et tests logiciels\n– 2.1.2 Modèles de cycle de vie du développement logiciel en contexte\n2.2 Niveaux de test\n– 2.2.1 Test de composants\n– 2.2.2 Test d’intégration\n– 2.2.3 Test système\n– 2.2.4 Test d’acceptation\n2.3 Types de test\n– 2.3.1 Tests fonctionnels\n– 2.3.2 Tests non-fonctionnels\n– 2.3.3 Tests boîte-blanche\n– 2.3.4 Tests liés aux changements\n– 2.3.5 Types de test et niveaux de test\n2.4 Tests de maintenance\n– 2.4.1 Facteurs déclencheurs pour la maintenance\n– 2.4.2 Analyse d’impact pour la maintenance \n3. Tests statiques\n3.1 Bases des tests statiques\n– 3.1.1 Produits d’activités qui peuvent être examinés par des tests statiques\n– 3.1.2 Bénéfices des tests statiques\n– 3.1.3 Différences entre les tests statiques et dynamiques\n3.2 Processus de revue\n– 3.2.1 Processus de revue de produits d’activités\n– 3.2.2 Rôles et responsabilités dans une revue formelle\n– 3.2.3 Types de revue\n– 3.2.4 Application des techniques de revue\n– 3.2.5 Facteurs de réussite des revues \n4. Techniques de test\n4.1 Catégories de techniques de test\n– 4.1.1 Choix des techniques de test\n– 4.1.2 Catégories de techniques de test et leurs caractéristiques\n4.2 Techniques de test boîte-noire\n– 4.2.1 Partitions d’équivalence\n– 4.2.2 Analyse des valeurs limites\n– 4.2.3 Test de tables de décision\n– 4.2.4 Test des transitions d’état\n– 4.2.5 Test des cas d’utilisation\n4.3 Techniques de test boîte-blanche\n– 4.3.1 Test et couverture des instructions\n– 4.3.2 Test et couverture des décisions\n– 4.3.3 Apport des tests des instructions et décisions\n4.4 Techniques de test basées sur l’expérience\n– 4.4.1 Estimation d’erreur\n– 4.4.2 Tests exploratoires\n– 4.4.3 Tests basés sur des checklists \n5. Gestion des tests\n5.1 Organisation des tests\n– 5.1.1 Indépendance des tests\n– 5.1.2 Tâches d’un Test Manager et d’un testeur\n5.2 Planification et estimation des tests\n– 5.2.1 Objet et contenu d’un plan de test\n– 5.2.2 Stratégie de test et approche de test\n– 5.2.3 Critères d’entrée et de sortie (Définition du prêt et définition du terminé)\n– 5.2.4 Calendrier d’exécution des tests\n– 5.2.5 Facteurs influençant l’effort de test\n– 5.2.6 Techniques d’estimation des tests\n5.3 Pilotage et contrôle des tests\n– 5.3.1 Métriques utilisées pour les tests\n– 5.3.2 Buts\, contenu et destinataires des rapports de test\n5.4 Gestion de configuration\n5.5 Risques et tests\n– 5.5.1 Définition du risque\n– 5.5.2 Risques produit et risques projet\n– 5.5.3 Test basé sur les risques et qualité du produit\n5.6 Gestion des défauts \n6. Outils de support aux tests\n6.1 Introduction aux outils de test\n– 6.1.1 Classification des outils de test\n– 6.1.2 Bénéfices et risques de l’automatisation des tests\n– 6.1.3 Considérations particulières pour les outils d’exécution des tests et de gestion des tests\n6.2 Utilisation efficace des outils\n– 6.2.1 Principes de base pour la sélection des outils\n– 6.2.2 Projets pilotes pour l’introduction d’un outil dans une organisation\n6.2.3 Facteurs de succès pour les outils
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SUMMARY:Testeur sélénium A4Q - Tunisie
DESCRIPTION:Prérequis\n-Les participants doivent avoir une connaissance générale de la programmation en JAVA ou Python. \nObjectifs\n-Appliquer correctement les principes d’automatisation de test pour créer une solution d’automatisation de test maintenable\n-Être capable de choisir et de mettre en œuvre les outils d’automatisation de test appropriés\n-Être capable d’implémenter les scripts Sélénium Web Driver qui exécutent des tests d’applications Web fonctionnels \nProgramme\n1. Concepts de l’automatisation\na. Pourquoi automatiser ?\nb. Facteurs de succès de l’automatisation\nc. Bénéfices et limites de l’automatisation\nd. Comment choisir les Tests à automatiser ?\ne. Approches de l’automatisation \n2. Présentation Sélénium 2\na. À propos de Selenium\nb. Architecture de la suite d’outils Selenium\n– Selenium IDE\n– Selenium Webdriver\n– Selenium GRID \n3. Mise en oeuvre de Sélénium IDE\na. Installation\nb. Enregistrement de scénario\nc. Rejeu des scénarios\nd. Générer le script des scénarios\ne. Modifier un script généré\nf. Débogage de scripts\ng. Points d’arrêt\nh. Enregistrer script format Java\ni. Création Locators\nj. Analyse chemins : Ids\, liens\, XPATH\nk. Extension : user-extensions.js\nl. Bonnes pratiques \n4. Mise en oeuvre de Sélénium Web driver\na. Comparaison avec Selenium IDE\nb. Notion de WebDriver\nc. Architecture : API\, SPI\nd. Pattern Page Object\ne. Installation\nf. Drivers: IE\, FF\, Chrome Safari…\ng. Scripts serveur : Java\, Python…\nh. Mise en oeuvre avec Scripts Java\ni. Test continue avec TestNG\, Maven\, Selenium\, Jenkins
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