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SUMMARY:Formation  ISTQB Advanced Level Test Automation Engineer - Inter-Entreprise - En ligne - Tunisie
DESCRIPTION:Prérequis : Niveau Avancé Testeur Automaticien\nPour passer le Niveau Avancé Testeur Automaticien\, il faut avoir déjà obtenu le Niveau Fondation délivré par l’ISTQB. Avec une expérience pratique conséquente en automatisation des Tests pour aborder l’examen dans les meilleures conditions possibles. Alors\, cette formation ISTQB Testeur automaticien vous permettra de passer la certification ISTQB ingénieur test automatisation. \nProgramme\nLe programme de la certification se base sur le standard ISTQB Testeur\nautomaticien.\nComplété par un retour d’expérience du Formateur et des ateliers de pratique.\nAlors le contenu de la formation est le suivant : \n1- Introduction et objectifs pour l’automatisation des tests \nBut de l’automatisation des tests \nFacteurs de réussite de l’automatisation des tests \n2- Préparation à l’automatisation des tests \nFacteurs SUT influant sur l’automatisation des tests \nEvaluation et sélection des outils Implémentation et exécution des tests \nConception pour la testabilité et l’automatisation Activités de clôture des tests. \n3- Architecture générique d’automatisation des tests \nIntroduction à la GTAA \n\nConception du TAA \nDéveloppement TAS \n4- Risques et imprévus liés au déploiement \nSélection de l’approche d’automatisation des tests\, planification du déploiement et déploiement \nStratégies d’évaluation et d’atténuation des risques \nMaintenance de l’automatisation \n5- Rapports et métriques d’automatisation des tests \nSélection de métriques TAS \nMise en œuvre de la métrique \nGénérer les traces du TAS et du SUT \nRapport d’automatisation des tests \n6- Test manuel de transition dans un environnement automatisé \nCritères d’automatisation \nIdentifier les étapes nécessaires pour implémenter l’automatisation dans les tests de régression \nLors de la mise en œuvre de l’automatisation dans le test de nouvelles fonctionnalités Facteurs à prendre en compte \nFacteurs à prendre en compte lors de la mise en œuvre de l’automatisation des tests de confirmation \n7-Vérification du TAS \nDes composants de l’environnement de test automatisé \nLa suite de tests automatisés \n8- Amélioration continue \nOptions pour améliorer l’automatisation des tests \nPlanification de la mise en œuvre de l’amélioration de l’automatisation des tests \nObjectifs\nA l’issu de cette formation\, donc le participant sera capable de : \nGérer un projet\nd’automatisation de la définition des besoins au déploiement de la solution\nd’automatisation. \nDéfinir et mettre en place une\narchitecture d’automatisation selon le système à tester et l’améliorer en continu pour\nobtenir le meilleur ROI (return of Investment)
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SUMMARY:Formation A4Q Automatisation Sélénium - Tunisie
DESCRIPTION:Prérequis de formation a4q automatisation sélénium:\nPour suivre ce cours a4q automatisation sélénium \, il faut d’avoir une connaissance générale de la programmation en JAVA ou Python. \nObjectifs :\nÀ la fin de la formation A4Q Automatisation Sélénium\, vous serez capable de valider les objectifs d’apprentissages suivants : \n\nPrendre en main les outils Selenium (IDE\, WebDriver\, WebGrid).\nDévelopper une suite de tests sur Firefox et les porter sur d’autres plates- formes.\nMettre en oeuvre Sélénium dans le cadre de serveurs d’intégration continue.\nIntégrer Sélénium aux référentiels de test.\nBâtir son Framework de test autour des outils Sélénium Mettre en place une chaîne d’Intégration et Test Continue.\n\nProgramme\nChapitre 1 – Bases de l’automatisation des tests :\n1.1 Aperçu de l’automatisation des tests.\n1.2 Les tests manuels par rapport aux tests automatisés.\n1.3 Facteurs de succès.\n1.4 Risques et avantages de Selenium WebDriver.\n1.5 Selenium WebDriver dans l’architecture d’automatisation des tests.\n1.6 Métriques pour l’automatisation.\n1.7 La boîte à outils Selenium. \nChapitre 2 – Technologies Internet pour l’automatisation des tests d’applications Web :\n2.1 Comprendre HTML et XML.\n2.1.1 Comprendre HTML.\n2.1.2 Comprendre XML.\n2.2 XPath et recherche dans les documents HTML.\n2.3 Localisateur CSS. \nChapitre 3 – Utiliser Selenium WebDriver :\n3.1 Mécanismes de logs et de reporting.\n3.2 Naviguer dans différentes URLs. \n3.2.1 Démarrer une session d’automatisation des tests.\n3.2.2 Navigation et rafraîchissement des pages.\n3.2.3 Fermeture du navigateur. \n3.3 Changer le contexte de la fenêtre.\n3.4 Capturer des captures d’écran de pages Web.\n3.5 Localiser les éléments de l’interface graphique. \n3.5.1 Introduction.\n3.5.2 HTML Methods.\n3.5.3 Méthodes XPath.\n3.5.4 Méthodes de sélection CSS.\n3.5.5 Localisation via des conditions prédéfinies. \n3.6 Obtenir l’état des éléments de l’interface graphique.\n3.7 Interagir avec les éléments de l’interface utilisateur à l’aide des commandes WebDriver. \n3.7.1 Introduction.\n3.7.2 Manipulation des champs de texte.\n3.7.3 Cliquez sur des éléments web.\n3.7.4 Manipulation des cases à cocher.\n3.7.5 Manipulation des menus déroulants.\n3.7.6 Travailler avec les boîtes de dialogue modal. \n3.8 Interagir avec les invités de l’utilisateur dans les navigateurs Web à l’aide des commandes WebDriver. \nChapitre 4 – Préparer des scripts de test maintenables:\n4.1 Maintenabilité des scripts de test.\n4.2 Mécanismes d’attente.\n4.3 Page Objects.\n4.4 Tests dirigés par mots-clé (Keyword Driven Testing).
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SUMMARY:Formation Microsoft Power BI -Tunisie
DESCRIPTION:Prérequis de la formation Microsoft Power BI  :\nPour entamer la formation microsoft power bi  \, il est conseillé d’avoir suivi la formation « Microsoft Azure – Principes fondamentaux des données » ou « Microsoft Azure – Notions fondamentales ». \nObjectifs\nÀ l’issue de cette formation Microsoft Power BI\, vous serez capable de valider les objectifs d’apprentissages suivants : \n\n Apprendre à charger\, nettoyer et transformer des données.\nSavoir modeliser des données pour les performances et l’évolutivité.\nComprendre comment concevoir et créer des rapports pour l’analyse des données.\n Être capable d’appliquer et d’effectuer des analyses de rapport avancées.\n Apprendre à gérer et partager les éléments de rapport.\n Savoir créer des rapports paginés dans Power BI.\n\nProgrammes :\n1. Introduction :\n➤Rappels des principes de la modélisation multidimensionnelle\, de l’OLAP.\n➤La modélisation en étoile\, les tables de faits\, de dimension.\n➤Présentation de l’outil SSAS.\n➤Les terminologies essentielles. \n2. Les principales nouveautés :\n➤L’extension de l’UDM : le BISM (BI Semantic Model).\n➤Le modèle tabulaire et le moteur en mémoire xVelocity.\n➤Le langage DAX (« Data Analysis Expression »)\, intermédiaire entre le SQL et le MDX.\n➤Le modèle tabulaire de PowerPivot.s. \n3. Création de cube multidimensionnel :\n➤Les différents types de projets (OLAP\, tabulaire).\n➤Définition d’une vue de source de données dans le projet.\n➤Création des dimensions d’analyse et attributs (faits).\n➤Relations entre dimensions et groupes de mesures. \n4. Enrichir le cube OLAP :\n➤Création de membres calculés avec le langage MDX. Syntaxe MDX.\n➤Créer des indicateurs de performance (KPI) sur une mesure.\n➤Les jeux nommés.\n➤Data Mining : clustering\, prévision\, arbres de décision\, etc.\n➤Requêtes graphiques de prédiction DMX. \n5. Déploiement et sécurité d’un cube OLAP :\n➤Le paramétrage du déploiement.\n➤Les modes de mises à jour du cube.\n➤Le stockage (ROLAP\, MOLAP).\n➤Les rôles de sécurité.\n➤Gestion des droits d’accès aux dimensions. \n6. Mise en œuvre de PowerPivot (tabulaire) :\n➤Choix et filtrage des données à analyser.\n➤Création des dimensions d’analyse et les attributs (faits).\n➤Modes d’affichage des tables de faits et dimension.\n➤Création de hiérarchies\, perspectives.\n➤Création de mesures\, des groupes de mesures.\n➤Génération d’un tableau croisé d’analyse. Sauvegarde. \n7. Explorer les données des cubes :\n➤PowerView pour Excel et SharePoint.\n➤Reporting Services.\n➤Analyse dans Excel.
