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SUMMARY:ISTQB Niveau Foundation
DESCRIPTION:Certification internationale très demandée et reconnue sur le marché de l’emploi.Formation de 5 jours\, comprenant 4 jours de cours et 1 journée de workshop pratique sur les outils JIRA et XRAY\, avec 6 examens blancs pour une préparation optimale à l’examen. \n\nProgramme de la formation\n1. Fondamentaux des tests \n1.1 Que sont les tests ? \n\n\n1.1.1 Objectifs habituels des tests \n\n\n1.1.2 Test et débogage \n\n\n1.2 Pourquoi les tests sont-ils nécessaires \n\n\n1.2.1 Contribution des tests au succès \n\n\n1.2.2 Test et assurance qualité \n\n\n1.2.3 Erreurs\, défauts et défaillances \n\n\n1.3 Principes du test \n1.4 Activités de test\, testware et rôles dans le test \n\n\n1.4.1 Activités et tâches de test \n\n\n1.4.2 Le processus de test selon le contexte \n\n\n1.4.3 Testware \n\n\n1.4.4 Traçabilité entre base de test et testware \n\n\n1.4.5 Rôles dans le test \n\n\n1.5 Compétences essentielles et bonnes pratiques en matière de test \n\n\n1.5.1 Compétences génériques requises pour le test \n\n\n1.5.2 Approche équipe intégrée \n\n\n1.5.3 Indépendance du test \n\n\n\n2. Tester tout au long du cycle de vie du développement logiciel \n2.1 Tester dans le contexte d’un cycle de vie du développement logiciel \n\n\n2.1.1 Impact du cycle de vie du développement logiciel sur le test \n\n\n2.1.2 Cycle de vie du développement logiciel et bonnes pratiques de test \n\n\n2.1.3 Le test en tant que moteur du développement de logiciels \n\n\n2.1.4 DevOps et tests \n\n\n2.1.5 Approche shift left \n\n\n2.1.6 Rétrospectives et amélioration de processus \n\n\n2.2 Niveaux de test et types de test \n\n\n2.2.1 Niveaux de test \n\n\n2.2.2 Types de test \n\n\n2.2.3 Test de confirmation et test de régression \n\n\n2.3 Test de maintenance \n\n3. Tests statiques \n3.1 Bases des tests statiques \n\n\n3.1.1 Produits d’activités examinables par le test statique \n\n\n3.1.2 Valeur du test statique \n\n\n3.1.3 Différences entre le test statique et le test dynamique \n\n\n3.2 Processus de feedback et de revue \n\n\n3.2.1 Bénéfices d’un feedback précoce et fréquent des parties prenantes \n\n\n3.2.2 Activités du processus de revue \n\n\n3.2.3 Rôles et responsabilités dans les revues \n\n\n3.2.4 Types de revues \n\n\n3.2.5 Facteurs de réussite des revues \n\n\n\n4. Analyse et conception des tests \n4.1 Aperçu des techniques de test \n4.2 Techniques de test boîte noire \n\n4.2.1 Partitions d’équivalence\n4.2.2 Analyse des valeurs limites\n4.2.3 Test de tables de décisions\n4.2.4 Test des transitions d’état\n\n4.3 Techniques de test boîte blanche \n\n4.3.1 Test des instructions et couverture des instructions\n4.3.2 Test des branches et couverture des branches\n4.3.3 La valeur des tests boîte blanche\n\n4.4 Techniques de test basées sur l’expérience \n\n4.4.1 Estimation d’erreurs\n4.4.2 Test exploratoire\n4.4.3 Tests basés sur des checklists\n\n4.5 Approches de test basées sur la collaboration \n\n4.5.1 Rédaction collaborative de User Stories\n4.5.2 Critères d’acceptation\n4.5.3 Développement piloté par les tests d’acceptation (ATDD)\n\n\n5. Gestion des activités de test \n5.1 Planification des tests \n\n5.1.1 Objet et contenu d’un plan de test\n5.1.2 Contribution du testeur à la planification des itérations et des releases\n5.1.3 Critères d’entrée et critères de sortie\n5.1.4 Techniques d’estimation\n5.1.5 Priorisation des cas de test\n5.1.6 Pyramide des tests\n5.1.7 Les quadrants de tests\n\n5.2 Gestion des risques \n\n5.2.1 Définition du risque et attributs du risque\n5.2.2 Risques projet et risques produit\n5.2.3 Analyse des risques produits\n5.2.4 Contrôle des risques produit\n\n5.3 Pilotage\, contrôle et clôture des tests \n\n5.3.1 Métriques utilisées pour les tests\n5.3.2 Objet\, contenu et destinataires des rapports de tests\n5.3.3 Communication de l’état d’avancement des tests\n\n5.4 Gestion de configuration \n5.5 Gestion des défauts \n\n6. Outils de test \n6.1 Les outils pour soutenir les tests \n6.2 Avantages et risques de l’automatisation des tests
