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SUMMARY:IQBBA Foundation Analyste Métier ( Business Analyst ) - Tunisie
DESCRIPTION:31 Août et 01\,02\,03 Septembre 2020 \nPrérequis\nConnaissances de base du cycle de vie des logiciels (systèmes d’information\, embarqués\, temps réels) et conception. \nObjectifs\nIQBBA développe les compétences suivantes : \n\nAnalyse d’entreprise : comprendre les processus métier au sein de l’organisation\, identifier les changements nécessaires et préparer analyses de risques et études de faisabilité. \nAnalyse métier : identifier les besoins et déterminer les solutions utiles pour résoudre les problématiques métier \nAmélioration des processus : optimiser les performances de l’organisation \nInnovation\, design et client : appliquer des techniques modernes dans les secteurs de l’innovation et du design créatif afin d’aboutir à de nouveaux produits compétitifs et innovants.\n\nProgramme\n1. Fondamentaux de l’Analyse Métier \n1.1. Pourquoi l’Analyse Métier est-elle nécessaire\n1.2. Qu’est-ce que l’Analyse Métier ?\n1.3. Concepts Clés de l’Analyse Métier\n1.4. Domaines de Compétences\n1.5. Tâches et Responsabilités \n2. Analyse de l’Entreprise \n2.1. Identification des Parties Prenantes et Analyse\n2.2. Analyse de l’Entreprise – Identifier les Processus Métier\n2.3. Besoins Métier et définition des objectifs\n2.4. Définition de l’Etude de Rentabilité\n2.5. Déterminer le périmètre de la solution et l’approche \n3. Planification du Processus de l’Analyse Métier \n3.1. Gestion de la Communication pour l’Analyse Métier\n3.2. Planification du processus de gestion des exigences\n3.3. Processus de Gestion de Configuration et du Changement\n3.4. Sélection des outils et techniques \n4. Elicitation \n4.1. Le Concept d’Elicitation des Exigences\n4.2. Gestion du périmètre des exigences\n4.3. Traçabilité des exigences\n4.4. Documentation des exigences\n4.5. Communication\n4.6. Standards \n5. Analyse des Exigences \n5.1. Organisation des Exigences\n5.2. Modélisation et Spécification\n5.3. Définir les hypothèses et les contraintes\n5.4. Vérification et Validation\n5.5. Assurance Qualité \n6. Validation de la solution \n6.1. Évaluation\n6.2. Validation \n7. Outils et Techniques \n7.1. Outils d’Analyse Métier\n7.2. Techniques d’Analyse Métier \n8. Compétences \n8.1. Connaissance du Domaine\n8.2. Aptitudes Personnelles\n8.3. Aptitude à la Facilitation \n9. Amélioration de Processus \n9.1. Amélioration de Processus\n9.2. Simulation et Re-conception de Processus \n10. Innovation\, Conception et Client \n10.1. Rôle de l’Innovation\n10.2. Concurrence et étude de marché\n10.3. Conception par la Pensée (Design Thinking)\n10.4. Méthodes\, outils et techniques de base\n10.5. Travailler avec l’utilisateur final \n 
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SUMMARY:Formation Office 365: Outlook\, Excel 2016\, Power point 2016\, Word 2016 - Tunisie
DESCRIPTION:07 et 08  Septembre 2020 \nPrérequis\nRien \nObjectifs\n– Cette formation vous permettra d’apprendre à créer\, stocker\, gérer\, partager des documents en ligne à partir des Web applications Word\, Excel\, PowerPoint\, avec OneDrive\, dans un espace partagé et à l’intérieur\nd’Office 365. \n– Cette formation vous apprenez également à accéder à votre messagerie instantanée avec Outlook et vous vous initiez aux fonctionnalités de Réseau Social d’Entreprise et à la prise de notes avec OneNote Online. \nProgramme\nDébuter avec Office 365\n• Vue d’ensemble d’Office 365\n• Se connecter sur le portail Office 365\nConnaître l’interface du portail\nLe lanceur d’applications\nRechercher une application\nSavoir épingler une application\nUtiliser le panneau