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SUMMARY:Formation IQBBA Fondation Analyste Métier ( Business Analyst ) - Tunisie
DESCRIPTION:Prérequis de formation iqbba fondation analyste métier ( business analyst ) :\nPour suivre ce cours formation iqbba fondation analyste métier ( business analyst ) \, il est nécessaire d’avoir des connaissances de base du cycle de vie des logiciels (systèmes d’information\, embarqués\, temps réels) et conception. \nObjectifs\nIQBBA développe les compétences suivantes : \n\nAnalyse d’entreprise : comprendre les processus métier au sein de l’organisation\, identifier les changements nécessaires et préparer analyses de risques et études de faisabilité. \nAnalyse métier : identifier les besoins et déterminer les solutions utiles pour résoudre les problématiques métier \nAmélioration des processus : optimiser les performances de l’organisation \nInnovation\, design et client : appliquer des techniques modernes dans les secteurs de l’innovation et du design créatif afin d’aboutir à de nouveaux produits compétitifs et innovants.\n\nProgramme\n1. Fondamentaux de l’Analyse Métier \n1.1. Pourquoi l’Analyse Métier est-elle nécessaire\n1.2. Qu’est-ce que l’Analyse Métier ?\n1.3. Concepts Clés de l’Analyse Métier\n1.4. Domaines de Compétences\n1.5. Tâches et Responsabilités \n2. Analyse de l’Entreprise\n2.1. Identification des Parties Prenantes et Analyse\n2.2. Analyse de l’Entreprise – Identifier les Processus Métier\n2.3. Besoins Métier et définition des objectifs\n2.4. Définition de l’Etude de Rentabilité\n2.5. Déterminer le périmètre de la solution et l’approche \n3. Planification du Processus de l’Analyse Métier\n3.1. Gestion de la Communication pour l’Analyse Métier\n3.2. Planification du processus de gestion des exigences\n3.3. Processus de Gestion de Configuration et du Changement\n3.4. Sélection des outils et techniques \n4. Elicitation\n4.1. Le Concept d’Elicitation des Exigences\n4.2. Gestion du périmètre des exigences\n4.3. Traçabilité des exigences\n4.4. Documentation des exigences\n4.5. Communication\n4.6. Standards \n5. Analyse des Exigences\n5.1. Organisation des Exigences\n5.2. Modélisation et Spécification\n5.3. Définir les hypothèses et les contraintes\n5.4. Vérification et Validation\n5.5. Assurance Qualité \n6. Validation de la solution\n6.1. Évaluation\n6.2. Validation \n7. Outils et Techniques\n7.1. Outils d’Analyse Métier\n7.2. Techniques d’Analyse Métier \n8. Compétences\n8.1. Connaissance du Domaine\n8.2. Aptitudes Personnelles\n8.3. Aptitude à la Facilitation \n9. Amélioration de Processus\n9.1. Amélioration de Processus\n9.2. Simulation et Re-conception de Processus \n10. Innovation\, Conception et Client\n10.1. Rôle de l’Innovation\n10.2. Concurrence et étude de marché\n10.3. Conception par la Pensée (Design Thinking)\n10.4. Méthodes\, outils et techniques de base\n10.5. Travailler avec l’utilisateur final
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SUMMARY:Formation Microsoft Power BI -Tunisie
DESCRIPTION:Prérequis de la formation Microsoft Power BI  :\nPour entamer la formation microsoft power bi  \, il est conseillé d’avoir suivi la formation « Microsoft Azure – Principes fondamentaux des données » ou « Microsoft Azure – Notions fondamentales ». \nObjectifs\nÀ l’issue de cette formation Microsoft Power BI\, vous serez capable de valider les objectifs d’apprentissages suivants : \n\n Apprendre à charger\, nettoyer et transformer des données.\nSavoir modeliser des données pour les performances et l’évolutivité.\nComprendre comment concevoir et créer des rapports pour l’analyse des données.\n Être capable d’appliquer et d’effectuer des analyses de rapport avancées.\n Apprendre à gérer et partager les éléments de rapport.\n Savoir créer des rapports paginés dans Power BI.\n\nProgrammes :\n1. Introduction :\n➤Rappels des principes de la modélisation multidimensionnelle\, de l’OLAP.\n➤La modélisation en étoile\, les tables de faits\, de dimension.\n➤Présentation de l’outil SSAS.\n➤Les terminologies essentielles. \n2. Les principales nouveautés :\n➤L’extension de l’UDM : le BISM (BI Semantic Model).\n➤Le modèle tabulaire et le moteur en mémoire xVelocity.\n➤Le langage DAX (« Data Analysis Expression »)\, intermédiaire entre le SQL et le MDX.\n➤Le modèle tabulaire de PowerPivot.s. \n3. Création de cube multidimensionnel :\n➤Les différents types de projets (OLAP\, tabulaire).\n➤Définition d’une vue de source de données dans le projet.\n➤Création des dimensions d’analyse et attributs (faits).\n➤Relations entre dimensions et groupes de mesures. \n4. Enrichir le cube OLAP :\n➤Création de membres calculés avec le langage MDX. Syntaxe MDX.\n➤Créer des indicateurs de performance (KPI) sur une mesure.\n➤Les jeux nommés.\n➤Data Mining : clustering\, prévision\, arbres de décision\, etc.\n➤Requêtes graphiques de prédiction DMX. \n5. Déploiement et sécurité d’un cube OLAP :\n➤Le paramétrage du déploiement.\n➤Les modes de mises à jour du cube.\n➤Le stockage (ROLAP\, MOLAP).\n➤Les rôles de sécurité.\n➤Gestion des droits d’accès aux dimensions. \n6. Mise en œuvre de PowerPivot (tabulaire) :\n➤Choix et filtrage des données à analyser.\n➤Création des dimensions d’analyse et les attributs (faits).\n➤Modes d’affichage des tables de faits et dimension.\n➤Création de hiérarchies\, perspectives.\n➤Création de mesures\, des groupes de mesures.\n➤Génération d’un tableau croisé d’analyse. Sauvegarde. \n7. Explorer les données des cubes :\n➤PowerView pour Excel et SharePoint.\n➤Reporting Services.\n➤Analyse dans Excel.
