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SUMMARY:Formation Gestion de projet de Test avec TestLink- Tunisie
DESCRIPTION:Prérequis\nIl faut être au préalable soit un testeur logiciels soit un analyste de Test soit chef de projet. \nObjectifs\n\nComprendre et initialiser TestLink et découvrir les fonctionnalités de la version 1.9.5.\nGérer la traçabilité des exigences et des tests.\nConcevoir des campagnes de test adaptées.\nExécuter les campagnes et produire le reporting.\n\nProgramme\nOutiller le référentiel de tests\n\nIntroduction aux référentiels\nOutillage\, traçabilité et réutilisabilité\n\nMise en œuvre de TestLink\n\nArchitecture et fonctionnement\nInstallation et initialisation\nConcepts de base\n\nGestion des projets\n\nInitialisation des projets\nGestion des utilisateurs\nRôles et permissions\nChamps personnalisés\nMots clef\nGestion des environnements de test\n\n\nGestion des exigences\n\nOrganisation des exigences\nCréer les exigences\nTypes et propriétés des exigences\nGestion de version des exigences\nTests basés sur les exigences\nImport / Export\n\nConception et organisation des tests\n\nOrganisation des cas de test\nSpécifier les cas de test\nOrganiser les suites de test\nVersions des cas de test\nLier les tests aux exigences\nImport / export des tests\n\nGestion des campagnes\n\nCréation des campagnes\nPlanification des tâches\nUtilisation des jalons\nSélectionner et prioriser les cas de test\nVersion des cas exécutés\n\nExécution\, suivi et reporting\n\nExécution des tests\nTableau de bord
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SUMMARY:IQBBA Foundation Analyste Métier ( Business Analyst ) - Tunisie
DESCRIPTION:Prérequis\nConnaissances de base du cycle de vie des logiciels (systèmes d’information\, embarqués\, temps réels) et conception. \nObjectifs\nIQBBA développe les compétences suivantes : \n\nAnalyse d’entreprise : comprendre les processus métier au sein de l’organisation\, identifier les changements nécessaires et préparer analyses de risques et études de faisabilité. \nAnalyse métier : identifier les besoins et déterminer les solutions utiles pour résoudre les problématiques métier \nAmélioration des processus : optimiser les performances de l’organisation \nInnovation\, design et client : appliquer des techniques modernes dans les secteurs de l’innovation et du design créatif afin d’aboutir à de nouveaux produits compétitifs et innovants.\n\nProgramme\n1. Fondamentaux de l’Analyse Métier\n1.1. Pourquoi l’Analyse Métier est-elle nécessaire\n1.2. Qu’est-ce que l’Analyse Métier ?\n1.3. Concepts Clés de l’Analyse Métier\n1.4. Domaines de Compétences\n1.5. Tâches et Responsabilités \n2. Analyse de l’Entreprise\n2.1. Identification des Parties Prenantes et Analyse\n2.2. Analyse de l’Entreprise – Identifier les Processus Métier\n2.3. Besoins Métier et définition des objectifs\n2.4. Définition de l’Etude de Rentabilité\n2.5. Déterminer le périmètre de la solution et l’approche \n3. Planification du Processus de l’Analyse Métier\n3.1. Gestion de la Communication pour l’Analyse Métier\n3.2. Planification du processus de gestion des exigences\n3.3. Processus de Gestion de Configuration et du Changement\n3.4. Sélection des outils et techniques \n4. Elicitation\n4.1. Le Concept d’Elicitation des Exigences\n4.2. Gestion du périmètre des exigences\n4.3. Traçabilité des exigences\n4.4. Documentation des exigences\n4.5. Communication\n4.6. Standards \n5. Analyse des Exigences\n5.1. Organisation des Exigences\n5.2. Modélisation et Spécification\n5.3. Définir les hypothèses et les contraintes\n5.4. Vérification et Validation\n5.5. Assurance Qualité \n6. Validation de la solution\n6.1. Évaluation\n6.2. Validation \n7. Outils et Techniques\n7.1. Outils d’Analyse Métier\n7.2. Techniques d’Analyse Métier \n8. Compétences\n8.1. Connaissance du Domaine\n8.2. Aptitudes Personnelles\n8.3. Aptitude à la Facilitation \n9. Amélioration de Processus\n9.1. Amélioration de Processus\n9.2. Simulation et Re-conception de Processus \n10. Innovation\, Conception et Client\n10.1. Rôle de l’Innovation\n10.2. Concurrence et étude de marché\n10.3. Conception par la Pensée (Design Thinking)\n10.4. Méthodes\, outils et techniques de base\n10.5. Travailler avec l’utilisateur final
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