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SUMMARY:Formation Java Niveau Fondamental - Tunisie
DESCRIPTION:Objectifs pour la formation java niveau fondamental tunisie  :\nÀ la fin de la formation Java Niveau Fondamental tunisie \, vous serez capable de valider les objectifs d’apprentissages suivants : \n\n Structurer des programmes selon un algorithme.\nMaîtriser les éléments de lexique et de syntaxe d’un langage pour écrire un programme.\nCompiler et exécuter un programme.\nDéboguer et tester un programme.\nAccéder à une base de données.\nComprendre les grands principes de la Programmation Orientée Objet.\n\nPrérequis :\nAucune connaissance particulière. \nProgramme\n1.Les fondements de la programmation:\n➤Qu’est-ce qu’un programme ?\n➤Qu’est-ce qu’un langage ?\n➤Les différents paradigmes.\n➤Quel langage pour quelle application ?\n➤Les compilateurs.\n➤Les exécutables.\n➤Les responsabilités d’un programmeur.\n➤Qu’est-ce qu’un algorithme ?\n➤Les besoins auxquels répond un algorithme.\n➤Le concept de pseudo-langage. \n2.Genèse d’un premier programme:\n➤Ecriture d’un programme simple : syntaxe et instructions.\n➤Compilation et exécution du programme.\n➤Qu’est-ce qu’une librairie ? \n➤Son rôle\, son usage. \n3.Règles de programmation:\n➤Convention de nommage.\n➤Convention syntaxique.\n➤Utilisation des commentaires. \n➤Pourquoi commenter les développements ?\n➤Améliorer la lisibilité des programmes : indentation du code\, découpage du code… \n4.Les variables:\n➤Qu’est-ce qu’une variable ?\n➤Pourquoi typer une variable ?\n➤Les types primitifs : entiers\, chaînes de caractères\, nombres réels\, autres.\n➤Déclaration\, définition et initialisation d’une variable.\n➤Les constantes.\n➤Saisie\, affichage\, affectation\, conversion de type.\n➤Organiser ses données sous forme de tableaux.\n➤Les types évolués : enregistrement\, matrice\, arbre. \n5.Opérateurs et expressions:\n➤Les différents opérateurs (multiplicatif\, additif\, comparaison\, égalité\, logique\, affectation).\n➤Combinaison d’opérateurs.\n➤Expression booléenne. \n6.Les structures de contrôle.\n➤Les sélections alternatives (si\, si-alors-sinon\, sélection cas).\n➤Les blocs d’instructions (notion de Début… Fin).\n➤Les boucles itératives (tant que-répéter\, répéter-jusqu’à\, pour-de- à).\n➤Imbrication des instructions.\n➤Les commentaires. \n7.Les procédures et les fonctions:\n➤Définitions : procédure\, fonction.\n➤Pourquoi sont-elles incontournables en programmation (réutilisabilité\, lisibilité) ?\n➤Le passage de paramètres.\n➤Le code retour d’une fonction.\n➤Sensibilisation aux limites du passage de la valeur d’une variable.\n➤Notion de passage par adresse.\n➤Appel de fonctions. \n8.Introduction à la programmation Objet:\n➤Les concepts associés à la programmation Objet : classe\, attribut\, méthode\, argument.\n➤La modélisation Objet à partir des exigences fonctionnelles.\n➤Introduction aux bonnes pratiques d’organisation de conception et d’organisation d’un programme. \n9.L’accès aux bases de données:\n➤Organisation et stockage des données.\n➤Les traitements de base (connexion\, requêtes\, récupération des données).\n➤Application cliente et serveur de données.\n➤Affichage et manipulation des données dans l’application cliente. \n10.Maintenance\, débogage et test des programmes:\n➤Savoir lire et interpréter les différents messages d’erreurs.\n➤Utiliser un débogueur : exécuter un programme pas à pas\, points d’arrêts\, inspecter les variables pendant l’exécution.\n➤Prévoir les tests unitaires.