des notifications :\n– Le panneau des paramètres : modifier le\nthème\n– Définir la page de démarrage\n– Modifier son mot de passe\nAfficher ses informations personnelles\nSe déconnecter du portail Office 365\nLe rôle de l’administrateur\nL’aide en ligne\nGérer sa messagerie avec Outlook Online\n• Naviguer dans Outlook Online\nConfigurer l’affichage de sa boîte aux lettres\nLe volet de lecture \nLa boîte de réception\nsavoir trier et filtrer ses messages\nAfficher les conversations\nGérer les options de la messagerie\nCréer des règles\nMettre un message d’absence\nRechercher dans la boîte aux lettres\nCréer\, importer et gérer les contacts\nApprendre à classer ses messages\nCréer et gérer des dossiers et des favoris\nCréer un nouveau message dans une fenêtre\nindépendante\nAttacher des pièces jointes :\n– Depuis OneDrive\n– Depuis un groupe\n– Depuis mon ordinateur\n– Envoyer un lien vers un document\nGérer son calendrier et ses tâches dans Office 365\n• Naviguer dans le calendrier\n• Créer un évènement\n• Créer une réunion avec l’assistant\nplanification\n• Créer un rappel\n• Apprendre à réserver une salle\n• Savoir partager son calendrier\n• Organiser son travail avec les tâches\n• Synchroniser ses mails et son calendrier avec\nun appareil mobile\n• Joindre des documents\n• Ouvrir le calendrier d’un autre utilisateur\n• Gérer les autorisations dans Office 365\nUtiliser Word\, Excel et PowerPoint Online\n• Créer des documents Office Online (Word\,\nExcel et PowerPoint)\nTélécharger des documents depuis son poste\nde travail\nCopier des données entre plusieurs\ndocuments\nModifier des documents dans l’application du\nposte de travail\nPartager un document \nModifier des documents à plusieurs : la co-\nédition \nPropriétés d’un document dans Office 365 \nFICHE PROGRAMME\nD’UNE ACTION DE FORMATION \nUtiliser OneDrive\n• Accéder à son OneDrive\nCréer / charger un document\nCréer / charger un dossier\nChanger le mode d’affichage et « l’expérience\nutilisateur »\nLe menu du document\nNaviguer dans l’espace OneDrive\nCréer / utiliser des métadonnées\nCréer / utiliser des affichages\nModifier un document dans le navigateur et\ndans Office 365\nPartager un document\nExtraire / archiver\nLe dossier « Partager avec tout le monde »\nDéfinir une alerte sur modification\nDéplacer / copier un document\nSuivre un document\nGérer plusieurs versions\nEnvoyer un lien vers un document\nGérer la corbeille\nRechercher un document\nUtiliser le panneau d’informations\nSynchroniser les documents avec son poste\nde travail\nPlanifier et animer des réunions avec Skype\n• Prise en main de Skype\nContacts\, présence et messagerie\ninstantanée\nPlanifier une réunion\nPartager un écran\, un document\nOptions audio et vidéo pour les réunions en\nligne\nPublier sur le flux d’actualité dans Office 365\n• Créer et publier un message (billet) lisible par\ntous\nRépondre à un billet\nAjouter une image dans un billet\nAjouter un lien vers un document\, une vidéo\nou une image dans un billet\nAjouter un hashtag\nMentionner une personne dans un billet\nRécupérer un lien vers une conversation \nInitiation à Delve\n• Les documents « populaires »\nMes documents\nDelve et la confidentialité\nAjouter des favoris\nInitiation à OneNote Online\n• Accéder à son bloc-notes\nCréer une section / une page\nSaisir du texte à la volée\nInsérer un symbole\nInsérer une image\, un document ou un lien \n 
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SUMMARY:Formation ISTQB niveau avancé Testeur Automaticien