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SUMMARY:Formation A4Q Automatisation Sélénium - Tunisie
DESCRIPTION:Prérequis de formation a4q automatisation sélénium:\nPour suivre ce cours a4q automatisation sélénium \, il faut d’avoir une connaissance générale de la programmation en JAVA ou Python. \nObjectifs :\nÀ la fin de la formation A4Q Automatisation Sélénium\, vous serez capable de valider les objectifs d’apprentissages suivants : \n\nPrendre en main les outils Selenium (IDE\, WebDriver\, WebGrid).\nDévelopper une suite de tests sur Firefox et les porter sur d’autres plates- formes.\nMettre en oeuvre Sélénium dans le cadre de serveurs d’intégration continue.\nIntégrer Sélénium aux référentiels de test.\nBâtir son Framework de test autour des outils Sélénium Mettre en place une chaîne d’Intégration et Test Continue.\n\nProgramme\nChapitre 1 – Bases de l’automatisation des tests :\n1.1 Aperçu de l’automatisation des tests.\n1.2 Les tests manuels par rapport aux tests automatisés.\n1.3 Facteurs de succès.\n1.4 Risques et avantages de Selenium WebDriver.\n1.5 Selenium WebDriver dans l’architecture d’automatisation des tests.\n1.6 Métriques pour l’automatisation.\n1.7 La boîte à outils Selenium. \nChapitre 2 – Technologies Internet pour l’automatisation des tests d’applications Web :\n2.1 Comprendre HTML et XML.\n2.1.1 Comprendre HTML.\n2.1.2 Comprendre XML.\n2.2 XPath et recherche dans les documents HTML.\n2.3 Localisateur CSS. \nChapitre 3 – Utiliser Selenium WebDriver :\n3.1 Mécanismes de logs et de reporting.\n3.2 Naviguer dans différentes URLs. \n3.2.1 Démarrer une session d’automatisation des tests.\n3.2.2 Navigation et rafraîchissement des pages.\n3.2.3 Fermeture du navigateur. \n3.3 Changer le contexte de la fenêtre.\n3.4 Capturer des captures d’écran de pages Web.\n3.5 Localiser les éléments de l’interface graphique. \n3.5.1 Introduction.\n3.5.2 HTML Methods.\n3.5.3 Méthodes XPath.\n3.5.4 Méthodes de sélection CSS.\n3.5.5 Localisation via des conditions prédéfinies. \n3.6 Obtenir l’état des éléments de l’interface graphique.\n3.7 Interagir avec les éléments de l’interface utilisateur à l’aide des commandes WebDriver. \n3.7.1 Introduction.\n3.7.2 Manipulation des champs de texte.\n3.7.3 Cliquez sur des éléments web.\n3.7.4 Manipulation des cases à cocher.\n3.7.5 Manipulation des menus déroulants.\n3.7.6 Travailler avec les boîtes de dialogue modal. \n3.8 Interagir avec les invités de l’utilisateur dans les navigateurs Web à l’aide des commandes WebDriver. \nChapitre 4 – Préparer des scripts de test maintenables:\n4.1 Maintenabilité des scripts de test.\n4.2 Mécanismes d’attente.\n4.3 Page Objects.\n4.4 Tests dirigés par mots-clé (Keyword Driven Testing).
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DESCRIPTION:Prérequis de formation iqbba fondation analyste métier ( business analyst ) :\nPour suivre ce cours formation iqbba fondation analyste métier ( business analyst ) \, il est nécessaire d’avoir des connaissances de base du cycle de vie des logiciels (systèmes d’information\, embarqués\, temps réels) et conception. \nObjectifs\nIQBBA développe les compétences suivantes : \n\nAnalyse d’entreprise : comprendre les processus métier au sein de l’organisation\, identifier les changements nécessaires et préparer analyses de risques et études de faisabilité.\nAnalyse métier : identifier les besoins et déterminer les solutions utiles pour résoudre les problématiques métier\nAmélioration des processus : optimiser les performances de l’organisation\nInnovation\, design et client : appliquer des techniques modernes dans les secteurs de l’innovation et du design créatif afin d’aboutir à de nouveaux produits compétitifs et innovants.\n\nProgramme\n1. Fondamentaux de l’Analyse Métier \n1.1. Pourquoi l’Analyse Métier est-elle nécessaire\n1.2. Qu’est-ce que l’Analyse Métier ?\n1.3. Concepts Clés de l’Analyse Métier\n1.4. Domaines de Compétences\n1.5. Tâches et Responsabilités \n2. Analyse de l’Entreprise\n2.1. Identification des Parties Prenantes et Analyse\n2.2. Analyse de l’Entreprise – Identifier les Processus Métier\n2.3. Besoins Métier et définition des objectifs\n2.4. Définition de l’Etude de Rentabilité\n2.5. Déterminer le périmètre de la solution et l’approche \n3. Planification du Processus de l’Analyse Métier\n3.1. Gestion de la Communication pour l’Analyse Métier\n3.2. Planification du processus de gestion des exigences\n3.3. Processus de Gestion de Configuration et du Changement\n3.4. Sélection des outils et techniques \n4. Elicitation\n4.1. Le Concept d’Elicitation des Exigences\n4.2. Gestion du périmètre des exigences\n4.3. Traçabilité des exigences\n4.4. Documentation des exigences\n4.5. Communication\n4.6. Standards \n5. Analyse des Exigences\n5.1. Organisation des Exigences\n5.2. Modélisation et Spécification\n5.3. Définir les hypothèses et les contraintes\n5.4. Vérification et Validation\n5.5. Assurance Qualité \n6. Validation de la solution\n6.1. Évaluation\n6.2. Validation \n7. Outils et Techniques\n7.1. Outils d’Analyse Métier\n7.2. Techniques d’Analyse Métier \n8. Compétences\n8.1. Connaissance du Domaine\n8.2. Aptitudes Personnelles\n8.3. Aptitude à la Facilitation \n9. Amélioration de Processus\n9.1. Amélioration de Processus\n9.2. Simulation et Re-conception de Processus \n10. Innovation\, Conception et Client\n10.1. Rôle de l’Innovation\n10.2. Concurrence et étude de marché\n10.3. Conception par la Pensée (Design Thinking)\n10.4. Méthodes\, outils et techniques de base\n10.5. Travailler avec l’utilisateur final
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SUMMARY:Formation ISTQB niveau Foundation  – Tunisie