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SUMMARY:Formation Spring Core - Tunisie
DESCRIPTION:Prérequis pour la formation Spring Core – Tunisie  :\nPour suivre ce cours formation spring core tunisie \, il est nécessaire d’avoir de bonnes connaissances du langage Java sont demandées pour aborder cette formation Spring. \nObjectifs :\nÀ la fin de la formation Spring Core\, vous serez capable de valider les objectifs d’apprentissages suivants : \n\n Utiliser le Framework Spring pour développer des applications Java.\nUtiliser l’injection de dépendance pour configurer des applications.\nTester des applications basées sur Spring.\nEffectuer la configuration Spring avec du XML\, des annotations et des classes Java.\nUtiliser Hibernate et JDBC avec Spring pour les accès aux bases de données relationnelles.\nUtiliser le support de transaction de Spring.\n Utiliser la programmation orientée aspect (AOP) pour ajouter du comportement aux objets.\n Développer une application Web avec Spring MVC.\nUtiliser Spring Security pour sécuriser les applications Web.\n Développer plus rapidement avec Spring Boot.\nDévelopper une architecture REST avec Spring.\n Développer une architecture microservices simple avec Spring Cloud et Spring Boot.\n\nProgramme\n1.Introduction à Spring.\n➤Contexte d’utilisation de Spring.\n➤L’injection de dépendance. \n2.Configuration d’une application avec Spring(Java\, Xml\, Annotations).\n➤Définition des Beans- Spring Expression Language (SpEL).\n➤Bonnes pratiques. Quand utiliser les configurationsXml\, Java\, Annotations. \n3.Comprendre le cycle de vie du conteneur Spring.\n➤Les phases de d’initialisation\, d’utilisation et dedestruction d’un contexte Spring.\n➤Travailler avec les post-processeurs. \n4.Tester une application basée sur Spring.\n➤Support pour JUnit dans Spring.\n➤Spring Boot. \n5.Programmation orientée aspect (AOP).\n➤Quels problèmes résout l’AOP ?\n➤Définir des aspects. Utiliser les différents types :around\, before\, after. \n6.Accès aux données et JDBC avec Spring.\n➤Comment Spring s’intègre avec les technologiesd’accès aux données existantes.\n➤Hiérarchie d’exceptions d’accès aux données(DataAccessException)-Simplifier les accès JDBC avec le JdbcTemplate. \n7.Intégration de Spring avec Hibernate.\n➤Bénéfices de l’utilisation de Spring et d’Hibernate.\n➤Configuration d’Hibernate avec Spring.\n➤ Gestion des exceptions. \n8.Gestion des transactions avec Spring.\n➤Déclarer un gestionnaire de transaction dans Spring.\n➤Utiliser l’annotation @Transactionnal.\n➤Transactions et tests d’integration. \n9.Spring dans une application web.\n➤Configurer Spring dans une application Web.\n➤Introduction à Spring MVC.\n➤Définition des contrôleurs Spring MVC. \n10.Spring Boot.\n➤Créer rapidement une application web avec SpringBoot.\n➤Spring boot avancé. \n11.Spring Security.\n➤Les problèmes résolus par Spring Security.\n➤Sécurisation des URLs\, des services\, d’une application web. \n12.Microservices avec Spring Cloud.\n➤Bénéfices d’une architecture microservices.\n➤Du monolithe aux microservices.\n➤Spring Cloud : Service access\, service discovery\, serviceconfiguration.
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SUMMARY:Formation Administrateur Base De Données SQL Server 2016 -Tunisie
DESCRIPTION:Prérequis de la formation administrateur base de données sql server 2016:\nPour entamer la formation administrateur base de données sql server 2016 \,il faut d’avoir une bonne expérience de SQL Server. \nObjectifs de la formation administrateur base de données sql server 2016 :\nÀ l’issue de cette formation Administrateur base de données SQL server 2016\, vous serez capable de valider les objectifs d’apprentissages suivants : \n\nConcevoir et mettre en œuvre des tables.\nSavoir décrire la conception avancée des tables.\nÊtre capable de sécuriser l’intégrité des données via les contraintes.\nDécrire les index\, incluant les index optimisés et les « columstore ».\nConcevoir et mettre en œuvre les Vues\, les procédures stockées et les fonctions.\nSavoir répondre à la manipulation des données via les triggers Être en mesure de concevoir et déployer les tables « in-memory ».\n Mettre en application le code géré dans SQL Server.