 Le testeur doit pouvoir se souvenir de la contribution et de la collaboration du testeur
dans le processus de libération.
ASPICE

 Le testeur doit être capable de se rappeler les deux dimensions de Automotive
SPICE® (ASPICE).
 Le testeur doit pouvoir expliquer les niveaux de capacité 0 à 3 d’ASPICE.

 Le testeur doit être capable d’expliquer la signification des 4 niveaux d’évaluation et
des indicateurs de capacité d’ASPICE du point de vue du test.
 Le testeur doit être capable d’expliquer les exigences d’ASPICE pour la stratégie de
test, y compris la stratégie de test de régression.
 Le testeur doit être capable de se rappeler les exigences d’ASPICE pour la
documentation du test.
 Le testeur doit être capable de concevoir une stratégie de vérification (par opposition à
une stratégie de test) et des critères pour la vérification des unités.
 Le testeur doit être capable d’expliquer les différentes exigences de traçabilité
d’ASPICE du point de vue du test.
ISO 26262
 Le testeur doit pouvoir expliquer l’objectif de la sécurité fonctionnelle des systèmes
E/E.
 Le testeur doit être capable de se rappeler sa contribution en tant que testeur de la
culture de la sécurité.
 Le testeur doit être capable de se rappeler sa contribution en tant que testeur de la
culture de la sécurité.
 Le testeur doit être capable de présenter son rôle dans le cadre du cycle de vie de la
sécurité selon la norme ISO 26262.
 Le testeur doit être capable de se rappeler les volumes (titres des parties) de la norme
ISO 26262 qui le concernent.
 Le testeur doit être capable de rappeler les niveaux de criticité de l’ASIL.
 Le testeur doit être capable d’expliquer l’influence de l’ASIL sur les techniques de
conception d’essai applicables et les types d’essai pour les essais statiques et
dynamiques et l’étendue des essais qui en résultent.
 Le testeur doit être capable d’appliquer le tableau des méthodes sélectionnées de la
norme ISO 26262.
AUTOSAR
 Le testeur doit être capable de se rappeler les objectifs d’AUTOSAR.
 Le testeur doit être capable de se rappeler les influences d’AUTOSAR sur son travail.
Comparaison
 Le testeur doit pouvoir rappeler les différents objectifs de l’ASPICE et de la norme
ISO 26262.
 Le testeur doit être capable d’expliquer les différences entre ASPICE, ISO 26262 et
CTFL® en ce qui concerne les niveaux de test.
Environnement de test en général
 Le testeur doit être capable de se rappeler l’objectif/la motivation d’un environnement
de test dans l’environnement automobile.
 Le testeur doit être capable de se rappeler les parties générales d’un environnement de
test spécifique à l’automobile.

 Le testeur doit être capable de se rappeler les différences entre les systèmes en boucle
fermée et les systèmes en boucle ouverte.
 Le testeur doit être capable de se rappeler les fonctions essentielles, les bases de
données et les protocoles d’une unité de contrôle électronique (UCE).
Tests dans les environnements XiL
 Le testeur doit être capable de se rappeler la structure d’un environnement de test MiL.
 Le testeur doit être capable d’expliquer le domaine d’application et les conditions
limites d’un environnement de test MiL.
 Le testeur doit être capable de reproduire la structure d’un environnement de test SiL.
 Le testeur doit être capable de se rappeler la structure d’un environnement de test HiL.
 Le testeur doit être capable d’expliquer les domaines d’application et les conditions
limites d’un environnement de test HiL.
 Le testeur doit être capable de résumer les avantages et les inconvénients des tests à
l’aide des critères des environnements de test XiL (MiL, SiL et HiL).
 Le testeur doit être capable d’appliquer des critères pour l’attribution d’un champ
d’application de test donné à un ou plusieurs environnements de test.
 Le testeur doit être capable de classer les trois environnements de test XiL (MiL, SiL,
HiL) dans le Vmodel.
Techniques de test statique
 Le testeur doit être en mesure d’expliquer l’objectif, les types et les obligations de la
ligne directrice de programmation MISRAC : 2012 à l’aide d’exemples.
 Le testeur doit être capable d’appliquer un examen des exigences avec les
caractéristiques de qualité de la norme ISO/IEC 29148 qui sont pertinentes pour lui.
Techniques de test dynamique
 Le testeur doit être capable de créer des cas de test pour obtenir une couverture
modifiée des tests d’état/décisionnels.
 Le testeur doit être capable d’expliquer l’utilisation des tests dos à dos en donnant des
exemples.
 Le testeur doit être capable d’expliquer le principe des tests d’injection de fautes en
donnant des exemples.
 Le testeur doit être capable de rappeler les principes des tests basés sur les exigences.
 Le testeur doit être capable d’appliquer des critères dépendant du contexte pour le
choix des techniques de conception d’essai appropriées et nécessaires.