DESCRIPTION:Prérequis\nLe principal prérequis est d’être impliqué\, de prêt ou de loin\, dans le test de logiciels ou de systèmes d’information. \nObjectifs\n-Maîtriser les bases du métier de Test Logiciel \n-Professionnaliser et valoriser les activités de test en déployant des standards\, méthodes et bonnes pratiques reconnues. \nProgramme\n1. Fondamentaux des tests\n1.1 Que sont les tests ?\n– 1.1.1 Objectifs habituels des tests\n– 1.1.2 Test et débogage\n1.2 Pourquoi les tests sont-ils nécessaires\n– 1.2.1 Contribution des tests au succès\n– 1.2.2 Assurance qualité et test\n– 1.2.3 Erreurs\, défauts et défaillances\n– 1.2.4 Défauts\, causes racines et effets\n1.3 Sept principes sur les tests\n1.4 Processus de test\n– 1.4.1 Le processus de test dans le contexte\n– 1.4.2 Activités et taches de test\n– 1.4.3 Les produits d’activités du test\n– 1.4.4 Traçabilité entre les bases de test et les produits d’activités du test\n1.5 La psychologie des tests\n– 1.5.1 Psychologie humaine et test\n– 1.5.2 Etat d’esprit des testeurs et des développeurs \n2. Tester pendant le cycle de vie du développement logiciel\n2.1 Les modèles de développement logiciel\n– 2.1.1 Développement de logiciel et tests logiciels\n– 2.1.2 Modèles de cycle de vie du développement logiciel en contexte\n2.2 Niveaux de test\n– 2.2.1 Test de composants\n– 2.2.2 Test d’intégration\n– 2.2.3 Test système\n– 2.2.4 Test d’acceptation\n2.3 Types de test\n– 2.3.1 Tests fonctionnels\n– 2.3.2 Tests non-fonctionnels\n– 2.3.3 Tests boîte-blanche\n– 2.3.4 Tests liés aux changements\n– 2.3.5 Types de test et niveaux de test\n2.4 Tests de maintenance\n– 2.4.1 Facteurs déclencheurs pour la maintenance\n– 2.4.2 Analyse d’impact pour la maintenance \n3. Tests statiques\n3.1 Bases des tests statiques\n– 3.1.1 Produits d’activités qui peuvent être examinés par des tests statiques\n– 3.1.2 Bénéfices des tests statiques\n– 3.1.3 Différences entre les tests statiques et dynamiques\n3.2 Processus de revue\n– 3.2.1 Processus de revue de produits d’activités\n– 3.2.2 Rôles et responsabilités dans une revue formelle\n– 3.2.3 Types de revue\n– 3.2.4 Application des techniques de revue\n– 3.2.5 Facteurs de réussite des revues \n4. Techniques de test\n4.1 Catégories de techniques de test\n– 4.1.1 Choix des techniques de test\n– 4.1.2 Catégories de techniques de test et leurs caractéristiques\n4.2 Techniques de test boîte-noire\n– 4.2.1 Partitions d’équivalence\n– 4.2.2 Analyse des valeurs limites\n– 4.2.3 Test de tables de décision\n– 4.2.4 Test des transitions d’état\n– 4.2.5 Test des cas d’utilisation\n4.3 Techniques de test boîte-blanche\n– 4.3.1 Test et couverture des instructions\n– 4.3.2 Test et couverture des décisions\n– 4.3.3 Apport des tests des instructions et décisions\n4.4 Techniques de test basées sur l’expérience\n– 4.4.1 Estimation d’erreur\n– 4.4.2 Tests exploratoires\n– 4.4.3 Tests basés sur des checklists \n5. Gestion des tests\n5.1 Organisation des tests\n– 5.1.1 Indépendance des tests\n– 5.1.2 Tâches d’un Test Manager et d’un testeur\n5.2 Planification et estimation des tests\n– 5.2.1 Objet et contenu d’un plan de test\n– 5.2.2 Stratégie de test et approche de test\n– 5.2.3 Critères d’entrée et de sortie (Définition du prêt et définition du terminé)\n– 5.2.4 Calendrier d’exécution des tests\n– 5.2.5 Facteurs influençant l’effort de test\n– 5.2.6 Techniques d’estimation des tests\n5.3 Pilotage et contrôle des tests\n– 5.3.1 Métriques utilisées pour les tests\n– 5.3.2 Buts\, contenu et destinataires des rapports de test\n5.4 Gestion de configuration\n5.5 Risques et tests\n– 5.5.1 Définition du risque\n– 5.5.2 Risques produit et risques projet\n– 5.5.3 Test basé sur les risques et qualité du produit\n5.6 Gestion des défauts \n6. Outils de support aux tests\n6.1 Introduction aux outils de test\n– 6.1.1 Classification des outils de test\n– 6.1.2 Bénéfices et risques de l’automatisation des tests\n– 6.1.3 Considérations particulières pour les outils d’exécution des tests et de gestion des tests\n6.2 Utilisation efficace des outils\n– 6.2.1 Principes de base pour la sélection des outils\n– 6.2.2 Projets pilotes pour l’introduction d’un outil dans une organisation\n6.2.3 Facteurs de succès pour les outils
URL:https://www.expertunisie.com/voir_formation/formation-istqb-niveau-foundation-tunisie-41/
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SUMMARY:Formation Microsoft Power BI -Tunisie
DESCRIPTION:Prérequis de la formation Microsoft Power BI  :\nPour entamer la formation microsoft power bi  \, il est conseillé d’avoir suivi la formation « Microsoft Azure – Principes fondamentaux des données » ou « Microsoft Azure – Notions fondamentales ». \nObjectifs\nÀ l’issue de cette formation Microsoft Power BI\, vous serez capable de valider les objectifs d’apprentissages suivants : \n\n Apprendre à charger\, nettoyer et transformer des données.\nSavoir modéliser des données pour les performances et l’évolutivité.\nComprendre comment concevoir et créer des rapports pour l’analyse des données.\n Être capable d’appliquer et d’effectuer des analyses de rapport avancées.\n Apprendre à gérer et partager les éléments de rapport.\n Savoir créer des rapports paginés dans Power BI.\n\nProgrammes :\n1. Introduction :\n➤Rappels des principes de la modélisation multidimensionnelle\, de l’OLAP.\n➤La modélisation en étoile\, les tables de faits\, de dimension.\n➤Présentation de l’outil SSAS.\n➤Les terminologies essentielles. \n2. Les principales nouveautés :\n➤L’extension de l’UDM : le BISM (BI Semantic Model).\n➤Le modèle tabulaire et le moteur en mémoire xVelocity.\n➤Le langage DAX (« Data Analysis Expression »)\, intermédiaire entre le SQL et le MDX.\n➤Le modèle tabulaire de PowerPivot.s. \n3. Création de cube multidimensionnel :\n➤Les différents types de projets (OLAP\, tabulaire).\n➤Définition d’une vue de source de données dans le projet.\n➤Création des dimensions d’analyse et attributs (faits).\n➤Relations entre dimensions et groupes de mesures. \n4. Enrichir le cube OLAP :\n➤Création de membres calculés avec le langage MDX. Syntaxe MDX.\n➤Créer des indicateurs de performance (KPI) sur une mesure.\n➤Les jeux nommés.\n➤Data Mining : clustering\, prévision\, arbres de décision\, etc.\n➤Requêtes graphiques de prédiction DMX. \n5. Déploiement et sécurité d’un cube OLAP :\n➤Le paramétrage du déploiement.\n➤Les modes de mises à jour du cube.\n➤Le stockage (ROLAP\, MOLAP).\n➤Les rôles de sécurité.\n➤Gestion des droits d’accès aux dimensions. \n6. Mise en œuvre de PowerPivot (tabulaire) :\n➤Choix et filtrage des données à analyser.\n➤Création des dimensions d’analyse et les attributs (faits).\n➤Modes d’affichage des tables de faits et dimension.\n➤Création de hiérarchies\, perspectives.\n➤Création de mesures\, des groupes de mesures.\n➤Génération d’un tableau croisé d’analyse. Sauvegarde. \n7. Explorer les données des cubes :\n➤PowerView pour Excel et SharePoint.\n➤Reporting Services.\n➤Analyse dans Excel.