\nEffectuer des requêtes sur les données XML.\n Pouvoir travailler avec les données spatiales.\nConnaître et maîtriser les requêtes sur les Blobs et les documents textes.\n\nProgrammes :\n1. Introduction au développement de base de données :\n➤Initiation à la plateforme SQL Server 2016.\n➤Les différentes tâches liées au développement de bases de données SQL Server 2016. \n2. Conception et implémentation de tables :\n➤La conception des tables.\n➤Connaître les différents types de données .\n➤Travailler avec les schémas.\n➤La création et modification de tables. \n3. Conception avancée de tables :\n➤Le partitionnement de données .\n➤La compression de données Les tables temporelles. \n4. Assurer l’intégrité des données au moyen de contraintes :\n➤Assurer l’intégrité des données.\n➤Savoir implémenter l’intégrité d’un domaine.\n➤Assurer l’intégrité référentielle et d’entité. \n5. Introduction à l’indexation :\n➤Connaître les concepts de base de l’indexation .\n➤Les types de données et d’index.\n➤Savoir indexer une colonne simple et un index composite. \n6. Concevoir des stratégies d’indexation optimisées :\n➤L’index couvrant .\n➤Gestion de l’index .\n➤Plans d’exécution .\n➤L’utilisation de DTE. \n7. Index columnstore :\n➤Introduction aux index Columnstore.\n➤Création d’index Columnstore .\n➤Travailler avec les index Columnstore. \n9. Conception et implémentation de procédures stockées :\n➤Introduction aux procédures stockées .\n➤Travailler avec des procédures stockées.\n➤Implémentation de procédures stockées paramétrées .\n➤Contrôler le contexte d’exécution. \n10. Conception et implémentation de fonctions définies par l’utilisateur :\n➤Vue d’ensemble des fonctions.\n➤Conception et implémentation de fonctions scalaires.\n➤Conception et implémentation de fonctions de table .\n➤Considérations sur l’implémentation des fonctions.\n➤Quelles sont les alternatives aux fonctions? \n11. Répondre aux manipulations de données à l’aide de triggers :\n➤Conception et implémentation des triggers DML .\n➤Concepts avancés sur les triggers. \n12. Utilisation de tables en mémoire :\n➤Connaître les tables optimisées in-memory .\n➤Les procédures stockées natives. \n13. Implémentation de code managé dans SQL Server :\n➤Introduction à l’intégration du CLR de SQL .\n➤Importer et configurer des assemblages.\n➤Mise en œuvre de l’intégration du CLR SQL. \n14. Stocker et interroger des données XML dans SQL Server :\n➤Initiation à XML et aux schémas XML.\n➤Maîtriser le stockage des données et des schémas XML dans SQL .\n➤Server Savoir implémenter le type de données XML.\n➤L’instruction T-SQL FOR XML .\n➤Introduction à XQuery.\n➤Découpage de données XML. \n15. Travailler avec les données spatiales SQL Server :\n➤Introduction aux données spatiales.\n➤Savoir travailler avec les types de données spatiales SQL Server.\n➤Utiliser les données spatiales dans les applications. \n16. Stocker et interroger des BLOB et des documents textes dans SQL Server :\n➤Considérations sur les données Blob .\n➤Travailler avec les FileStream.\n➤Utilisation de la recherche en texte intégral. \n17. Concurrence SQL Server :\n➤Concurrence SQL Server .\n➤Verrouillage interne. \n18. Performance et surveillance :\n➤Évènements prolongés.\n➤Travailler avec des évènements étendus .\n➤Statistiques de la recherche en direct.\n➤Optimiser la configuration des fichiers de base de données .\n➤Métriques
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SUMMARY:Formation Microsoft Reporting Services 2017 (SSRS) - Tunisie
DESCRIPTION:Prérequis de la formation microsoft reporting services 2017 (ssrs):\nPour suivre cette formation microsoft reporting services 2017 (ssrs) dans de bonnes conditions\, il faut avoir : \n\nDes connaissances de base des SGBDR et de l’aide à la décision (concepts de Datamart\, modélisation en étoile).\nExpérience en SQL.\n\nObjectifs de la formation microsoft reporting services 2017 (ssrs) :\nÀ l’issue de cette formation Microsoft Reporting Services 2017 (SSRS)\, vous serez capable de valider les objectifs d’apprentissages suivants : \n\nDécrire SSRS et ses composants.\nConnaître les différentes sources de données.\nCréer des rapports paginés.