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SUMMARY:Formation Safe Agiliste - Tunisie
DESCRIPTION:Objectifs de la formation safe agiliste :\nÀ la fin de la formation safe agiliste vous serez capable de valider les objectifs d’apprentissages suivants : \n\nMettre en pratique plusieurs principes leans et agiles de SAFe.\nExpérimenter des méthodes propres au framework SAFe.\nMaîtriser le framework SAFe pour le mettre en œuvre dans son organisation.\nSe préparer à la certification SAFe Agilist (SA) officielle de la Scaled agile academy.\n\nPrérequis de la formation safe agiliste:\nToute personne impliquée dans la mise en place de l’agilité à grande échelle ou souhaitant passer la certification SAFe Agilist (SA) 5.0 officielle de la Scaled agile academy. \n\nConnaissances de base de l’agilité et de Scrum. Pour l’examen\, au moins 5 années d’expérience projet sont conseillées.\nDes connaissances minimums en anglais lu sont nécessaires (support en anglais).\n\nProgrammes :\n1. Prospérer à l’ère digitale avec « business agility »:\n➤Prospérer à l’ère digitale.\n➤Décrire SAFe comme un système de fonctionnement de « business agility ».\n➤Expliquer les 7 compétences de base de « business agility ». \n2. Devenir un leader lean et agile:\n➤S’approprier l’état d’esprit lean.\n➤Appliquer lean et agile à l’échelle avec les principes SAFe. \n3. Mettre en place les équipes et l’agilité:\n➤Construire des équipes agiles pluridisciplinaires.\n➤Produire avec une qualité intégrée.\n➤Organiser des trains de release agile (ART) autour des flux de valeur. \n4. Construire des solutions avec « livraison agile de produits »:\n➤Appliquer « la centricity client » avec le design thinking.\n➤Prioriser le backlog du programme.\n➤Participer à un PI planning (planification de l’incrément de programme).\n➤Développer en cadence\, livrer à la demande.\n➤Construire un pipeline de livraisons continues avec DevOps. \n5. Explorer la gestion de portefeuille lean :\n➤Définir un portefeuille SAFe.\n➤Relier le portefeuille à la stratégie de l’entreprise.\n➤Maintenir la vision du portefeuille.\n➤Mettre en œuvre le flux au niveau du portefeuille.\n➤Budgéter les chaînes de valeur. \n6. Conduire le changement:\n➤Conduire le changement.\n➤Conduire par « l’exemple ».
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SUMMARY:Formation Introduction to Shell Scripting -Tunisie
DESCRIPTION:Prérequis de la formation introduction to shell scripting :\nPour participer à cette formation introduction to shell scripting \,  il est nécessaire d’avoir connaissance des principes de base du système Unix/Linux et de la programmation Shell de base. \nObjectifs de la formation introduction to shell scripting :\nÀ la fin de la formation introduction to shell scripting \, vous serez capable de valider les objectifs d’apprentissages suivants : \n\n Être capable d’appliquer les techniques avancées du Shell.\n Savoir utiliser les outils disponibles et connaitre les meilleures pratiques pour programmer des scripts.\n Comprendre comment élaborer des scripts d’automatisation de taches d’administration complexes pour optimiser l’administration de systèmes Unix et Linux.\n\nProgrammes :\n1. Rappels techniques :\n➤Différents modes d’exécution des scripts : nohup\, exec\, at\, …\n➤Interruption des scripts : les signaux.\n➤Le suivi de consommation : time.\n➤eval : réinterprétation d’une commande .\n➤Select : gestion de menus (ksh).\n➤getopts : décoder les options d’un script.\n➤Programmation parallèle.\n➤Programmation événementielle .\n➤Gestion des alertes.\n➤Le debugging et l’optimisation. \n2. Programmation m4:\n➤Utilisation de la protection\, encapsulation. \n3. Les outils :\n➤grep\, awk\, sed.\n➤Les variables disponibles avec awk\, les fonctions.\n➤Opérateurs\, le contrôle d’exécution.\n➤Utilisation des expressions régulières dans sed.\n➤Les sous-expressions. \n4. Mise en œuvre :\n➤Développement en Shell d’un superviseur Unix/Linux et réseau .\n➤Fonctionnalités : console centrale de supervision.\n➤Visualisation de l’état de chaque poste supervisé .\n➤Journalisation des opérations et états.\n➤Gestion des utilisateurs\, ressources (mémoire\, cpu\, disques) .\n➤Supervision de processus.