URL:https://www.expertunisie.com/voir_formation/formation-microsoft-power-bi-tunisie-3/
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SUMMARY:Formation ISTQB niveau Foundation  – Tunisie
DESCRIPTION:Prérequis\nLe principal prérequis est d’être impliqué\, de prêt ou de loin\, dans le test de logiciels ou de systèmes d’information. \nObjectifs\n-Maîtriser les bases du métier de Test Logiciel \n-Professionnaliser et valoriser les activités de test en déployant des standards\, méthodes et bonnes pratiques reconnues. \nProgramme\n1. Fondamentaux des tests\n1.1 Que sont les tests ?\n– 1.1.1 Objectifs habituels des tests\n– 1.1.2 Test et débogage\n1.2 Pourquoi les tests sont-ils nécessaires\n– 1.2.1 Contribution des tests au succès\n– 1.2.2 Assurance qualité et test\n– 1.2.3 Erreurs\, défauts et défaillances\n– 1.2.4 Défauts\, causes racines et effets\n1.3 Sept principes sur les tests\n1.4 Processus de test\n– 1.4.1 Le processus de test dans le contexte\n– 1.4.2 Activités et taches de test\n– 1.4.3 Les produits d’activités du test\n– 1.4.4 Traçabilité entre les bases de test et les produits d’activités du test\n1.5 La psychologie des tests\n– 1.5.1 Psychologie humaine et test\n– 1.5.2 Etat d’esprit des testeurs et des développeurs \n2. Tester pendant le cycle de vie du développement logiciel\n2.1 Les modèles de développement logiciel\n– 2.1.1 Développement de logiciel et tests logiciels\n– 2.1.2 Modèles de cycle de vie du développement logiciel en contexte\n2.2 Niveaux de test\n– 2.2.1 Test de composants\n– 2.2.2 Test d’intégration\n– 2.2.3 Test système\n– 2.2.4 Test d’acceptation\n2.3 Types de test\n– 2.3.1 Tests fonctionnels\n– 2.3.2 Tests non-fonctionnels\n– 2.3.3 Tests boîte-blanche\n– 2.3.4 Tests liés aux changements\n– 2.3.5 Types de test et niveaux de test\n2.4 Tests de maintenance\n– 2.4.1 Facteurs déclencheurs pour la maintenance\n– 2.4.2 Analyse d’impact pour la maintenance \n3. Tests statiques\n3.1 Bases des tests statiques\n– 3.1.1 Produits d’activités qui peuvent être examinés par des tests statiques\n– 3.1.2 Bénéfices des tests statiques\n– 3.1.3 Différences entre les tests statiques et dynamiques\n3.2 Processus de revue\n– 3.2.1 Processus de revue de produits d’activités\n– 3.2.2 Rôles et responsabilités dans une revue formelle\n– 3.2.3 Types de revue\n– 3.2.4 Application des techniques de revue\n– 3.2.5 Facteurs de réussite des revues \n4. Techniques de test\n4.1 Catégories de techniques de test\n– 4.1.1 Choix des techniques de test\n– 4.1.2 Catégories de techniques de test et leurs caractéristiques\n4.2 Techniques de test boîte-noire\n– 4.2.1 Partitions d’équivalence\n– 4.2.2 Analyse des valeurs limites\n– 4.2.3 Test de tables de décision\n– 4.2.4 Test des transitions d’état\n– 4.2.5 Test des cas d’utilisation\n4.3 Techniques de test boîte-blanche\n– 4.3.1 Test et couverture des instructions\n– 4.3.2 Test et couverture des décisions\n– 4.3.3 Apport des tests des instructions et décisions\n4.4 Techniques de test basées sur l’expérience\n– 4.4.1 Estimation d’erreur\n– 4.4.2 Tests exploratoires\n– 4.4.3 Tests basés sur des checklists \n5. Gestion des tests\n5.1 Organisation des tests\n– 5.1.1 Indépendance des tests\n– 5.1.2 Tâches d’un Test Manager et d’un testeur\n5.2 Planification et estimation des tests\n– 5.2.1 Objet et contenu d’un plan de test\n– 5.2.2 Stratégie de test et approche de test\n– 5.2.3 Critères d’entrée et de sortie (Définition du prêt et définition du terminé)\n– 5.2.4 Calendrier d’exécution des tests\n– 5.2.5 Facteurs influençant l’effort de test\n– 5.2.6 Techniques d’estimation des tests\n5.3 Pilotage et contrôle des tests\n– 5.3.1 Métriques utilisées pour les tests\n– 5.3.2 Buts\, contenu et destinataires des rapports de test\n5.4 Gestion de configuration\n5.5 Risques et tests\n– 5.5.1 Définition du risque\n– 5.5.2 Risques produit et risques projet\n– 5.5.3 Test basé sur les risques et qualité du produit\n5.6 Gestion des défauts \n6. Outils de support aux tests\n6.1 Introduction aux outils de test\n– 6.1.1 Classification des outils de test\n– 6.1.2 Bénéfices et risques de l’automatisation des tests\n– 6.1.3 Considérations particulières pour les outils d’exécution des tests et de gestion des tests\n6.2 Utilisation efficace des outils\n– 6.2.1 Principes de base pour la sélection des outils\n– 6.2.2 Projets pilotes pour l’introduction d’un outil dans une organisation\n6.2.3 Facteurs de succès pour les outils
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SUMMARY:Formation ISTQB niveau Foundation  – Tunisie
DESCRIPTION:Prérequis\nLe principal prérequis est d’être impliqué\, de prêt ou de loin\, dans le test de logiciels ou de systèmes d’information. \nObjectifs\n-Maîtriser les bases du métier de Test Logiciel \n-Professionnaliser et valoriser les activités de test en déployant des standards\, méthodes et bonnes pratiques reconnues. \nProgramme\n1. Fondamentaux des tests\n1.1 Que sont les tests ?\n– 1.1.1 Objectifs habituels des tests\n– 1.1.2 Test et débogage\n1.2 Pourquoi les tests sont-ils nécessaires\n– 1.2.1 Contribution des tests au succès\n– 1.2.2 Assurance qualité et test\n– 1.2.3 Erreurs\, défauts et défaillances\n– 1.2.4 Défauts\, causes racines et effets\n1.3 Sept principes sur les tests\n1.4 Processus de test\n– 1.4.1 Le processus de test dans le contexte\n– 1.4.2 Activités et taches de test\n– 1.4.3 Les produits d’activités du test\n– 1.4.4 Traçabilité entre les bases de test et les produits d’activités du test\n1.5 La psychologie des tests\n– 1.5.1 Psychologie humaine et test\n– 1.5.2 Etat d’esprit des testeurs et des développeurs \n2. Tester pendant le cycle de vie du développement logiciel\n2.1 Les modèles de développement logiciel\n– 2.1.1 Développement de logiciel et tests logiciels\n– 2.1.2 Modèles de cycle de vie du développement logiciel en contexte\n2.2 Niveaux de test\n– 2.2.1 Test de composants\n– 2.2.2 Test d’intégration\n– 2.2.3 Test système\n– 2.2.4 Test d’acceptation\n2.3 Types de test\n– 2.3.1 Tests fonctionnels\n– 2.3.2 Tests non-fonctionnels\n– 2.3.3 Tests boîte-blanche\n– 2.3.4 Tests liés aux changements\n– 2.3.5 Types de test et niveaux de test\n2.4 Tests de maintenance\n– 2.4.1 Facteurs déclencheurs pour la maintenance\n– 2.4.2 Analyse d’impact pour la maintenance \n3. Tests statiques\n3.1 Bases des tests statiques\n– 3.1.1 Produits d’activités qui peuvent être examinés par des tests statiques\n– 3.1.2 Bénéfices des tests statiques\n– 3.1.3 Différences entre les tests statiques et dynamiques\n3.2 Processus de revue\n– 3.2.1 Processus de revue de produits d’activités\n– 3.2.2 Rôles et responsabilités dans une revue formelle\n– 3.2.3 Types de revue\n– 3.2.4 Application des techniques de revue\n– 3.2.5 Facteurs de réussite des revues \n4. Techniques de test\n4.1 Catégories de techniques de test\n– 4.1.1 Choix des techniques de test\n– 4.1.2 Catégories de techniques de test et leurs caractéristiques\n4.2 Techniques de test boîte-noire\n– 4.2.1 Partitions d’équivalence\n– 4.2.2 Analyse des valeurs limites\n– 4.2.3 Test de tables de décision\n– 4.2.4 Test des transitions d’état\n– 4.2.5 Test des cas d’utilisation\n4.3 Techniques de test boîte-blanche\n– 4.3.1 Test et couverture des instructions\n– 4.3.2 Test et couverture des décisions\n– 4.3.3 Apport des tests des instructions et décisions\n4.4 Techniques