DESCRIPTION:Prérequis\n\nIl faut impérativement déjà avoir obtenu la certification ISTQB niveau Fondation\nIl faut avoir une expérience pratique conséquente en automatisation des Tests\n\nObjectifs\n\nDévelopper les connaissances et les compétences acquises au niveau de la Fondation et par suite développer d’avantage votre expertise dans un ou plusieurs domaines spécifiques\nÊtre capable de gérer un projet d’automatisation de la définition des besoins au déploiement de la solution d’automatisation.\nApprendre la définition et la mise en place d’une architecture d’automatisation selon le système à tester et l’améliorer en continu.\n\nProgramme\nI. Introduction et objectifs pour l’automatisation des tests\n\nBut de l’automatisation des tests\nFacteurs de réussite de l’automatisation des tests\n\nII. Préparation à l’automatisation des tests\n\n Facteurs SUT influant sur l’automatisation des tests\n Évaluation et sélection des outils Implémentation et exécution des tests\nConception pour la testabilité et l’automatisation Activités de clôture des\ntests.\n\nIII. Architecture générique d’automatisation des tests\n1. Introduction à la GTAA \n1.1 Vue d’ensemble de la GTAA\n1.2 Couche générique de test\n1.3 Couche de définition de test\n1.4 Couche d’exécution de test\n1.5 Couche d’adaptation de test\n1.6 La gestion de la configuration du TSA\n1.7 Gestion de projet d’un TAS\n1.8 Assistance TAS pour la gestion des tests \n    2. Conception du TAA \n2.1 Introduction à la conception du TAA\n2.2 Approches pour l’automatisation des cas de test\n2.3 Considérations techniques du SUT\n2.4 Considérations relatives aux processus de développement /\nd’assurance qualité. \n    3. Développement TAS \n3.1 Introduction au développement TAS\n3.2 Compatibilité entre le TAS et le SUT\n3.3 Synchronisation entre TAS et SUT\n3.4 Réutilisation du TAS\n3.5 Prise en compte d’une variété de systèmes cibles. \nIV. Risques et imprévus liés au déploiement\n1. Sélection de l’approche d’automatisation des tests\, planification du déploiement et déploiement \n1.1 Projet pilote\n1.2 Déploiement\n1.3 Déploiement du TAS dans le cycle de vie du logiciel. \n    2. Stratégies d’évaluation et d’atténuation des risques\n3. Maintenance de l’automatisation \n3.1 Types de maintenance\n3.2 Périmètre et approche \nV. Rapports et métriques d’automatisation des tests\n\nSélection de métriques TAS\nMise en œuvre de la métrique\nGénérer les traces du TAS et du SUT\nRapport d’automatisation des tests\n\nVI. Test manuel de transition dans un environnement automatisé\n\nCritères d’automatisation\nIdentifier les étapes nécessaires pour implémenter l’automatisation dans les tests de régression\nFacteurs à prendre en compte lors de la mise en œuvre de l’automatisation dans le test de nouvelles fonctionnalités\nFacteurs à prendre en compte lors de la mise en œuvre de l’automatisation des tests de confirmation\nVérification du TAS\n\n5.1 Vérification des composants de l’environnement de test automatisé\n5.2 Vérification de la suite de tests automatisés \n     6. Amélioration continue \n6.1 Options pour améliorer l’automatisation des tests\n6.2 Planification de la mise en œuvre de l’amélioration de l’automatisation des\ntests \n 
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LOCATION:Expert Team Tunisie\, 159 Avenue Fethi Zouhir\,\, Ariana\, Expert Team Tunisie\, 2083\, Tunisie
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SUMMARY:Formation Javascript - html - CSS - Boostrap - Typescript - Tunisie