URL:https://www.expertunisie.com/voir_formation/formation-introduction-to-shell-scripting/
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SUMMARY:Formation Devops Test Engineering (DTE) -Tunisie
DESCRIPTION:Prérequis de la formation devops test engineering (dte) :\nPour suivre ce cours formation devops test engineering (dte)\, il faut d’avoir des connaissances générales sur les concepts de tests d’assurance qualité. \nObjectifs  :\nÀ a fin de la formation DevOps Test Engineering\, vous serez capable de valider les objectifs d’apprentissages suivants : \n\nEffectuer un choix stratégique vous évitant de perdre du temps inutilement lors de l’examen.\nDéterminer les sujets qui nécessiteront un travail de préparation complémentaire.\nAugmenter vos chances de réussir l’examen de certification 1Z0-819.\n\nProgramme\n1. Introduction à la formation DevOps Test Engineering (DTE)\n2. Concepts\, terminologie et bénéfices du DevOps Testing :\n➤Rappels des principes DevOps.\n➤Définition du DevOps Testing.\n➤Intégration\, déploiement et livraison continues dans DevOps .\n➤Concepts fondamentaux.\n➤Différents types de tests.\n➤Avantages conférés par le DevOps Testing. \n3. Culture du test dans un environnement DevOps :\n➤Caractéristiques d’une culture DevOps Testing .\n➤Importance de la culture DevOps Testing.\n➤Impacts de l’adoption d’une culture DevOps sur les pratiques de test.\n➤Stratégies d’implantation d’une culture DevOps pour le test \n➤Considérations organisationnelles\, rôles et ressources nécessaires.\n➤Automatisation. \n4. Stratégies de DevOps Testing :\n➤Comparaison entre les tests DevOps et les cycles en cascade\, en V\, les tests Agile et ITSM.\n➤Stratégies de mise en œuvre 5 préceptes d’un test DevOps.\n➤Différents types de tests DevOps. \n5. Frameworks et outils :\n➤Objectifs des frameworks Ressources.\n➤Exemples de frameworks de tests pour DevOps .\n➤Méthodes de sélection des frameworks.\n➤Outils et types d’outils de tests DevOps.\n➤Intégrer des outils de tests dans les frameworks de tests DevOps. \n 
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SUMMARY:Formation ISTQB Fondation- Tunisie
DESCRIPTION:Prérequis\nLe principal prérequis est d’être impliqué\, de prêt ou de loin\, dans le test de logiciels ou de systèmes d’information.\nUne connaissance préalable des principales activités du cycle de vie de développement logiciel constitue un avantage mais n’est pas obligatoire. \nObjectifs\nAcquérir les bases et fondamentaux du métier du test logiciel.\nProfessionnaliser et valoriser les activités de test en déployant des standards\, méthodes et bonnes pratiques reconnues : « un testeur certifié est 300 % plus efficace qu’un testeur non certifié » \nProgramme\n1. Fondamentaux des tests\n1.1 Que sont les tests ?\n– 1.1.1 Objectifs habituels des tests\n– 1.1.2 Test et débogage\n1.2 Pourquoi les tests sont-ils nécessaires\n– 1.2.1 Contribution des tests au succès\n– 1.2.2 Assurance qualité et test\n– 1.2.3 Erreurs\, défauts et défaillances\n– 1.2.4 Défauts\, causes racines et effets\n1.3 Sept principes sur les tests\n1.4 Processus de test\n– 1.4.1 Le processus de test dans le contexte\n– 1.4.2 Activités et taches de test\n– 1.4.3 Les produits d’activités du test\n– 1.4.4 Traçabilité entre les bases de test et les produits d’activités du test\n1.5 La psychologie des tests\n– 1.5.1 Psychologie humaine et test\n– 1.5.2 Etat d’esprit des testeurs et des développeurs \n2. Tester pendant le cycle de vie du développement logiciel\n2.1 Les modèles de développement logiciel\n– 2.1.1 Développement de logiciel et tests logiciels\n– 2.1.2 Modèles de cycle de vie du développement logiciel en contexte\n2.2 Niveaux de test\n– 2.2.1 Test de composants\n– 2.2.2 Test d’intégration\n– 2.2.3 Test système\n– 2.2.4 Test d’acceptation\n2.3 Types de test\n– 2.3.1 Tests fonctionnels\n– 2.3.2 Tests non-fonctionnels\n– 2.3.3 Tests boîte-blanche\n– 2.3.4 Tests liés aux changements\n– 2.3.5 Types de test et niveaux de test\n2.4 Tests de maintenance\n– 2.4.1 Facteurs déclencheurs pour la maintenance\n– 2.4.2 Analyse d’impact pour la maintenance \n3. Tests statiques\n3.1 Bases des tests statiques\n– 3.1.1 Produits d’activités qui peuvent être examinés par des tests statiques\n– 3.1.2 Bénéfices des tests statiques\n– 3.1.3 Différences entre les tests statiques et dynamiques\n3.2 Processus de revue\n– 3.2.1 Processus de revue de produits d’activités\n– 3.2.2 Rôles et responsabilités dans une revue formelle\n– 3.2.3 Types de revue\n– 3.2.4 Application des techniques de revue\n– 3.2.5 Facteurs de réussite des revues \n4. Techniques de test\n4.1 Catégories de techniques de test\n– 4.1.1 Choix des techniques de test\n– 4.1.2 Catégories