de test basées sur l’expérience\n– 4.4.1 Estimation d’erreur\n– 4.4.2 Tests exploratoires\n– 4.4.3 Tests basés sur des checklists \n5. Gestion des tests\n5.1 Organisation des tests\n– 5.1.1 Indépendance des tests\n– 5.1.2 Tâches d’un Test Manager et d’un testeur\n5.2 Planification et estimation des tests\n– 5.2.1 Objet et contenu d’un plan de test\n– 5.2.2 Stratégie de test et approche de test\n– 5.2.3 Critères d’entrée et de sortie (Définition du prêt et définition du terminé)\n– 5.2.4 Calendrier d’exécution des tests\n– 5.2.5 Facteurs influençant l’effort de test\n– 5.2.6 Techniques d’estimation des tests\n5.3 Pilotage et contrôle des tests\n– 5.3.1 Métriques utilisées pour les tests\n– 5.3.2 Buts\, contenu et destinataires des rapports de test\n5.4 Gestion de configuration\n5.5 Risques et tests\n– 5.5.1 Définition du risque\n– 5.5.2 Risques produit et risques projet\n– 5.5.3 Test basé sur les risques et qualité du produit\n5.6 Gestion des défauts \n6. Outils de support aux tests\n6.1 Introduction aux outils de test\n– 6.1.1 Classification des outils de test\n– 6.1.2 Bénéfices et risques de l’automatisation des tests\n– 6.1.3 Considérations particulières pour les outils d’exécution des tests et de gestion des tests\n6.2 Utilisation efficace des outils\n– 6.2.1 Principes de base pour la sélection des outils\n– 6.2.2 Projets pilotes pour l’introduction d’un outil dans une organisation\n6.2.3 Facteurs de succès pour les outils
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SUMMARY:Formation Node JS- Tunisie
DESCRIPTION:Prérequis pour la formation node js tunisie  :\nPour suivre ce cours formation node js tunisie  \, il est nécessaire d’avoir : \n\nConnaître et maîtriser les fondamentaux JavaScript.\n Une première expérience en développement Serveur.\n\nObjectifs\nÀ la fin de la formation Node Js\, vous serez capable de valider les objectifs d’apprentissages suivants : \n\n Connaître l’architecture et le fonctionnement de Node.js.\n Savoir installer et configurer Node.js et son écosystème de plugins.\n Comprendre les concepts d’une architecture asynchrone.\n Savoir créer des applications Node.js\nMettre en œuvre les meilleures pratiques de développement et d’utilisation de Node.js\n\nProgramme\n\n\n1. Rappel des bonnes pratiques javascript :\n➤Visibilité des variables.\n➤Structuration de code.\n➤Les Closures.\n➤Objets et prototypes.\n➤Lodash. \n2. Introduction à node.js :\n➤Origine du projet.\n➤Le moteur d’interprétation Chrome V8.\n➤La notion de gestion d’événements.\n➤Les différents usages.\n➤Overview de l’écosystème de plugins.\n➤Installation.\n➤Un tout premier exemple. \n3. Architecture de node.js :\n➤Asynchronisme.\n➤Programmation par callbacks.\n➤L’event loop. \n4. Modules et gestion de dépendances :\n➤L’approche modulaire.\n➤NPM et manipulation des modules.\n➤Le fichier package.json en détail.\n➤Modularisation de son code.\n➤Modules noyaux: console\, process\, os\, fs\, path et util.\n➤Publier un module sur NPM. \n5. Node et le web : http\, connect & express :\n➤Périmètre du module HTTP.\n➤Connect et ses middlewares.\n➤Serveur Web avec Express.\n➤Générer un serveur Express generator.\n➤Router les requêtes.\n➤Gestion d’une requête et création d’une réponse.\n➤Utiliser un moteur de template.\n➤Ouverture à Passport et Hap. \n6. L’asynchrone en détails :\n➤Callback Hell & Pyramid of Doom.\n➤Le module async.\n➤Les promesses.\n➤Exemples d’enchaînement et de parallélisation.\n➤Gestion des erreurs.\n \n7. Communication temps réel :\n➤Intégration des WebSockets HTML5.\n➤Socket.io.\n➤Gestion des transports.\n➤Intégration côté client et côté serveur.\n \n8. La gestion des streams :\n➤Description de Streams2.\n➤Buffers.\n➤Type de flux.\n➤Pipelining.\n➤Object mode.\n➤Les outils : through2\, trumpet\, JSONStream…\n➤Gulp.\n \n9. Liaison avec la persistance des données :\n➤Approche via le driver ou un ORM.\n➤Intégration avec une base de données relationnelle.\n➤Modules d’abstraction SQL.\n➤Le module Sequelize.\n➤Intégration avec une base de données NoSQL.\n➤Le module Mongoose. \n10. Outillage et usine logicielle :\n➤Outils d’édition.\n➤Utilisation des logs.\n➤Outils de debogage.\n➤Tests unitaires avec Mocha.\n➤Modules Chai et Sinon.\n➤Nodemon.\n➤L’orchestration des tâches (build) avec Grunt.\n➤Intégration dans le serveur d’intégration Jenkins.\n \n11. Node.js en mode cluster :\n➤Utilisation du module cluster.\n➤Master et workers.\n➤Messaging.\n➤Gestion des erreurs.\n \n12. Au delà de node.js :\n➤Stack MEAN.\n➤Déploiement de Node dans le Cloud.\n➤Exemple avec AWS\, Heroku.\n➤Monitoring avec pm2 et NewRelic.
URL:https://www.expertunisie.com/voir_formation/formation-node-js-tunisie-4/
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SUMMARY:Formation Scrum Master - Tunisie
DESCRIPTION:Prérequis de formation scrum master tunisie :\nPour suivre ce cours scrum master tunisie \, il est recommandé d’avoir des connaissances de base en conduite de projet. \nObjectifs :\nÀ la fin de la formation Scrum Master\, vous serez capable de valider les objectifs d’apprentissages suivants : \nComprendre les principes et valeurs de l’agilité.\nAppréhender les principes de fonctionnement d’un Projet Scrum.\nConnaître les rôles et leurs responsabilités associées.\nMettre en oeuvre les techniques et outils nécessaires pour un Projet Scrum.\nPréparer et organiser un Projet (via une étude de cas et des simulations).\nAppliquer Scrum et gagner en efficacité dans le travail collectif.\nPouvoir identifier les situations où Scrum est particulièrement adaptée.\nSe préparer à la certification PSM (Professional Scrum Master). \nProgramme :\n1. Les méthodes traditionnelles et les méthodes Agiles ?\n➤Constat des méthodes traditionnelles.\n➤Alternative : les méthodes agiles.\n➤Qu’est-ce qu’une méthode agile ?\n➤Le manifeste agile.\n➤Les principes des méthodes agiles.\n➤Xp\, Kanban et Scrum.\n➤Les avantages des méthodes agiles.\n➤Différences entre approche traditionnelle et approche agile.\n➤Vue d’ensemble du Framework Scrum. \n2. Des Sprints pour une Release :\n➤L’approche Itérative et Incrémentale.\n➤Cycle de développement Scrum.\n➤Guides pour les Sprints et Releases. \n3. Le Scrum Master et l’équipe:\n➤Rôle et Responsabilités.\n➤Compétences souhaitées du ScrumMaster.\n➤Choisir le ScrumMaster d’une équipe.\n➤Comment progresser dans le rôle. \n4. Le Scrum Master et le Product Owner:\n➤Rôle et responsabilités.\n➤Compétences souhaitées.\n➤Choisir le Product Owner d’une équipe.\n➤Comment progresser dans le rôle. \n5. Le Backlog de Produit:\n➤Le Backlog\, la liste unique des Stories.\n➤La notion de priorité dans le Backlog.\n➤Réunion de raffinement du backlog. \n6. La Planification de la Release:\n➤Planifier une Release.\n➤Le Plan d’une Release.\n➤Burndown Chart d’une Release. \n7. La Réunion de Planification de Sprint:\n➤Planifier un Sprint.\n➤Plan d’un Sprint.\n➤Burndown Charts.\n➤Faire une Réunion de Planification d’un Sprint. \n8. Le Scrum Quotidien (Daily Scrum):\n➤Réunion Quotidienne.\n➤Liste des obstacles potentiels pour la réussite une Scrum Quotidien.\n➤Guides pour le Scrum. \n9. La Revue de Sprint:\n➤Revue de Sprint basée sur une démonstration.\n➤Organiser une réunion de Revue de Sprint ? \n10. La Rétrospective de Sprint:\n➤Pratique d’amélioration continue.\n➤Faire une Rétrospective de Sprint.