DESCRIPTION:Objectifs de formation :\n\nCette formation permet d’acquérir des bases en programmation HTML5/CSS3/JavaScript et se\nconcentre sur l’utilisation de HTML5/CSS3/ et JavaScript pour mettre en œuvre la logique de\nprogrammation\, créer et utiliser des variables\, réaliser des boucles\, développer des interfaces\nutilisateurs\, capturer et valider des entrées utilisateurs\, stocker des données et créer des\napplications structurées.\n Les participants apprennent comment utiliser HTML5\, CSS3 et JavaScript pour construire des\napplications Web évolutives qui peuvent dynamiquement détecter et s’adapter à différentes\ncapacités de périphériques et de formats.\n\n  \nPrérequis :\n\nConnaître les bases de HTML.\nAvoir quelques notions de JavaScript ou d’un autre langage de programmation.\nEtre déjà familier avec les subtilités du langage CSS.\nComprendre comment styliser des éléments HTML en utilisant CSS.\n\n  \nProgramme :\nPrésentation de HTML et CSS\n Présentation de HTML\n Présentation de CSS\n Création d’une application Web en\nutilisant Visual Studio 2012\nCréation et stylisation de pages HTML\n Création d’une page HTML5\n Stylisation d’une page HTML5\nIntroduction à JavaScript\n Présentation de JavaScript\n Introduction à DOM (Document Object\nModel)\n Introduction à jQuery \n  \nCréation de formulaires pour collecter et valider des entrées utilisateur\n Création de formulaires HTML5\n Validation des entrées utilisateur en\nutilisant les attributs HTML5\n Validation des entrées utilisateur en\nutilisant JavaScript \nCommunication avec un serveur distant\n Envoi et réception de données en utilisant\nl’objet XMLHTTPRequest\n Envoi et réception de données en utilisant\nles opérations AJAX jQuery\nStylisation HTML5 en utilisant CSS3\n Stylisation de texte\n Stylisation de blocs d’éléments\n Pseudo-classes et pseudo-éléments\n Amélioration des effets graphiques en\nutilisant CSS3 \n  \nCréation d’objets et de méthodes en utilisant JavaScript \n Ecriture de codes JavaScript correctement\nstructuré\n Création d’objets personnalisés\n Extension d’objets\nCréation de pages interactives en utilisant les\nAPIs HTML5\n Interaction avec les fichiers\n Incorporation du multimédia\n Réaction à la localisation du navigateur et\ndu contexte\n Dépannage et profilage d’une application\nWeb\nAjout du support hors connexion aux\napplications Web\n Données hors connexion cachées en\nutilisant le cache d’applications API\n Persistance des données utilisateurs en\nutilisant le stockage local API\nMise en œuvre d’une interface utilisateur\nadaptable\n Support du formulaire multi-facteurs\n Création d’une interface utilisateur\nadaptable \nCréation de graphiques avancés \n Création de graphiques interactifs en\nutilisant Scalable Vector Graphics\n Graphiques dessinés informatiquement en\nutilisant un Canvas\nAnimation d’une interface utilisateur \n Application de transitions CSS\n Transformation d’éléments\n Application d’animations CSS key-frame\nMise en œuvre de communications en temps\nréel en utilisant des sockets web\n Introduction aux sockets web\n Utilisation de socket Web API\nCréation d’un Process Web Worker\n Introduction à Web Worker\n Amélioration du processing asynchrone\nen utilisant un Web Worker
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SUMMARY:Formation ISTQB niveau Foundation – Tunisie
DESCRIPTION:19\, 20\, 26 et 27 Septembre 2020 \nPrérequis\nLe principal prérequis est d’être impliqué\, de prêt ou de loin\, dans le test de logiciels ou de systèmes d’information. \nObjectifs\n-Maîtriser les bases du métier de Test Logiciel \n-Professionnaliser et valoriser les activités de test en déployant des standards\, méthodes et bonnes pratiques reconnues. \nProgramme\n1. Fondamentaux des tests\n1.1 Que sont les tests ?