de techniques de test et leurs caractéristiques\n4.2 Techniques de test boîte-noire\n– 4.2.1 Partitions d’équivalence\n– 4.2.2 Analyse des valeurs limites\n– 4.2.3 Test de tables de décision\n– 4.2.4 Test des transitions d’état\n– 4.2.5 Test des cas d’utilisation\n4.3 Techniques de test boîte-blanche\n– 4.3.1 Test et couverture des instructions\n– 4.3.2 Test et couverture des décisions\n– 4.3.3 Apport des tests des instructions et décisions\n4.4 Techniques de test basées sur l’expérience\n– 4.4.1 Estimation d’erreur\n– 4.4.2 Tests exploratoires\n– 4.4.3 Tests basés sur des checklists \n5. Gestion des tests\n5.1 Organisation des tests\n– 5.1.1 Indépendance des tests\n– 5.1.2 Tâches d’un Test Manager et d’un testeur\n5.2 Planification et estimation des tests\n– 5.2.1 Objet et contenu d’un plan de test\n– 5.2.2 Stratégie de test et approche de test\n– 5.2.3 Critères d’entrée et de sortie (Définition du prêt et définition du terminé)\n– 5.2.4 Calendrier d’exécution des tests\n– 5.2.5 Facteurs influençant l’effort de test\n– 5.2.6 Techniques d’estimation des tests\n5.3 Pilotage et contrôle des tests\n– 5.3.1 Métriques utilisées pour les tests\n– 5.3.2 Buts\, contenu et destinataires des rapports de test\n5.4 Gestion de configuration\n5.5 Risques et tests\n– 5.5.1 Définition du risque\n– 5.5.2 Risques produit et risques projet\n– 5.5.3 Test basé sur les risques et qualité du produit\n5.6 Gestion des défauts \n6. Outils de support aux tests\n6.1 Introduction aux outils de test\n– 6.1.1 Classification des outils de test\n– 6.1.2 Bénéfices et risques de l’automatisation des tests\n– 6.1.3 Considérations particulières pour les outils d’exécution des tests et de gestion des tests\n6.2 Utilisation efficace des outils\n– 6.2.1 Principes de base pour la sélection des outils\n– 6.2.2 Projets pilotes pour l’introduction d’un outil dans une organisation\n6.2.3 Facteurs de succès pour les outils
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SUMMARY:Formation IQBBA Fondation Analyste Métier ( Business Analyst ) - Tunisie
DESCRIPTION:Prérequis\nConnaissances de base du cycle de vie des logiciels (systèmes d’information\, embarqués\, temps réels) et conception. \nObjectifs\nIQBBA développe les compétences suivantes : \n\nAnalyse d’entreprise : comprendre les processus métier au sein de l’organisation\, identifier les changements nécessaires et préparer analyses de risques et études de faisabilité. \nAnalyse métier : identifier les besoins et déterminer les solutions utiles pour résoudre les problématiques métier \nAmélioration des processus : optimiser les performances de l’organisation \nInnovation\, design et client : appliquer des techniques modernes dans les secteurs de l’innovation et du design créatif afin d’aboutir à de nouveaux produits compétitifs et innovants.\n\nProgramme\n1. Fondamentaux de l’Analyse Métier\n1.1. Pourquoi l’Analyse Métier est-elle nécessaire\n1.2. Qu’est-ce que l’Analyse Métier ?\n1.3. Concepts Clés de l’Analyse Métier\n1.4. Domaines de Compétences\n1.5. Tâches et Responsabilités \n2. Analyse de l’Entreprise\n2.1. Identification des Parties Prenantes et Analyse\n2.2. Analyse de l’Entreprise – Identifier les Processus Métier\n2.3. Besoins Métier et définition des objectifs\n2.4. Définition de l’Etude de Rentabilité\n2.5. Déterminer le périmètre de la solution et l’approche \n3. Planification du Processus de l’Analyse Métier\n3.1. Gestion de la Communication pour l’Analyse Métier\n3.2. Planification du processus de gestion des exigences\n3.3. Processus de Gestion de Configuration et du Changement\n3.4. Sélection des outils et techniques \n4. Elicitation\n4.1. Le Concept d’Elicitation des Exigences\n4.2. Gestion du périmètre des exigences\n4.3. Traçabilité des exigences\n4.4. Documentation des exigences\n4.5. Communication\n4.6. Standards \n5. Analyse des Exigences\n5.1. Organisation des Exigences\n5.2. Modélisation et Spécification\n5.3. Définir les hypothèses et les contraintes\n5.4. Vérification et Validation\n5.5. Assurance Qualité \n6. Validation de la solution\n6.1. Évaluation\n6.2. Validation \n7. Outils et Techniques\n7.1. Outils d’Analyse Métier\n7.2. Techniques d’Analyse Métier \n8. Compétences\n8.1. Connaissance du Domaine\n8.2. Aptitudes Personnelles\n8.3. Aptitude à la Facilitation \n9. Amélioration de Processus\n9.1. Amélioration de Processus\n9.2. Simulation et Re-conception de Processus \n10. Innovation\, Conception et Client\n10.1. Rôle de l’Innovation\n10.2. Concurrence et étude de marché\n10.3. Conception par la Pensée (Design Thinking)\n10.4. Méthodes\, outils et techniques de base\n10.5. Travailler avec l’utilisateur final
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