URL:https://www.expertunisie.com/voir_formation/scrum-master-tunisie/
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SUMMARY:Formation IQBBA Fondation Analyste Métier ( Business Analyst ) - Tunisie
DESCRIPTION:Prérequis de formation iqbba fondation analyste métier ( business analyst ) :\nPour suivre ce cours formation iqbba fondation analyste métier ( business analyst ) \, il est nécessaire d’avoir des connaissances de base du cycle de vie des logiciels (systèmes d’information\, embarqués\, temps réels) et conception. \nObjectifs\nIQBBA développe les compétences suivantes : \n\nAnalyse d’entreprise : comprendre les processus métier au sein de l’organisation\, identifier les changements nécessaires et préparer analyses de risques et études de faisabilité.\nAnalyse métier : identifier les besoins et déterminer les solutions utiles pour résoudre les problématiques métier\nAmélioration des processus : optimiser les performances de l’organisation\nInnovation\, design et client : appliquer des techniques modernes dans les secteurs de l’innovation et du design créatif afin d’aboutir à de nouveaux produits compétitifs et innovants.\n\nProgramme\n1. Fondamentaux de l’Analyse Métier \n1.1. Pourquoi l’Analyse Métier est-elle nécessaire\n1.2. Qu’est-ce que l’Analyse Métier ?\n1.3. Concepts Clés de l’Analyse Métier\n1.4. Domaines de Compétences\n1.5. Tâches et Responsabilités \n2. Analyse de l’Entreprise\n2.1. Identification des Parties Prenantes et Analyse\n2.2. Analyse de l’Entreprise – Identifier les Processus Métier\n2.3. Besoins Métier et définition des objectifs\n2.4. Définition de l’Etude de Rentabilité\n2.5. Déterminer le périmètre de la solution et l’approche \n3. Planification du Processus de l’Analyse Métier\n3.1. Gestion de la Communication pour l’Analyse Métier\n3.2. Planification du processus de gestion des exigences\n3.3. Processus de Gestion de Configuration et du Changement\n3.4. Sélection des outils et techniques \n4. Elicitation\n4.1. Le Concept d’Elicitation des Exigences\n4.2. Gestion du périmètre des exigences\n4.3. Traçabilité des exigences\n4.4. Documentation des exigences\n4.5. Communication\n4.6. Standards \n5. Analyse des Exigences\n5.1. Organisation des Exigences\n5.2. Modélisation et Spécification\n5.3. Définir les hypothèses et les contraintes\n5.4. Vérification et Validation\n5.5. Assurance Qualité \n6. Validation de la solution\n6.1. Évaluation\n6.2. Validation \n7. Outils et Techniques\n7.1. Outils d’Analyse Métier\n7.2. Techniques d’Analyse Métier \n8. Compétences\n8.1. Connaissance du Domaine\n8.2. Aptitudes Personnelles\n8.3. Aptitude à la Facilitation \n9. Amélioration de Processus\n9.1. Amélioration de Processus\n9.2. Simulation et Re-conception de Processus \n10. Innovation\, Conception et Client\n10.1. Rôle de l’Innovation\n10.2. Concurrence et étude de marché\n10.3. Conception par la Pensée (Design Thinking)\n10.4. Méthodes\, outils et techniques de base\n10.5. Travailler avec l’utilisateur final
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SUMMARY:workshop pratique en présentiel
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SUMMARY:Formation Node JS- Tunisie
DESCRIPTION:Prérequis pour la formation node js tunisie  :\nPour suivre ce cours formation node js tunisie  \, il est nécessaire d’avoir : \n\nConnaître et maîtriser les fondamentaux JavaScript.\n Une première expérience en développement Serveur.\n\nObjectifs\nÀ la fin de la formation Node Js\, vous serez capable de valider les objectifs d’apprentissages suivants : \n\n Connaître l’architecture et le fonctionnement de Node.js.\n Savoir installer et configurer Node.js et son écosystème de plugins.\n Comprendre les concepts d’une architecture asynchrone.\n Savoir créer des applications Node.js\nMettre en œuvre les meilleures pratiques de développement et d’utilisation de Node.js\n\nProgramme\n\n\n1. Rappel des bonnes pratiques javascript :\n➤Visibilité des variables.\n➤Structuration de code.\n➤Les Closures.\n➤Objets et prototypes.\n➤Lodash. \n2. Introduction à node.js :\n➤Origine du projet.\n➤Le moteur d’interprétation Chrome V8.\n➤La notion de gestion d’événements.\n➤Les différents usages.\n➤Overview de l’écosystème de plugins.\n➤Installation.\n➤Un tout premier exemple. \n3. Architecture de node.js :\n➤Asynchronisme.\n➤Programmation par callbacks.\n➤L’event loop. \n4. Modules et gestion de dépendances :\n➤L’approche modulaire.\n➤NPM et manipulation des modules.\n➤Le fichier package.json en détail.\n➤Modularisation de son code.\n➤Modules noyaux: console\, process\, os\, fs\, path et util.\n➤Publier un module sur NPM. \n5. Node et le web : http\, connect & express :\n➤Périmètre du module HTTP.\n➤Connect et ses middlewares.\n➤Serveur Web avec Express.\n➤Générer un serveur Express generator.\n➤Router les requêtes.\n➤Gestion d’une requête et création d’une réponse.\n➤Utiliser un moteur de template.\n➤Ouverture à Passport et Hap. \n6. L’asynchrone en détails :\n➤Callback Hell & Pyramid of Doom.\n➤Le module async.\n➤Les promesses.\n➤Exemples d’enchaînement et de parallélisation.\n➤Gestion des erreurs.\n \n7. Communication temps réel :\n➤Intégration des WebSockets HTML5.\n➤Socket.io.\n➤Gestion des transports.\n➤Intégration côté client et côté serveur.\n \n8. La gestion des streams :\n➤Description de Streams2.\n➤Buffers.\n➤Type de flux.\n➤Pipelining.\n➤Object mode.\n➤Les outils : through2\, trumpet\, JSONStream…\n➤Gulp.\n \n9. Liaison avec la persistance des données :\n➤Approche via le driver ou un ORM.\n➤Intégration avec une base de données relationnelle.\n➤Modules d’abstraction SQL.\n➤Le module Sequelize.\n➤Intégration avec une base de données NoSQL.\n➤Le module Mongoose. \n10. Outillage et usine logicielle :\n➤Outils d’édition.\n➤Utilisation des logs.\n➤Outils de debogage.\n➤Tests unitaires avec Mocha.\n➤Modules Chai et Sinon.\n➤Nodemon.\n➤L’orchestration des tâches (build) avec Grunt.\n➤Intégration dans le serveur d’intégration Jenkins.\n \n11. Node.js en mode cluster :\n➤Utilisation du module cluster.\n➤Master et workers.\n➤Messaging.\n➤Gestion des erreurs.\n \n12. Au delà de node.js :\n➤Stack MEAN.\n➤Déploiement de Node dans le Cloud.\n➤Exemple avec AWS\, Heroku.\n➤Monitoring avec pm2 et NewRelic.