\n– 1.1.1 Objectifs habituels des tests\n– 1.1.2 Test et débogage\n1.2 Pourquoi les tests sont-ils nécessaires\n– 1.2.1 Contribution des tests au succès\n– 1.2.2 Assurance qualité et test\n– 1.2.3 Erreurs\, défauts et défaillances\n– 1.2.4 Défauts\, causes racines et effets\n1.3 Sept principes sur les tests\n1.4 Processus de test\n– 1.4.1 Le processus de test dans le contexte\n– 1.4.2 Activités et taches de test\n– 1.4.3 Les produits d’activités du test\n– 1.4.4 Traçabilité entre les bases de test et les produits d’activités du test\n1.5 La psychologie des tests\n– 1.5.1 Psychologie humaine et test\n– 1.5.2 Etat d’esprit des testeurs et des développeurs \n2. Tester pendant le cycle de vie du développement logiciel\n2.1 Les modèles de développement logiciel\n– 2.1.1 Développement de logiciel et tests logiciels\n– 2.1.2 Modèles de cycle de vie du développement logiciel en contexte\n2.2 Niveaux de test\n– 2.2.1 Test de composants\n– 2.2.2 Test d’intégration\n– 2.2.3 Test système\n– 2.2.4 Test d’acceptation\n2.3 Types de test\n– 2.3.1 Tests fonctionnels\n– 2.3.2 Tests non-fonctionnels\n– 2.3.3 Tests boîte-blanche\n– 2.3.4 Tests liés aux changements\n– 2.3.5 Types de test et niveaux de test\n2.4 Tests de maintenance\n– 2.4.1 Facteurs déclencheurs pour la maintenance\n– 2.4.2 Analyse d’impact pour la maintenance \n3. Tests statiques\n3.1 Bases des tests statiques\n– 3.1.1 Produits d’activités qui peuvent être examinés par des tests statiques\n– 3.1.2 Bénéfices des tests statiques\n– 3.1.3 Différences entre les tests statiques et dynamiques\n3.2 Processus de revue\n– 3.2.1 Processus de revue de produits d’activités\n– 3.2.2 Rôles et responsabilités dans une revue formelle\n– 3.2.3 Types de revue\n– 3.2.4 Application des techniques de revue\n– 3.2.5 Facteurs de réussite des revues \n4. Techniques de test\n4.1 Catégories de techniques de test\n– 4.1.1 Choix des techniques de test\n– 4.1.2 Catégories de techniques de test et leurs caractéristiques\n4.2 Techniques de test boîte-noire\n– 4.2.1 Partitions d’équivalence\n– 4.2.2 Analyse des valeurs limites\n– 4.2.3 Test de tables de décision\n– 4.2.4 Test des transitions d’état\n– 4.2.5 Test des cas d’utilisation\n4.3 Techniques de test boîte-blanche\n– 4.3.1 Test et couverture des instructions\n– 4.3.2 Test et couverture des décisions\n– 4.3.3 Apport des tests des instructions et décisions\n4.4 Techniques de test basées sur l’expérience\n– 4.4.1 Estimation d’erreur\n– 4.4.2 Tests exploratoires\n– 4.4.3 Tests basés sur des checklists \n5. Gestion des tests\n5.1 Organisation des tests\n– 5.1.1 Indépendance des tests\n– 5.1.2 Tâches d’un Test Manager et d’un testeur\n5.2 Planification et estimation des tests\n– 5.2.1 Objet et contenu d’un plan de test\n– 5.2.2 Stratégie de test et approche de test\n– 5.2.3 Critères d’entrée et de sortie (Définition du prêt et définition du terminé)\n– 5.2.4 Calendrier d’exécution des tests\n– 5.2.5 Facteurs influençant l’effort de test\n– 5.2.6 Techniques d’estimation des tests\n5.3 Pilotage et contrôle des tests\n– 5.3.1 Métriques utilisées pour les tests\n– 5.3.2 Buts\, contenu et destinataires des rapports de test\n5.4 Gestion de configuration\n5.5 Risques et tests\n– 5.5.1 Définition du risque\n– 5.5.2 Risques produit et risques projet\n– 5.5.3 Test basé sur les risques et qualité du produit\n5.6 Gestion des défauts \n6. Outils de support aux tests\n6.1 Introduction aux outils de test\n– 6.1.1 Classification des outils de test\n– 6.1.2 Bénéfices et risques de l’automatisation des tests\n– 6.1.3 Considérations particulières pour les outils d’exécution des tests et de gestion des tests\n6.2 Utilisation efficace des outils\n– 6.2.1 Principes de base pour la sélection des outils\n– 6.2.2 Projets pilotes pour l’introduction d’un outil dans une organisation\n6.2.3 Facteurs de succès pour les outils
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SUMMARY:Formation ISTQB Niveau Foundation Intra-entreprise – Tunisie