\nVisualiser et travailler avec des données de SSRS.\nAgréger les données des rapports.\nPartager les rapports SSRS.\nAdministrer SSRS.\nEtendre et Intégrer SSRS avec d’autres logiciels.\nDécrire et créer des rapports mobiles.\n\nProgrammes :\n1. Introduction à Reporting Services :\n➤Introduction à Reporting Services.\n➤Les composants de Reporting Services .\n➤Les outils de Reporting Services. \n2. Les sources de données Reporting Services :\n➤Les sources de données.\n➤Chaînes de connexion Les Datasets. \n3. Création de rapports paginés :\n➤Création d’un rapport avec l’Assistant .\n➤Création d’un rapport.\n➤Publication d’un rapport. \n4. Travailler avec les données de Reporting Services :\n➤Les filtres de données.\n➤Les paramètres de rapports.\n➤Implémenter les paramètres et filtres dans un rapport. \n5. Visualiser les données avec Reporting Services :\n➤Formater les données Images et graphiques.\n➤DataBars\, SparkLines\, Indicateurs\, jauges\, et cartes. \n6. Agréger les données :\n➤Trier et grouper Sous rapport.\n➤Interactivité dans les rapports. \n7. Partager les rapports avec Reporting Services :\n➤Planification.\n➤Cache\, clichés instantanés et commentaires .\n➤Abonnements et délivrance des rapports. \n8. Administration de Reporting Services :\n➤Administration de SSRS .\n➤Configuration de SSRS .\n➤Performance de SSRS. \n9. Etendre et intégrer Reporting Services :\n➤Expression et code intégré.\n➤Etendre les possibilités de SSRS avec du code externe.\n➤Intégrer SSRS avec d’autres logiciels. \n10. Introduction aux rapports mobiles :\n➤Présentation des rapports mobiles.\n➤Préparer les données pour les rapports mobiles .\n➤Publication des rapports mobiles. \n11. Développement de rapport mobiles :\n➤Créer et publier des rapports mobiles.\n➤Navigation dans les rapports mobiles.
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SUMMARY:Formation ISTQB Niveau Foundation -Tunisie
DESCRIPTION:Prérequis pour la formation istqb niveau foundation :\nPour suivre ce cours formation istqb niveau foundation il est nécessaire d’avoir : \n\nLe principal prérequis est d’être impliqué\, de prêt ou de loin\, dans le test de logiciels ou de systèmes d’information.\nUne connaissance préalable des principales activités du cycle de vie de développement logiciel constitue un avantage mais n’est pas obligatoire.\n\nObjectifs\n➤Acquérir les bases et fondamentaux du métier du test logiciel.\n➤Professionnaliser et valoriser les activités de test en déployant des standards\, méthodes et bonnes pratiques reconnues : « un testeur certifié est 300 % plus efficace qu’un testeur non certifié » \nProgramme\n1. Fondamentaux des tests\n1.1 Que sont les tests ?\n– 1.1.1 Objectifs habituels des tests\n– 1.1.2 Test et débogage\n1.2 Pourquoi les tests sont-ils nécessaires\n– 1.2.1 Contribution des tests au succès\n– 1.2.2 Assurance qualité et test\n– 1.2.3 Erreurs\, défauts et défaillances\n– 1.2.4 Défauts\, causes racines et effets\n1.3 Sept principes sur les tests\n1.4 Processus de test\n– 1.4.1 Le processus de test dans le contexte\n– 1.4.2 Activités et taches de test\n– 1.4.3 Les produits d’activités du test\n– 1.4.4 Traçabilité entre les bases de test et les produits d’activités du test\n1.5 La psychologie des tests\n– 1.5.1 Psychologie humaine et test\n– 1.5.2 Etat d’esprit des testeurs et des développeurs \n2. Tester pendant le cycle de vie du développement logiciel\n2.1 Les modèles de développement logiciel\n– 2.1.1 Développement de logiciel et tests logiciels\n– 2.1.2 Modèles de cycle de vie du développement logiciel en contexte\n2.2 Niveaux de test\n– 2.2.1 Test de composants\n– 2.2.2 Test d’intégration\n– 2.2.3 Test système\n– 2.2.4 Test d’acceptation\n2.3 Types de test\n– 2.3.1 Tests fonctionnels\n– 2.3.2 Tests non-fonctionnels\n– 2.3.3 Tests boîte-blanche\n– 2.3.4 Tests liés aux changements\n– 2.3.5 Types de test et niveaux de test\n2.4 Tests de maintenance\n– 2.4.1 Facteurs déclencheurs pour la maintenance\n– 2.4.2 Analyse d’impact pour la maintenance \n3. Tests statiques\n3.1 Bases des tests statiques\n– 3.1.1 Produits d’activités qui peuvent être examinés par des tests statiques\n– 3.1.2 Bénéfices des tests statiques\n– 3.1.3 Différences entre les tests statiques et