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SUMMARY:Formation ISTQB niveau Foundation  – Tunisie
DESCRIPTION:Prérequis\nLe principal prérequis est d’être impliqué\, de prêt ou de loin\, dans le test de logiciels ou de systèmes d’information. \nObjectifs\n-Maîtriser les bases du métier de Test Logiciel \n-Professionnaliser et valoriser les activités de test en déployant des standards\, méthodes et bonnes pratiques reconnues. \nProgramme\n1. Fondamentaux des tests\n1.1 Que sont les tests ?\n– 1.1.1 Objectifs habituels des tests\n– 1.1.2 Test et débogage\n1.2 Pourquoi les tests sont-ils nécessaires\n– 1.2.1 Contribution des tests au succès\n– 1.2.2 Assurance qualité et test\n– 1.2.3 Erreurs\, défauts et défaillances\n– 1.2.4 Défauts\, causes racines et effets\n1.3 Sept principes sur les tests\n1.4 Processus de test\n– 1.4.1 Le processus de test dans le contexte\n– 1.4.2 Activités et taches de test\n– 1.4.3 Les produits d’activités du test\n– 1.4.4 Traçabilité entre les bases de test et les produits d’activités du test\n1.5 La psychologie des tests\n– 1.5.1 Psychologie humaine et test\n– 1.5.2 Etat d’esprit des testeurs et des développeurs \n2. Tester pendant le cycle de vie du développement logiciel\n2.1 Les modèles de développement logiciel\n– 2.1.1 Développement de logiciel et tests logiciels\n– 2.1.2 Modèles de cycle de vie du développement logiciel en contexte\n2.2 Niveaux de test\n– 2.2.1 Test de composants\n– 2.2.2 Test d’intégration\n– 2.2.3 Test système\n– 2.2.4 Test d’acceptation\n2.3 Types de test\n– 2.3.1 Tests fonctionnels\n– 2.3.2 Tests non-fonctionnels\n– 2.3.3 Tests boîte-blanche\n– 2.3.4 Tests liés aux changements\n– 2.3.5 Types de test et niveaux de test\n2.4 Tests de maintenance\n– 2.4.1 Facteurs déclencheurs pour la maintenance\n– 2.4.2 Analyse d’impact pour la maintenance \n3. Tests statiques\n3.1 Bases des tests statiques\n– 3.1.1 Produits d’activités qui peuvent être examinés par des tests statiques\n– 3.1.2 Bénéfices des tests statiques\n– 3.1.3 Différences entre les tests statiques et dynamiques\n3.2 Processus de revue\n– 3.2.1 Processus de revue de produits d’activités\n– 3.2.2 Rôles et responsabilités dans une revue formelle\n– 3.2.3 Types de revue\n– 3.2.4 Application des techniques de revue\n– 3.2.5 Facteurs de réussite des revues \n4. Techniques de test\n4.1 Catégories de techniques de test\n– 4.1.1 Choix des techniques de test\n– 4.1.2 Catégories de techniques de test et leurs caractéristiques\n4.2 Techniques de test boîte-noire\n– 4.2.1 Partitions d’équivalence\n– 4.2.2 Analyse des valeurs limites\n– 4.2.3 Test de tables de décision\n– 4.2.4 Test des transitions d’état\n– 4.2.5 Test des cas d’utilisation\n4.3 Techniques de test boîte-blanche\n– 4.3.1 Test et couverture des instructions\n– 4.3.2 Test et couverture des décisions\n– 4.3.3 Apport des tests des instructions et décisions\n4.4 Techniques de test basées sur l’expérience\n– 4.4.1 Estimation d’erreur\n– 4.4.2 Tests exploratoires\n– 4.4.3 Tests basés sur des checklists \n5. Gestion des tests\n5.1 Organisation des tests\n– 5.1.1 Indépendance des tests\n– 5.1.2 Tâches d’un Test Manager et d’un testeur\n5.2 Planification et estimation des tests\n– 5.2.1 Objet et contenu d’un plan de test\n– 5.2.2 Stratégie de test et approche de test\n– 5.2.3 Critères d’entrée et de sortie (Définition du prêt et définition du terminé)\n– 5.2.4 Calendrier d’exécution des tests\n– 5.2.5 Facteurs influençant l’effort de test\n– 5.2.6 Techniques d’estimation des tests\n5.3 Pilotage et contrôle des tests\n– 5.3.1 Métriques utilisées pour les tests\n– 5.3.2 Buts\, contenu et destinataires des rapports de test\n5.4 Gestion de configuration\n5.5 Risques et tests\n– 5.5.1 Définition du risque\n– 5.5.2 Risques produit et risques projet\n– 5.5.3 Test basé sur les risques et qualité du produit\n5.6 Gestion des défauts \n6. Outils de support aux tests\n6.1 Introduction aux outils de test\n– 6.1.1 Classification des outils de test\n– 6.1.2 Bénéfices et risques de l’automatisation des tests\n– 6.1.3 Considérations particulières pour les outils d’exécution des tests et de gestion des tests\n6.2 Utilisation efficace des outils\n– 6.2.1 Principes de base pour la sélection des outils\n– 6.2.2 Projets pilotes pour l’introduction d’un outil dans une organisation\n6.2.3 Facteurs de succès pour les outils
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SUMMARY:Formation Microsoft Power BI -Tunisie
DESCRIPTION:Prérequis de la formation Microsoft Power BI  :\nPour entamer la formation microsoft power bi  \, il est conseillé d’avoir suivi la formation « Microsoft Azure – Principes fondamentaux des données » ou « Microsoft Azure – Notions fondamentales ». \nObjectifs\nÀ l’issue de cette formation Microsoft Power BI\, vous serez capable de valider les objectifs d’apprentissages suivants : \n\n Apprendre à charger\, nettoyer et transformer des données.\nSavoir modeliser des données pour les performances et l’évolutivité.\nComprendre comment concevoir et créer des rapports pour l’analyse des données.\n Être capable d’appliquer et d’effectuer des analyses de rapport avancées.\n Apprendre à gérer et partager les éléments de rapport.\n Savoir créer des rapports paginés dans Power BI.\n\nProgrammes :\n1. Introduction :\n➤Rappels des principes de la modélisation multidimensionnelle\, de l’OLAP.\n➤La modélisation en étoile\, les tables de faits\, de dimension.\n➤Présentation de l’outil SSAS.\n➤Les terminologies essentielles. \n2. Les principales nouveautés :\n➤L’extension de l’UDM : le BISM (BI Semantic Model).\n➤Le modèle tabulaire et le moteur en mémoire xVelocity.\n➤Le langage DAX (« Data Analysis Expression »)\, intermédiaire entre le SQL et le MDX.\n➤Le modèle tabulaire de PowerPivot.s. \n3. Création de cube multidimensionnel :\n➤Les différents types de projets (OLAP\, tabulaire).\n➤Définition d’une vue de source de données dans le projet.\n➤Création des dimensions d’analyse et attributs (faits).\n➤Relations entre dimensions et groupes de mesures. \n4. Enrichir le cube OLAP :\n➤Création de membres calculés avec le langage MDX. Syntaxe MDX.\n➤Créer des indicateurs de performance (KPI) sur une mesure.\n➤Les jeux nommés.\n➤Data Mining : clustering\, prévision\, arbres de décision\, etc.\n➤Requêtes graphiques de prédiction DMX. \n5. Déploiement et sécurité d’un cube OLAP :\n➤Le paramétrage du déploiement.\n➤Les modes de mises à jour du cube.\n➤Le stockage (ROLAP\, MOLAP).\n➤Les rôles de sécurité.\n➤Gestion des droits d’accès aux dimensions. \n6. Mise en œuvre de PowerPivot (tabulaire) :\n➤Choix et filtrage des données à analyser.\n➤Création des dimensions d’analyse et les attributs (faits).\n➤Modes d’affichage des tables de faits et dimension.\n➤Création de hiérarchies\, perspectives.\n➤Création de mesures\, des groupes de mesures.\n➤Génération d’un tableau croisé d’analyse. Sauvegarde. \n7. Explorer les données des cubes :\n➤PowerView pour Excel et SharePoint.\n➤Reporting Services.\n➤Analyse dans Excel.
URL:https://www.expertunisie.com/voir_formation/formation-microsoft-power-bi-tunisie-7/
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