DESCRIPTION:Prérequis\nLe principal prérequis est d’être impliqué\, de prêt ou de loin\, dans le test de logiciels ou de systèmes d’information. \nObjectifs\n-Maîtriser les bases du métier de Test Logiciel \n-Professionnaliser et valoriser les activités de test en déployant des standards\, méthodes et bonnes pratiques reconnues. \nProgramme\n1. Fondamentaux des tests\n1.1 Que sont les tests ?\n– 1.1.1 Objectifs habituels des tests\n– 1.1.2 Test et débogage\n1.2 Pourquoi les tests sont-ils nécessaires\n– 1.2.1 Contribution des tests au succès\n– 1.2.2 Assurance qualité et test\n– 1.2.3 Erreurs\, défauts et défaillances\n– 1.2.4 Défauts\, causes racines et effets\n1.3 Sept principes sur les tests\n1.4 Processus de test\n– 1.4.1 Le processus de test dans le contexte\n– 1.4.2 Activités et taches de test\n– 1.4.3 Les produits d’activités du test\n– 1.4.4 Traçabilité entre les bases de test et les produits d’activités du test\n1.5 La psychologie des tests\n– 1.5.1 Psychologie humaine et test\n– 1.5.2 Etat d’esprit des testeurs et des développeurs \n2. Tester pendant le cycle de vie du développement logiciel\n2.1 Les modèles de développement logiciel\n– 2.1.1 Développement de logiciel et tests logiciels\n– 2.1.2 Modèles de cycle de vie du développement logiciel en contexte\n2.2 Niveaux de test\n– 2.2.1 Test de composants\n– 2.2.2 Test d’intégration\n– 2.2.3 Test système\n– 2.2.4 Test d’acceptation\n2.3 Types de test\n– 2.3.1 Tests fonctionnels\n– 2.3.2 Tests non-fonctionnels\n– 2.3.3 Tests boîte-blanche\n– 2.3.4 Tests liés aux changements\n– 2.3.5 Types de test et niveaux de test\n2.4 Tests de maintenance\n– 2.4.1 Facteurs déclencheurs pour la maintenance\n– 2.4.2 Analyse d’impact pour la maintenance \n3. Tests statiques\n3.1 Bases des tests statiques\n– 3.1.1 Produits d’activités qui peuvent être examinés par des tests statiques\n– 3.1.2 Bénéfices des tests statiques\n– 3.1.3 Différences entre les tests statiques et dynamiques\n3.2 Processus de revue\n– 3.2.1 Processus de revue de produits d’activités\n– 3.2.2 Rôles et responsabilités dans une revue formelle\n– 3.2.3 Types de revue\n– 3.2.4 Application des techniques de revue\n– 3.2.5 Facteurs de réussite des revues \n4. Techniques de test\n4.1 Catégories de techniques de test\n– 4.1.1 Choix des techniques de test\n– 4.1.2 Catégories de techniques de test et leurs caractéristiques\n4.2 Techniques de test boîte-noire\n– 4.2.1 Partitions d’équivalence\n– 4.2.2 Analyse des valeurs limites\n– 4.2.3 Test de tables de décision\n– 4.2.4 Test des transitions d’état\n– 4.2.5 Test des cas d’utilisation\n4.3 Techniques de test boîte-blanche\n– 4.3.1 Test et couverture des instructions\n– 4.3.2 Test et couverture des décisions\n– 4.3.3 Apport des tests des instructions et décisions\n4.4 Techniques de test basées sur l’expérience\n– 4.4.1 Estimation d’erreur\n– 4.4.2 Tests exploratoires\n– 4.4.3 Tests basés sur des checklists \n5. Gestion des tests\n5.1 Organisation des tests\n– 5.1.1 Indépendance des tests\n– 5.1.2 Tâches d’un Test Manager et d’un testeur\n5.2 Planification et estimation des tests\n– 5.2.1 Objet et contenu d’un plan de test\n– 5.2.2 Stratégie de test et approche de test\n– 5.2.3 Critères d’entrée et de sortie (Définition du prêt et définition du terminé)\n– 5.2.4 Calendrier d’exécution des tests\n– 5.2.5 Facteurs influençant l’effort de test\n– 5.2.6 Techniques d’estimation des tests\n5.3 Pilotage et contrôle des tests\n– 5.3.1 Métriques utilisées pour les tests\n– 5.3.2 Buts\, contenu et destinataires des rapports de test\n5.4 Gestion de configuration\n5.5 Risques et tests\n– 5.5.1 Définition du risque\n– 5.5.2 Risques produit