dynamiques\n3.2 Processus de revue\n– 3.2.1 Processus de revue de produits d’activités\n– 3.2.2 Rôles et responsabilités dans une revue formelle\n– 3.2.3 Types de revue\n– 3.2.4 Application des techniques de revue\n– 3.2.5 Facteurs de réussite des revues \n4. Techniques de test\n4.1 Catégories de techniques de test\n– 4.1.1 Choix des techniques de test\n– 4.1.2 Catégories de techniques de test et leurs caractéristiques\n4.2 Techniques de test boîte-noire\n– 4.2.1 Partitions d’équivalence\n– 4.2.2 Analyse des valeurs limites\n– 4.2.3 Test de tables de décision\n– 4.2.4 Test des transitions d’état\n– 4.2.5 Test des cas d’utilisation\n4.3 Techniques de test boîte-blanche\n– 4.3.1 Test et couverture des instructions\n– 4.3.2 Test et couverture des décisions\n– 4.3.3 Apport des tests des instructions et décisions\n4.4 Techniques de test basées sur l’expérience\n– 4.4.1 Estimation d’erreur\n– 4.4.2 Tests exploratoires\n– 4.4.3 Tests basés sur des checklists \n5. Gestion des tests\n5.1 Organisation des tests\n– 5.1.1 Indépendance des tests\n– 5.1.2 Tâches d’un Test Manager et d’un testeur\n5.2 Planification et estimation des tests\n– 5.2.1 Objet et contenu d’un plan de test\n– 5.2.2 Stratégie de test et approche de test\n– 5.2.3 Critères d’entrée et de sortie (Définition du prêt et définition du terminé)\n– 5.2.4 Calendrier d’exécution des tests\n– 5.2.5 Facteurs influençant l’effort de test\n– 5.2.6 Techniques d’estimation des tests\n5.3 Pilotage et contrôle des tests\n– 5.3.1 Métriques utilisées pour les tests\n– 5.3.2 Buts\, contenu et destinataires des rapports de test\n5.4 Gestion de configuration\n5.5 Risques et tests\n– 5.5.1 Définition du risque\n– 5.5.2 Risques produit et risques projet\n– 5.5.3 Test basé sur les risques et qualité du produit\n5.6 Gestion des défauts \n6. Outils de support aux tests\n6.1 Introduction aux outils de test\n– 6.1.1 Classification des outils de test\n– 6.1.2 Bénéfices et risques de l’automatisation des tests\n– 6.1.3 Considérations particulières pour les outils d’exécution des tests et de gestion des tests\n6.2 Utilisation efficace des outils\n– 6.2.1 Principes de base pour la sélection des outils\n– 6.2.2 Projets pilotes pour l’introduction d’un outil dans une organisation\n6.2.3 Facteurs de succès pour les outils
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SUMMARY:Formation ISTQB Test de Performance - Tunisie
DESCRIPTION:Prérequis de formation istqb test de performance tunisie :\nPour suivre ce cours istqb test de performance tunisie \, il faut d’avoir le niveau Fondation est obligatoire pour pouvoir prétendre au passage de cette certification. \nObjectifs\nÀ l’issue de cette formation ISTQB test de performance\, vous saurez notamment : \n\nConnaitre les fondamentaux des tests de performance.\nDéfinir les risques liés à la performance.\nComprendre les métriques de performance et comment les définir.\nConcevoir\, mettre en œuvre et exécuter des tests de performance.\nAnalyser les résultats d’un test de performance et comprendre ses implications.\nConnaitre la relation entre activités de test de performance et développement.\n\nProgramme\n1. Concepts de base des tests de performance :\n➤Principes et concepts.\n➤Types de tests de performance.\n➤Types de tests dans les tests de performance .\n➤Le concept de génération de charge.\n➤Échecs courants dans les tests de performance et leurs causes. \n2. Fondamentaux de mesure de la performance :\n➤Métriques typiques recueillies dans les tests de performance .\n➤Agréger les résultats des tests de performance.\n➤Sources clés de métriques de performance .\n➤Résultats typiques d’un test de performance. \n3. Tests de performance dans le cycle de vie du logiciel :\n➤Activités principales des tests de performance.\n➤Risques de performance pour différentes architectures.\n➤Risques de performance tout au long du cycle de vie du développement logiciel .\n➤Activités de test de performance. \n4. Tâches de test de performance :\n➤Planning.\n➤Analyse\, Conception et Implémentation .\n➤Exécution.\n➤Analyse des résultats et des rapports. \n5. Outils :\n➤Prise en charge par les outils .\n➤Pertinence des outils. \n  \n 
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