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DESCRIPTION:Certification internationale en gestion de projet délivrée par le PMI. Formation complète de 55 heures incluant cours\, coaching et préparation à l’examen PMP. Elle couvre les 5 groupes de processus et les domaines de connaissances PMI\, avec un accompagnement continu\, des questions d’examen et une préparation intensive pour réussir la certification PMP. \n\nProgramme de la formation\n1. Introduction à la gestion de projet :\n• Termes clés et concepts\n• Introduction à la méthodologie agile \n2. Création d’une équipe performante : Domaine des personnes\n• Tâche 1 : Construire une équipe efficace\n• Tâche 2 : Définir les règles de base de l’équipe\n• Tâche 3 : Négocier des accords de projet\n• Tâche 4 : Autonomiser les membres de l’équipe et les parties prenantes\n• Tâche 5 : Former les membres de l’équipe et les parties prenantes\n• Tâche 6 : Impliquer et soutenir les équipes virtuelles\n• Tâche 7 : Construire une compréhension partagée d’un projet \n3. Démarrage du projet : Domaine du processus\n• Tâche 1 : Déterminer la méthodologie de projet appropriée / Méthodes et pratiques\n• Tâche 2 : Planifier et gérer la portée\n• Tâche 3 : Planifier et gérer le budget et les ressources\n• Tâche 4 : Planifier et gérer le calendrier\n• Tâche 5 : Planifier et gérer la qualité des produits\, livrables\n• Tâche 6 : Intégrer les activités de planification du projet\n• Tâche 7 : Planifier et gérer les achats\n• Tâche 8 : Établir la structure de gouvernance du projet\n• Tâche 9 : Planifier et gérer la clôture du projet/phase \n4. Réalisation du travail : Domaine du processus\n• Tâche 1 : Évaluer et gérer les risques du projet\n• Tâche 2 : Exécuter le projet pour fournir de la valeur commerciale\n• Tâche 3 : Gérer les communications\n• Tâche 4 : Impliquer les parties prenantes\n• Tâche 5 : Créer des artefacts de projet\n• Tâche 6 : Gérer les changements de projet\n• Tâche 7 : Gérer les problèmes de projet\n• Tâche 8 : Assurer le transfert de connaissances pour la continuité du projet \n5. Maintenir l’équipe sur la bonne voie : Domaine des personnes\n• Tâche 1 : Diriger une équipe\n• Tâche 2 : Soutenir la performance de l’équipe\n• Tâche 3 : Aborder et supprimer les obstacles et les blocages\n• Tâche 4 : Gérer les conflits\n• Tâche 5 : Collaborer avec les parties prenantes\n• Tâche 6 : Mentorat des parties prenantes pertinentes\n• Tâche 7 : Appliquer l’intelligence émotionnelle pour promouvoir la performance de l’équipe \n6. Garder l’entreprise à l’esprit : Domaine des affaires\n• Tâche 1 : Gérer les exigences de conformité\n• Tâche 2 : Évaluer et fournir les avantages et la valeur du projet\n• Tâche 3 : Évaluer et traiter les changements de l’environnement d’entreprise interne et externe\n• Tâche 4 : Soutenir le changement organisationnel \n7. Préparation à l’examen PMP\n• Préparation à l’examen PMP\n• Questions d’exemple\n• Questions d’examen difficiles\n• Conseils et astuces pour l’examen
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