et risques projet\n– 5.5.3 Test basé sur les risques et qualité du produit\n5.6 Gestion des défauts \n6. Outils de support aux tests\n6.1 Introduction aux outils de test\n– 6.1.1 Classification des outils de test\n– 6.1.2 Bénéfices et risques de l’automatisation des tests\n– 6.1.3 Considérations particulières pour les outils d’exécution des tests et de gestion des tests\n6.2 Utilisation efficace des outils\n– 6.2.1 Principes de base pour la sélection des outils\n– 6.2.2 Projets pilotes pour l’introduction d’un outil dans une organisation\n6.2.3 Facteurs de succès pour les outils
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SUMMARY:Formation Laravel 5.x développement WEB en PHP - Tunisie
DESCRIPTION:Objectifs:\n\nÊtre capable de mettre en place des applications Web pointues\nÊtre capable de développer des applications pointues en POO\nMaîtriser les échanges de type API avec XML et JSON\n\nPRÉ-REQUIS :\nConnaître PHP et les concepts du web \nProgramme :\nIntroduction à  Laravel\nPourquoi un nouveau Framework PHP ?\nLimitations des solutions maison\nLes apports de Laravel\nUne nouvelle approche\nUne base Http plus robuste\nDu PHP moderne\nCaractéristiques et inspirations principales\nExpressivité et simplicité\nResponsabilités\, nommage et conventions\nBonnes pratiques\nStructure d’une application Laravel\nConteneur Service et cycle de vie de la requête\nExplorer Laravel\nVersion 5 vs. Version 4\nEnvironnement de développement Composer\nLigne de commande Homestead\nCréer une nouvelle application Laravel \nPremière Application avec Laravel\nORM Eloquent\nTests avec Laravel\nArtisan\nAuthentification & Sécurité avec Laravel\nOutils complémentaires
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SUMMARY:Formation ISTQB niveau Foundation - Tunisie
DESCRIPTION:19\, 20\, 26 et 27 Septembre 2020 \nPrérequis\nLe principal prérequis est d’être impliqué\, de prêt ou de loin\, dans le test de logiciels ou de systèmes d’information. \nObjectifs\n-Maîtriser les bases du métier de Test Logiciel \n-Professionnaliser et valoriser les activités de test en déployant des standards\, méthodes et bonnes pratiques reconnues. \nProgramme\n1. Fondamentaux des tests\n1.1 Que sont les tests ?\n– 1.1.1 Objectifs habituels des tests\n– 1.1.2 Test et débogage\n1.2 Pourquoi les tests sont-ils nécessaires\n– 1.2.1 Contribution des tests au succès\n– 1.2.2 Assurance qualité et test\n– 1.2.3 Erreurs\, défauts et défaillances\n– 1.2.4 Défauts\, causes racines et effets\n1.3 Sept principes sur les tests\n1.4 Processus de test\n– 1.4.1 Le processus de test dans le contexte\n– 1.4.2 Activités et taches de test\n– 1.4.3 Les produits d’activités du test\n– 1.4.4 Traçabilité entre les bases de test et les produits d’activités du test\n1.5 La psychologie des tests\n– 1.5.1 Psychologie humaine et test\n– 1.5.2 Etat d’esprit des testeurs et des développeurs \n2. Tester pendant le cycle de vie du développement logiciel\n2.1 Les modèles de développement logiciel\n– 2.1.1 Développement de logiciel et tests logiciels\n– 2.1.2 Modèles de cycle de vie du développement logiciel en contexte\n2.2 Niveaux de test\n– 2.2.1 Test de composants\n– 2.2.2 Test d’intégration\n– 2.2.3 Test système\n– 2.2.4 Test d’acceptation\n2.3 Types de test\n– 2.3.1 Tests fonctionnels\n– 2.3.2 Tests non-fonctionnels\n– 2.3.3 Tests boîte-blanche\n– 2.3.4 Tests liés aux changements\n– 2.3.5 Types de test et niveaux de test\n2.4 Tests de maintenance\n– 2.4.1 Facteurs déclencheurs pour la maintenance\n– 2.4.2 Analyse d’impact pour la maintenance \n3. Tests statiques\n3.1 Bases des tests statiques\n– 3.1.1 Produits d’activités qui peuvent être examinés par des tests statiques\n– 3.1.2 Bénéfices des tests statiques\n– 3.1.3 Différences entre les tests statiques et dynamiques\n3.2 Processus de revue\n– 3.2.1 Processus de revue de produits d’activités\n– 3.2.2 Rôles et responsabilités dans une revue formelle\n– 3.2.3 Types de revue\n– 3.2.4 Application des techniques de revue\n– 3.2.5 Facteurs de réussite des revues \n4. Techniques de test\n4.1 Catégories de techniques de test\n– 4.1.1 Choix des techniques de test\n– 4.1.2 Catégories de techniques de test et leurs caractéristiques\n4.2 Techniques de test boîte-noire\n– 4.2.1 Partitions d’équivalence\n– 4.2.2 Analyse des valeurs limites\n– 4.2.3 Test de tables de décision\n– 4.2.4 Test des transitions d’état\n– 4.2.5 Test des cas d’utilisation\n4.3 Techniques de test boîte-blanche\n– 4.3.1 Test et couverture des instructions\n– 4.3.2 Test et couverture des décisions\n– 4.3.3 Apport des tests des instructions et décisions\n4.4 Techniques de test basées sur l’expérience\n– 4.4.1 Estimation d’erreur\n– 4.4.2 Tests exploratoires\n– 4.4.3 Tests basés sur des checklists \n5. Gestion des tests\n5.1 Organisation des tests\n– 5.1.1 Indépendance des tests\n– 5.1.2 Tâches d’un Test Manager et d’un testeur\n5.2 Planification et estimation des tests\n– 5.2.1 Objet et contenu d’un plan de test\n– 5.2.2 Stratégie de test et approche de test\n– 5.2.3 Critères d’entrée et de sortie (Définition du prêt et définition du terminé)\n– 5.2.4 Calendrier d’exécution des tests\n– 5.2.5 Facteurs influençant l’effort de test\n– 5.2.6 Techniques d’estimation des tests\n5.3 Pilotage et contrôle des tests\n– 5.3.1 Métriques utilisées pour les tests\n– 5.3.2 Buts\, contenu et destinataires des rapports de test\n5.4 Gestion de configuration\n5.5 Risques et tests\n– 5.5.1 Définition du risque\n– 5.5.2 Risques produit et risques projet\n– 5.5.3 Test basé sur les risques et qualité du produit\n5.6 Gestion des défauts \n6. Outils de support aux tests\n6.1 Introduction aux outils de test\n– 6.1.1 Classification des outils de test\n– 6.1.2 Bénéfices et risques de l’automatisation des tests\n– 6.1.3 Considérations particulières pour les outils d’exécution des tests et de gestion des tests\n6.2 Utilisation efficace des outils\n– 6.2.1 Principes de base pour la sélection des outils\n– 6.2.2 Projets pilotes pour l’introduction d’un outil dans une organisation\n6.2.3 Facteurs de succès pour les outils
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SUMMARY:Formation Python Intra-entreprise  - Tunisie
DESCRIPTION:Pré-requis\nPas de prérequis pour la formation python\, il faut uniquement disposer d’un ordinateur avec un accès Internet. \nObjectifs\n-Savoir installer un environnement de développement Python sur Windows\, Mac OS X ou Linux.\n-Automatiser des tâches\n-Résoudre de vrais problèmes\n-Réaliser vos propres projets\n-développer des jeux\n-Apprendre à programmer « Orienté Objet ». \nProgramme\nJour 1 :\n-Présentation de Python\n-Mise en place de l’environnement de travail\n-Installation de Python 3.7 et Git Bash\n-Configurer Visual Studio Code pour Python\n-Les variables\n-Les opérateurs\n-Les structures conditionnelles\n-Les opérateurs logiques\n-Les types d’erreurs (connues) en Python\nJour 2 :\n-Modules et fonctions\n-Les listes\n-Les méthodes et fonctions utiles\n-Les structures itératives\n-Les fichiers\n-Structures de données avancées : les dictionnaires\n-Les exceptions\n-Les fonctions\n-Espace global et local\nJour 3 :\n-Les modules\n-Le Python Path\n-Les packages\n-Les docstrings\n-Installer des packages supplémentaires avec pip\n-Les environnements virtuels\n-La programmation orientée objet\n-L’héritage\n-Les bases de données
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